INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

TAREA – BÚSQUEDA DE FUENTES

Tema Búsqueda de fuentes relacionadas al tema de investigación

Logro Al finalizar la semana, el estudiante realiza la búsqueda de ocho fuentes
académicas y especializadas para la redacción de su artículo académico
considerando la pertinencia de cada fuente.

Integrantes:
 Fatima Berrospi Farias
 Laura Matencio Alvarado

Actividad 1: Busca 8 fuentes académicas y especializadas; coloca los datos en mención de

cada fuente en 4 bases de datos diferentes. Asimismo, indica la pertinencia de cada fuente
según los criterios utilizados para la búsqueda y selección de la fuente: autoridad, contenido,
objetividad y extensión.

Bases de datos de tesis: RENATI

Fuente académica 1
Autor(s): Santisteban Caballero, Milagros Del Pilar y Ayquipa Vega, Lucia Aydee
Año de publicación: 2018
Título: Funcionalidad familiar y acoso escolar en adolescentes de secundaria de la Institución Educativa Villa
Limatambo 7106 - Villa María del Triunfo, 2018
Ciudad: Lima
Universidad: Universidad Privada Norbert Wiener
Tipo de tesis: Tesis de pregrado
URL: https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/1712309
Pertinencia de la fuente: Esta fuente es adecuada para la investigación, en primer lugar, según el criterio de
autoridad, porque el autor Santisteban Caballero, Milagros Del Pilar y Ayquipa Vega, Lucia Aydee. Y a la
cantidad de su producción, se debe sumar en segundo lugar, según el criterio de contenido, la insuperable calidad
y precisión de su trabajo de investigación en los datos de tesis, es decir cuenta con muchas citas y referencias de
estas bases de datos. Como el siguiente punto, el criterio de objetividad, el artículo llega a altos niveles de
excelencia por tratarse de un trabajo minucioso con base científica, se puede observar datos exactos dentro del
mismo artículo. Además, según el criterio de extensión, el número de páginas es apropiado para el desarrollo de
una tesis.
Bases de datos de tesis: RENATI
Fuente académica 2
Autor(s): Ircañaupa Conga, Wilmer
Año de publicación: 2019

1
Título: Acoso escolar y autoestima en estudiantes de secundaria de la institución educativa Pablo Patrón de
Lurigancho Chosica, 2019
Ciudad: Lima
Universidad: Universidad Privada Telesup
Tipo de tesis: Título profesional - tesis
URL: https://repositorio.utelesup.edu.pe/handle/UTELESUP/796
Pertinencia de la fuente: Consideramos esta fuente ya que, según el contenido de la tesis, podemos confirmar el
criterio de contenido y objetividad, ya que presenta fuentes bibliográficas verificadas. Siendo también
considerado el criterio de autoridad, verificamos que el autor, licenciado en Psicología es una fuente fiable.

Bases de datos de tesis: RENATI

Fuente académica 3
Autor(s): Gutiérrez Díaz, Luzmila y Pompa Ramos, Nancy Yovany
Año de publicación: 2019
Título: Bullying en adolescentes de las instituciones educativas secundarias Miguel Carducci y William Prescot,
Cajamarca, Perú, 2018
Ciudad: Vancouver, Canadá
Universidad: Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo
Tipo de tesis: Tesis de pregrado
URL: http://repositorio.upagu.edu.pe/handle/UPAGU/937
Pertinencia de la fuente: Para validar esta fuente hicimos uso de los criterios de contenido y objetividad, en el
que verificamos la alineación del tema además de la bibliografía presentada. También tuvimos en cuenta el
criterio de autoridad, por lo cual verificamos las autoras y la universidad que respalda esta tesis.

Base de datos para artículos: SCIELO

Fuente académica 4
Autor(s): Isabel Amemiya, Miguel Oliveros, Yolanda Condorimay, Ricardo Oliveros, Armando Barrientos y
Bruno Emilio Rivas
Año de publicación: 2013
Título: Ciberbullying en colegios privados y estatales de primaria en dos distritos de Lima Metropolitana.
Nombre de la Revista: Anales de la Facultad de Medicina (UNMSM)
N° de la revista: 2 V° de la revista:74 Páginas: 91-96
URL: http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025-55832013000200002&lang=es
Pertinencia de la fuente: Tomamos en cuenta a esta fuente ya que, con relación al criterio de autoridad y
credibilidad, consideramos que tanto los autores como la revista son considerados fuentes de valor y confiables.
Además, pudimos ver que el artículo presenta referencias bibliográficas y datos estadísticos comprobables,
puntos que forman parte del criterio de objetividad y contenido.

Base de datos para artículos: Scielo

2
Fuente académica 5
Autor(s): Rodríguez Jara Diana Deissy; Noé Grijalva Hugo Martín
Año de publicación: 2017
Título: Acoso escolar y asertividad en institución educativa nacional de secundaria de Chimbote Perú.
Nombre de la Revista: Rev. Investig. Altoandin.
N° de la revista: 2 V° de la revista: 19 Páginas: Pág. 179-186
URL: http://www.scielo.org.pe/pdf/ria/v19n2/a07v19n2.pdf
Pertinencia de la fuente: Esta fuente de investigación es necesesaria para la investigación, en primer lugar,
según el criterio de autoridad, Rodríguez Jara Diana Deissy y Noé Grijalva Hugo Martín. Y la cantidad de la
producción debe aportar, el contenido es sumamente importante para una fuente de investigación, la calidad de la
presentación debe ser en alta calidad. El artículo sobre el acoso escolar o bullying, cuenta con muchas citas y
referencias de bases de datos. El criterio de objetividad llega a los altos niveles de excelencia, observamos que
los datos son exactos sobre la investigación. Además, el número de páginas es correctamente para el desarrollo
de una investigación académica.

Base de datos para artículos: Scielo

Fuente académica 6
Autor(s): Resett, Santiago.
Año de publicación: 2018
Título: Análisis psicométrico del Cuestionario de Agresores/Víctimas
Nombre de la Revista: Revista de Psicología (PUCP)
N° de la revista: 2 V° de la revista:36 Páginas: Pág. 575-602
URL: http://www.scielo.org.pe/pdf/psico/v36n2/a08v36n2.pdf
Pertinencia de la fuente: Esta fuente es adecuada para la investigación, en primer lugar, según el criterio de
autoridad, porque el autor Resett, Santiago. Y a la cantidad de su producción, se debe sumar en segundo lugar,
según el criterio de contenido, la insuperable calidad y precisión de su trabajo de investigación sobre los análisis
de los agresores, es decir cuenta con muchas citas y referencias de estas bases de datos. Como el siguiente punto,
el criterio de objetividad, el artículo llega a altos niveles de excelencia por tratarse de un trabajo minucioso con
base científica, se puede observar datos exactos dentro del mismo artículo. Además, según el criterio de
extensión, el número de páginas es apropiado para el desarrollo de un tema de investigación dedicado al tema del
bullying.

Base de datos para artículos: Scielo

Fuente académica 7
Autor(s): Jhon Alex Zeladita-Huaman, Iván Montes-Iturrizaga, Gladys Ivonne Moran-Paredes, Roberto
Zegarra-Chapoñan, Juana Matilde Cuba-Sancho Y Juan Pablo Aparco
Año de publicación: 2020
Título: Factores asociados a las actitudes hacia la violencia en escolares de las zonas urbano-marginales de Lima
Metropolitana, 2019.
Nombre de la Revista: Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública

3
N° de la revista: 4 V° de la revista: 37 Páginas: 627 - 635
URL: https://scielosp.org/article/rpmesp/2020.v37n4/627-635/#
Pertinencia de la fuente: Consideramos esta fuente adecuada ya que según el criterio de contenido posee
relación con nuestro tema en cuestión, además presenta las referencias que fueron usadas en el desarrollo del
artículo. Teniendo en cuenta también el criterio de autoridad, verificamos los datos de los autores y la revista en
la que fue presentada por lo que consideramos esta fuente como confiable. También según el criterio de
objetividad, pudimos ver que en este artículo se usaron datos estadísticos, además de que son datos
comprobables.

Base de datos para Libros: Google Académico

Fuente académica 8
Autor(s): César Merino Soto, Julio Carozzo Campos y Luis Benites Morales Año de publicación: 2017
Título: LA CONSPIRACIÓN DEL SILENCIO: EL BULLYING EN EL PERÚ
Nombre de la Editorial: Revista Huellas
Ciudad de publicación: Lima - Perú
URL: https://www.transformacion-educativa.com/attachments/article/193/Revista%20Huellas%20N
%C3%BAmero%205%20-%20Observatorio%20sobre%20la%20Violencia%20y
%20Convivencia%20en%20la%20Escuela.pdf#page=60
Pertinencia de la fuente: Esta fuente del libro Huellas, es una fuente adecuada para un tema de investigación,
que nos ayuda a conocer y saber datos sobre el acoso escolar en el Perú, los autores Cesar Merino Soto, Julio
Carozzo Campos y Luis Benites Morales, supieron indagar sobre el tema, con mucho criterio. La alta cantidad de
producción es debido a la eficacia de la investigación sobre el bullying, es decir tiene muchas citas y referencias
de estas bases de datos. Además, según el criterio de extensión, el número de páginas es apropiado para el
desarrollo de un libro académico, tratando sobre el bullying o acoso escolar en el Perú.