UNIVERSIDAD GALILEO

Nombre de la carrera: Licenciatura en Tecnología y Administracion de empresas

CEI: San Nicolas

Horario: sábado 08:00 AM

Curso: Administracion 1

Tutor: Barbara Lucrecia Medina Rosado

Tarea 1

Capitulo: Ciencia, Teoría y Practica

Apellidos: Marroquín Hernández

Nombres: Marco Vinicio

Carné: 20004125

Fecha de entrega: 24 de julio de 2022

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 TABLA DE CONTENIDO

CONTENIDO
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 3

OBJETIVOS ...................................................................................................................................... 4

¿QUÉ ES LO MAS IMPORTANTE DE CADA UNA DE LAS ESCUELAS DE LA

ADMINISTRACIÓN? ....................................................................................................................... 5

Escuela científica .......................................................................................................................... 5

Escuela clásica ............................................................................................................................. 5

Escuela de las relaciones humanas .......................................................................................... 5

Escuela neoclásica....................................................................................................................... 5

Escuela sistemática ..................................................................................................................... 6

EN LA EMPRESA DONDE LABORA ¿QUÉ ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN

CONSIDERA QUE ES LA QUE TIENE MÁS INFLUENCIA? .................................................. 6

CON EJEMPLOS DE LA EMPRESA DONDE LABORA, EXPLIQUE COMO SE

APLICAN CADA UNO DE LOS PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN QUE
DESARROLLÓ HENRY FAYOL ................................................................................................... 6

CONCLUSIONES............................................................................................................................. 7

RECOMENDACIONES ................................................................................................................... 8

E-GRAFÍA ......................................................................................................................................... 9

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 INTRODUCCIÓN
En el siguiente documento conoceremos a detalle cada una de las escuelas de la
administración que se generaron a principios del siglo XX, tomando puntos muy
importantes para el desarrollo y formalización de conocimientos profesionales y con
ellos podemos aplicarlos al bien común de nuestra empresa y también de nuestro
núcleo familiar. Estudiaremos los tipos de jerarquía, roles y líneas funcionales que
han sido eficaces en cada una de las sociedades que han sido productoras del bien
común.

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 OBJETIVOS
Analizar a detalle la información brindada en este documento para poder ponerla en
practica en nuestra vida cotidiana y en nuestro ámbito profesional. Conocer los
métodos eficaces que llevaron al desarrollo de cada época y con ellos tomar lo mejor
para poder ponerlo en practica y que marque la diferencia en cada uno de nuestros
procesos con la finalidad de hacer una sociedad mejor y así asegurar el desarrollo
de nuestras generaciones.

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 ¿QUÉ ES LO MAS IMPORTANTE DE CADA UNA DE LAS ESCUELAS DE LA
ADMINISTRACIÓN?
Escuela científica
Se considera la división del trabajo y con ellos se establece la especialización de
los obreros, reagrupación y secuenciación conformando la organización racional del
trabajo, el cual concibe al hombre como economicus como motivación al salario
dejando en segundo plano su salud, su ser social en pocas palabras se va
considerando como una máquina.

Escuela clásica
Se caracteriza por realizar una serie de principios flexibles como, por ejemplo:
autoridad, responsabilidad, disciplina y unidad de mando. Uno de los problemas de
esta organización es que se estudia como un sistema cerrado, en la misma se tienen
un mejor control ya que establece que tiene que hacer cada uno.

Escuela de las relaciones humanas

En ella se lleva a cabo un amplio proceso de democratización el cual se concreta
en la creación de sindicatos, jornadas de trabajo, el seguro social y las
indemnizaciones. El cual surgen para limitar el abuso de poder, en esta escuela se
analizan los comportamientos de los empleados, el estudio personalidad, el factor
emocional e incidencias en la productividad de los trabajos en grupo de la
organización. A pesar de que tienen buenos salarios no limitan los problemas dentro
de la organización por la falta de motivación y el desinterés por las tareas.

Escuela neoclásica
Toma los principios del modelo de Fayol y los actualiza en los nuevos modelos
empresariales de mayor dimensión. En ella se buscan resultados concretos, se
retoma la importancia, la estructura lineal y funcional, la departamentalización en
base a roles y funciones. Se establecen de una manera clara las funciones del
administrador.

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Escuela sistemática
En esta escuela se basan en el desempeño de un sistema en el cual se realiza el
estudio de una forma global y no de las partes que lo contienen, en el cual nos
damos cuenta en las múltiples causas de un efecto. En el nos damos cuenta de que
un efecto puede deberse a una causa sino a la combinación de varias a partir de
ello. Los sistemas pasan a ser en primer plano la base de estas organizaciones que
buscan un objetivo y están ligadas por la sinergia.

EN LA EMPRESA DONDE LABORA ¿QUÉ ESCUELA DE LA

ADMINISTRACIÓN CONSIDERA QUE ES LA QUE TIENE MÁS INFLUENCIA?
En la actualidad trabajo en una empresa de bebidas la cual considero que se basa
a la escuela de la administración Neoclásica, ya que siempre busca la manera de
actualizar los procesos y mejorarlos para la distribución de los productos a sus
clientes. Así mismo busca tener resultados concretos con la finalidad de tener una
empresa solida a la vanguardia de las necesidades del guatemalteco.

La estructura de la empresa se basa de forma lineal ya que compuesta por

departamentos en base a roles y funciones en el cual cada administrador tiene
claras sus funciones y por ende el grupo trabaja por un fin en común.

CON EJEMPLOS DE LA EMPRESA DONDE LABORA, EXPLIQUE COMO SE

APLICAN CADA UNO DE LOS PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN QUE
DESARROLLÓ HENRY FAYOL
Según los principios de la administración en la empresa se aplican ya que existen
roles y mandos intermedios en la cual logran fomentar el trabajo en equipo y por
ende se tiene una mejor compresión a cada uno de los puestos y metas de forma
general y departamental. La toma de decisión es generada por medio de la jerarquía
en la que están basados los puestos y no existe subordinación ya que con ello se
evitan los problemas que pueden llevar al descontrol del personal y por ende afectar
los resultados tanto de la empresa como a nivel de departamento.

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 CONCLUSIONES
• El hombre se ha organizado de forma eficiente tomando varios ejes de
estudio según su época dejando como principio una mejora continua.
• Con estas escuelas nos dan métodos para trabajar de una manera mas
organizada y siempre manteniendo una línea funcional y ordenada
basada en los mandos superiores y evitando subordinación.
• Los métodos administrativos nos enseñan a poner en practica todos los
conocimientos para hacer crecer a nuestra empresa y por ende nuestro
profesionalismo en el puesto.

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 RECOMENDACIONES
• Cada escuela de la administración nos da una base para aplicar a nuestro
día a día tanto en nuestra vida real como en nuestro trabajo.
• Realizar a conciencia todos los pasos que nos demuestran que la
organización y ejecución de nuestros actos ayudan a un bien común y por
ende a la sociedad en donde nos envolvemos.
• Fomentar el trabajo en equipo ya que con ello se manejará un buen ambiente
laboral el cual nos ayudar a seguir todas las líneas de mando realizando un
método funcional.

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 E-GRAFÍA
Con el siguiente enlace podemos conocer a detalle cada descripción de las escuelas
de la administración https://www.youtube.com/watch?v=0fxtidgHdgQ