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I. DATOS GENERALES:
Porte;
La paciente, tiene ojos grandes, cara redonda, cejas delgadas en forma de “s”,
labios, finos, cabello largo de color negro, tez blanca, contextura corporal delgada y
estatura de 1.59 cm aproximadamente. La paciente no posee ningún tipo de cicatriz,
ni presenta algún tipo de tribal o tatuaje en su área corporal. Asimismo, se viste de
manera poco extravagante y cómoda, teniendo correlación con su edad.
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Postura o marcha:
La paciente proyecta una postura seria, sin rozar el aspecto dominante, que a su vez está
acompañado de expresiones y micro expresiones de angustia, preocupación, cansancio
físico y emocional, que es producto de la jornada intensiva de trabajos académicos y las
demandas externas por parte de su centro laboral. No obstante, también se muestra
agotada por el posible trastorno de ansiedad que posee. Cuando se llevaron a cabo las
entrevistas para con la paciente, ella se mostraba neutra en algunos momentos de la
entrevista, y en otros presentaba seriedad al contestar.
Compostura:
La evaluada presenta un tipo pensamiento, analítico, lógico y concreto, puesto que entiende
con facilidad los enunciados, recomendaciones y preguntas, las cuales analiza con rapidez y
responde de una forma lógica y concreta las incógnitas. También refiere que ha habido
algunos inconvenientes con respecto a su pensamiento, ya que, el posible trastorno de
ansiedad que padece la entrevistada que la lleva a sobre pensar mucho en situaciones de su
vida y como podrían mejorar, sobrecargándola de estrés y evidenciándose en su estado
físico y su estado de ánimo. La paciente no mostraba dificultad alguna con el habla, incluso
su verbalización era formal y científica en algunos fragmentos de la entrevista, como
también llegaba a ser coloquial e informal. No obstante, el tono, la vocalización y la
pronunciación que usa la paciente, es impecable, mostrando un amplio repertorio de
palabras y temas científicos o de coyuntura política mundial, evidenciando una cierta
afinidad por estos temas. curso del pensamiento. Lenguaje: fluidez, repertorio verbal,
claridad, tono de voz. Impresión intelectual. Estado afectivo (alegre, apático, triste,
eufórico, ambivalente, distintico); emocionalidad: estable, inestable, lábil, irritable,
depresivo). Ansiedad (temores, intranquilidad, agitación motora, palidez, sudoración).
Depresión: decaimiento, sentimiento de soledad, aislamiento, abandono, sentimiento de
minusvalía. Funciones Vitales como: apetito, sueño. Sociabilidad.
La paciente acude a consulta por tener palpitaciones al corazón cuando su presión está
baja presión, por tener cambios comportamentales en su estado emocional con inclinación
una profunda tristeza, también se siente tensionada y muy preocupada en la parte
académica y económica, con síntomas y dolores musculares, cefaleas y con problemas
gástricos. Asimismo, refiere que tiene sentimientos de impotencia por no acabar concluir
sus actividades en el tiempo correspondiente, ya que la mayoría de veces deja sus
responsabilidades a última hora. Sin embargo, menciona que es una persona muy
perfeccionista a la hora realizar cualquier tarea o trabajo, generándose ansiedad, no
logrando conciliar el sueño por las noches.
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IV. PROBLEMA ACTUAL:
Por lo que esta a su vez, siente impotencia de no poder controlarse ya que considera como
debilidad que mostrarse frágil es un punto a favor para los demás. De esta manera el
entorno familiar brindado su apoyo absoluto ante dichos episodios. Porque consideran
importante la ayuda profesional y así controlar ciertos tipos de episodios de ansiedad,
frustración y miedo.
V. DATOS FAMILIARES
A. Padre:
Referente a su padre Manuel José Zegarra Zalazar de (53 años) de ocupación agente
de seguridad. Indica que padece de un problema en la vista debido a su edad, pero que
no dificulta la realización de sus actividades. La paciente refiere "durante mi infancia
tengo gratos recuerdos con mi papá, él era una persona amorosa ya que cuando tenía
problemas escolares él me apoyaba". En la actualidad indica que su relación es más
cercana ya que es la única persona significativa en su vida.
B. Madre:
Asimismo, la paciente comenta sobre su madre María Marcelina Chalco Jalco quien
falleció a los 42 años, que padeció de diversas enfermedades; inicialmente fue
diagnosticada de artritis reumatoide, dos años después padeció de lupus y los 10 años
posteriores padeció de escledemia a causa del lupus desencadenando deficiencia
pulmonar y cardíaca lo que cuál conlleva a la muerte de la madre. La paciente refiere
"esa etapa dura de mi vida fue muy complicada, por ello recibió tratamiento
psicológico", la paciente describe a su madre como sobreprotectora y amorosa, motivo
por el cual le afectaba significativamente el padecimiento que ella afrontaba.
C. Hermanos(as):
Única hija.
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D. Dinámica familiar:
La paciente relata que vivió toda su infancia y adolescencia junto a sus padres. Su
madre tenía un carácter fuerte, siendo “Una mujer muy recta y tajante en sus ideas y
creencias”. Muy contrario al padre, pero, aun así, logro que ambos padres tengan el
mismo estilo de crianza con la paciente. Algo que también predomina es la sobre
protección que la madre demostraba, lo que generó grandes inconvenientes con el
tiempo, porque se volvió una persona dependiente de su madre y le costaba aceptar su
fallecimiento, teniendo que hacerse cargo de sí misma con la ayuda de su padre.
La paciente refiere que adora a su padre, que la relación padre e hija es muy buena,
hasta hoy en día, pues se ayudan mutuamente en sus actividades laborales y a superar
la muerte de su madre.
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NO MENCIONA
NO MENCIONA
La paciente expresa su madre dio a luz cuando tenía 21 años de edad, su nacimiento
fue por cesárea debido a tener complicaciones y el riesgo de nacer con Síndrome de
Dauw, según la información de los médicos. Recuerda que sus padres le decían que
sus primeras palabras fueron “PA”. Paciente declara que de pequeña no tuvo ninguna
enfermedad de carácter crónico, fue una niña sana durante su infancia. Paciente no
logra rememorar si tenía el hábito de “chuparse el dedo” o si se comía las uñas. Por lo
consiguiente, ella menciona también que no recuerda haber hecho alguna pataleta o
berrinche. También cuenta que no poseía enuresis o “incontinencia nocturna” de
pequeña. De igual manera, refiere que no tenía pesadillas o terrores nocturnos. Sin
embargo, tenía miedo a la oscuridad, cosa que en una ocasión hizo que se despertara
atemorizada, reflejando una reacción de miedo por el estímulo que provocó la
oscuridad. Su madre se encontraba presente, hallándose que solo dormía con su madre
en el tiempo y espacio en el que transcurrieron los acontecimientos. Ella abrazó a su
madre y devolvió el abrazo. En otra instancia, cuando ella era pre adolescente, no
practicó la auto estimulación genital infantil ni tuvo fantasías sexuales, puesto que
refiere que únicamente sentía curiosidad por los cambios hormonales que atravesaba a
esa edad.
Paciente comenta que le gusta mucho bailar, escuchar música, dormir y que le gustaría
volver a retomar las clases de ejercicios, porque disfrutaba mucho de ello. Lo que más
anhela la paciente es que espera divertirse como antes y pasar más tiempo con su
familia.
Fue por primera vez al colegio a la edad de 3años, donde realizó la educación inicial,
puesto que su madre y padre la acompañaban juntos a la escuela. Tiene un recuerdo
difuso de cómo reaccionó al asistir por primera vez. Siempre le han gustado las letras,
la historia, pero no le gustaban las matemáticas, hasta el día de hoy, por ello menciona
que su materia preferida fue “Historia del Perú”. Tuvo un exitoso rendimiento escolar,
teniendo calificaciones altas y sobresalientes, haciéndose acreedora de
reconocimientos durante su educación primaria y secundaria, cabe mencionar que tuvo
un cambio de colegio antes de culminar primaria por el motivo de que su madre
trabajaba y tuvieron que cambiar de residencia momentáneamente, esto no afectaría
para nada su rendimiento y seguiría obteniendo los primeros puestos hasta culminar a
los 18 años su educación secundaria. La relación que prevalecía con sus docentes o
tutores, era eficaz, ya que ellos contaban con un concepto positivo de ella, por lo
mismo que era una estudiante aplicada y disciplinada. Culminó sus estudios
secundarios a los 21 años y luego se dedicó a emprender un negocio y laborar en ello.
Ingresó a la Universidad Privada del Norte actualmente sigue estudiando la carrera de
psicología.
SEXUALIDAD
No comenta.
Paciente comenta que le gusta mucho bailar, escuchar música, dormir y que le gustaría
volver a retomar las clases de ejercicios, porque disfrutaba mucho de ello. Lo que más
anhela la paciente es que espera divertirse como antes y pasar más tiempo con su
familia.
Paciente menciona que desea volver a tener tranquilidad y estabilidad como antes,
también hace referencia que su padre es lo más importante en su vida, y sin él su vida
no tendría sentido. Menciona que tiende a estresarse cuando recuerda los momentos
vividos con su madre y lo doloroso que fue para ellas atravesar esta etapa.
Actualmente quisiera cambiarse de casa porque no se siente augusto y así no tener
presente todos los momentos dolorosos.
“Me considero una buena chica, bondadosa, solidario con los demás, no me gusta
hacerle daño a nadie, soy muy trabajadora, responsable, respetuoso, amorosa y
perseverante. A pesar de que esté pasando por un mal momento trato de salir adelante
y reponerme por mi padre.
Durante el proceso de las sesiones que se llevaron a cabo con la paciente, se pudo
observar que la examinada tiene un tipo de atención sostenida, lo cual permite que
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logre direccionar completamente su foco de atención ante los estímulos precedentes de
la entrevista, ya sea a las preguntas, recomendaciones o indicaciones del examinador.
Por otro lado, se pudo constatar que también posee una óptima concentración que no
solo evidenció en las presentes sesiones, sino que, ella misma mencionó también que
desde muy joven trata de evitar distractores cuando lleva a cabo una actividad para que
no afecte su rendimiento o atención en la misma.
Para finiquitar podemos concluir que la paciente no refleja signos de algún disturbio
que afecte o limite neurológicamente su atención ni concentración.