Asignatura Datos del alumno Fecha

Orientación, Acción Apellidos: BAUTISTA VALDERRAMA

Tutorial y Participación DICIEMBRE
Familiar en Contextos Nombre: YISELA YOLIMA 13 /2021
Educativos

Departamento de Orientación como apoyo a la

elaboración del PAT
¿Crees que es necesaria la coordinación entre el Departamento de
Orientación y el tutor de un aula? Por supuesto que creo que es necesaria
ya que para que exista un desarrollo integral y que este sea coherente y real,
verdadero debe existir un trabajo en equipo entre el profesional de apoyo y
el tutor de aula, para que la educación está basada en el pleno desarrollo
armónico de todas las capacidades de la persona. En palabras de Molina
(2004), es posible diferenciar y determinar que la orientación ayuda para la
toma de decisiones vocacionales, brinda asesoría y guía para el desarrollo
personal y social. Favorece al estudiante cuando presenta dificultades bien
sean de aprendizaje o de relación con el medio escolar. Y finalmente
establece la orientación como el proceso educativo que favorece el
desarrollo integral de los estudiantes.
Es importante mencionar que según Longás y Mollá (2012)
mencionan la importancia de establecer una adecuada articulación entre lo
institucional, el profesional de orientación y el tutor específicamente para la
construcción e implementación del PAT, de este modo se da paso al trabajo
colaborativo, lo cual se evidenciara en los procesos organizativos y un
trabajo que conllevara de manera pertinente a la integralidad de los
estudiantes. El departamento de orientación y en específico la orientación
es fundamental en el desarrollo de la personalidad integral del estudiante. El
objetivo principal es ayudar en esta labor, de esta forma se contribuirá con el
crecimiento en el aspecto académico, como en el emocional, moral, social o
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cognitivo. Para la educación se debe tratar de un departamento
indispensable en todos los centros y sobre todo en su proceso educativo.
Esta es una actividad esencial que ayuda a los estudiantes y que debe
apoyar al tutor en esta ardua labor ya que el trabajo en conjunto permitirá la
mejora del conocimiento y tomar las riendas de sus proceso formativo -

Actividades 1
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Orientación, Acción Apellidos: BAUTISTA VALDERRAMA
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Educativos

personal y académico, para lograr un desarrollo integral, que les permitirá

participar de una manera eficaz en la vida social.
A lo largo del proceso académico- formativo el departamento de
orientación y con el tutor se deben coordinar diversas acciones encaminadas
a cumplir con la formación integral de los estudiantes desde varias
perspectivas:
 Intervención con estudiantes con dificultades de aprendizaje:
elaboración, coordinación y seguimiento de apoyos escolares con
dichos estudiantes, en coordinación con los tutores y las familias,
 Plan de acción dónde se trabaja con objetivos personalizados y
reuniones de seguimiento frecuentes entre familia y colegio.
 Seguimiento, asesoramiento pedagógico permanente y ayuda y
apoyo personal a los tutores, siendo el objetivo fundamental la
optimización del funcionamiento de sus clases, tanto a nivel
metodológico como a nivel personal como grupal y desde los
aspectos comportamentales y actitudinales, permitiendo la integración
y la participación de todos los estudiantes de una manera integral.
 Presencia en las reuniones de departamento y comisiones de
evaluación, realizando funciones de asesoramiento y orientación.
 Acompañamiento y asesoramiento al tutor.
 Tutorías personalizadas con estudiantes que presentan alguna
problemática relacionada con su contexto familiar y social: motivación,
gestión de ansiedad, elaboración y seguimiento de una rutina diaria,
sociabilidad, etc.
 Apoyo al tutor en la construcción y aplicación de pruebas pedagógicas
colectivas:
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 Apoyo psicológico a toda la comunidad educativa.
En la línea principal de asesoramiento y apoyo terapéutico a las familias,
desde el departamento de orientación se pueden implementar acciones que

Actividades 2
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promuevan desde todos los aspectos no solo a los estudiantes, sino a sus
familias, y contexto familiar.
 Elaboración y publicación de artículos de interés dirigidos a toda la
comunidad educativa, con el objetivo de mejorar y facilitar
herramientas para afrontar muy diversos temas: La comunicación; La
gestión de conflictos; La fortaleza; normas y límites; manejo del
tiempo del estudiante; creatividad y positivismo; regulación emocional;
la familia como escuela maestra; y la orientación académica y
profesional.
 Servicio de atención psicológica dirigido a las familias y estudiantes
de todas las etapas, siendo el objetivo fundamental intervenir con las
familias atendiendo a sus necesidades actuales, realizando un
seguimiento, un control en cada caso y comunicarlo al tutor para
establecer acciones de manejo y posibles soluciones.
De este modo y con estas estrategias el apoyo de orientación
en dialogo constante con el tutor será concebida como un proceso de ayuda,
propios del proceso académico y formativo, cuyo fin es favorecer el
desarrollo integral del estudiante con el objetivo de realizar un apoyo eficaz y
pertinente dentro de su aprendizaje y haga un proyecto que le permita
participar en la construcción social con unos valores acordes con historia y
trayectoria de vida.

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Actividades 3