AH57 DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN

TAREA ACADÉMICA No. 1

APELLIDOS y nombres del estudiante:

TEXTOS:

Sacks, 0. (2006) Un antropólogo en Marte: siete relatos paradójicos. Barcelona: Anagrama.

Capítulo: "Un antropólogo en Marte", pp. 301 - 360.
Nussbaum, M. (2012) Crear capacidades. Propuesta para el desarrollo humano. Barcelona:
Paidós. Capítulo 2: Las capacidades centrales, pp. 37 – 65.

DOCUMENTAL:

Lebrecht, J. y Newnham, N. (Directores) (2020) Crip Camp: A Disability Revolution

[Documental]. Higher Ground Productions.

INSTRUCCIONES:

1. Lee los textos de Sacks y Nussbaum.

2. Mira el material audiovisual (documental: Crip Camp), tratando de relacionar las
escenas mostradas con el enfoque de capacidades de Martha Nussbaum.
3. Utiliza esta plantilla para redactar el trabajo.
4. Ten en cuenta redacción y ortografía pues serán consideradas en tu calificación.
5. Coloca el trabajo en el aula virtual en el espacio reservado para ello (TA1 – Semana
4), utilizando el siguiente nombre en el archivo:
TA1_DEI_2401_SECCION_APELLIDOS y nombres del estudiante
Ejm: TA1_DEI_2401_FX91_CASTILLO RENGIFO María Alejandra
6. Si utilizas literalmente los textos de Sacks, Nussbaum o cualquier otro debes
referenciarlos utilizando el sistema APA. Utiliza la siguiente guía temática para
referenciar:
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. (2021, noviembre). Citas y referencias en APA 7.
Guías Temáticas UPC. https://biblioteca.upc.edu.pe/citas-referencias-APA7
7. USA TUS PROPIAS PALABRAS. NO COPIES NI PEGUES INFORMACIÓN. El plagio
será severamente sancionado. Para ello se contará con Safe Assign, otras
herramientas para detectar plagio o incluso pesquisas de internet realizadas por
el docente del curso. La penalidad puede llegar hasta cero (00) en la respuesta si
 es que se detecta plagio total. Te recomendamos verificar tu trabajo antes de
enviarlo. Para ello debes subir tu trabajo en el espacio del aula virtual que dice
“Verifica tu trabajo”. Esta herramienta te permitirá revisar el reporte de
SafeAssign antes de enviar el trabajo.

BORRAR TODA LA INFORMACIÓN ANTERIOR (TEXTOS / DOCUMENTAL /

INSTRUCCIONES) ANTES DE PRESENTAR EL TRABAJO

PRIMERA PARTE:

Preguntas relacionadas al texto de Sacks (10 puntos, 5 puntos cada respuesta)

1. ¿Qué características especiales presenta Oliver Sacks con respecto al trato al paciente?
Menciona dos ejemplos concretos de la lectura.
2. ¿Cómo se explica que Temple Grandin se convirtiera en una bióloga e ingeniera de éxito
luego de un diagnóstico de autismo por el que casi la internan en una institución a los tres
años? Menciona y explica por lo menos cinco razones que expliquen su éxito.

SEGUNDA PARTE:

Pregunta relacionada al documental Crip Camp (10 puntos)

1. Del listado de capacidades humanas básicas planteado por Martha Nussbaum escoje 5
(diferentes) y explica cómo éstas se muestran en el documental Crip Camp. En tu
respuesta debes incluir:
 una breve explicación de la capacidad escogida
 el vínculo entre la capacidad escogida y lo que se puede observar en el
documental Crip Camp. Debes hacer referencia a escenas concretas del
documental.