Taller evaluativo – Eje 2

Nombre del taller EL parto y la evaluación neonatal

Objetivo de aprendizaje 1. Como el objetivo del eje 2 es analizar diferentes

situaciones se propone que los estudiantes
identifiquen, caractericen y analicen las posibles
complicaciones que ocurren en los partos y su
influencia en problemas del desarrollo.
Los estudiantes deben averiguar en qué consiste la
escala de Apgar y que puedan indicar si falla
alguno de los ejercicios de esta escala en qué se
podría afectar el neonato (nuevo bebé).

Descripción del taller

1. La actividad será colaborativa enfocada al desarrollo de habilidades, por lo

tanto se desarrollara en grupos máximo de 3 personas.
2. El análisis de situaciones a partir de la búsqueda de información: para esto
es necesario el buscar artículos con fundamentos científico que permitan
un análisis profundo , se pueden revisar diferentes casos que aborden la
problemática solicitada.
3. Selección de lo relevante: la información debe ser acorde a las temáticas
abordadas en el eje 1 y que sean coherentes al desarrollo de la actividad.
4. Elaboración de argumentos sustentados a la teoría: acorde a las
investigaciones se deben plantear argumentos por parte del grupo
colaborativo, donde se perciba la comprensión y contextualización de
saberes.
5. Generación de un producto visual: el desarrollo de la actividad debe ser
estructurado y subido a plataforma donde se evidencie las
recomendaciones establecidas en el presente documentos.

Requisitos para el taller

• Lectura del eje.

• Búsqueda de información en las bases de datos de la universidad.
• Mínimo tres fuentes referenciadas.
• Formulación de argumentos en equipo.
• Búsqueda de información en plataforma o en bases de datos académicas.
• Entrega de trabajo en plataforma.


Instrucciones

1. Realice la lectura del eje.

2. Organicen grupos de 3 o 4 personas.
3. Deben realizar dos investigaciones:
a. Complicaciones en el parto.
b. Escala APGAR.
4. Realice un escrito por cada tema:
5. Las dos primeras hojas den cuenta de la investigación, no olvide citar sus fuentes.
6. Dos hojas finales presenten un texto argumentativo de las implicaciones de cada
uno de los temas para el desarrollo infantil.

Criterios para trabajar en equipo

Respeto por la palabra y contribución de cada miembro en el trabajo final.

Criterios de evaluación del taller

1. Lectura del eje.

2. Búsqueda de información.
3. Citación estilo APA.
4. Argumentación.