INSTITUTO CARRIÓN

PROGRAMA DE ESTUDIO
CARRERA TÉCNICA EN ENFERMERÍA

GUÍA DE TRABAJO
UNIDAD DIDÁCTICA: COMUNICACIÓN EFECTIVA II

2022
 Actividad N° 01
“Redacción de textos en orden cronológico”
Semana 02
I. Logro de la sesión:
Al finalizar la sesión, el estudiante redacta pequeños textos con cohesión y coherencia a
partir de enunciados.
Indicaciones generales:
✔ Lee detenidamente cada uno de los enunciados.

✔ Analiza cada enunciado y realiza el ordenamiento lógico.

✔ Redacta el texto en el orden cronológico de los hechos aplicando la cohesión y

coherencia.
II. Indicaciones específicas:
✔ Actividad grupal (2 integrantes)

✔ Tiempo estimado 15 min

HISTORIA DE LAS VACUNAS

I. La viruela se declaró erradicada del mundo en 1977 y la poliomielitis se eliminó oficialmente de

los Estados Unidos y del resto del hemisferio occidental en 1991.
II. En 1885, el Dr. Pasteur demostró que la enfermedad se podía evitar al infectar a los humanos
con gérmenes debilitados, utilizó una vacuna para prevenir con éxito la rabia.
III. La lista de enfermedades que se han erradicado o cuyas cifras se han reducido por las vacunas,
continúa aumentando, desde las paperas hasta el sarampión, desde la rubéola hasta el tétano.
IV. En 1796 el experimento de Edward Jenner inició la era de las vacunas, al realizar un
procedimiento de inmunización contra la mortal infección de la viruela.
V. A mediados del siglo XX, el Dr. Jonas Salk y el Dr. Albert Sabin desarrollaron la vacuna de
poliomielitis inactiva y la vacuna de poliomielitis activa, respectivamente.

Determine el ordenamiento cronológico:

A. I – III – II – V – IV
B. IV – II – V – I – III
C. IV – I – III – II – V
D. IV – II – I – V – III
E. III – II – IV – I – V

Redacte el texto según ordenamiento cronológico:

IV. En 1796 el experimento de Edward Jenner inició la era de las vacunas, al realizar un
procedimiento de inmunización contra la mortal infección de la viruela.

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II. En 1885, el Dr. Pasteur demostró que la enfermedad se podía evitar al infectar a los humanos
con gérmenes debilitados, utilizó una vacuna para prevenir con éxito la rabia.

I. La viruela se declaró erradicada del mundo en 1977 y la poliomielitis se eliminó oficialmente de

los Estados Unidos y del resto del hemisferio occidental en 1991.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
V. A mediados del siglo XX, el Dr. Jonas Salk y el Dr. Albert Sabin desarrollaron la vacuna de
poliomielitis inactiva y la vacuna de poliomielitis activa, respectivamente
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
III. La lista de enfermedades que se han erradicado o cuyas cifras se han reducido por las vacunas,
continúa aumentando, desde las paperas hasta el sarampión, desde la rubéola hasta el tétano
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REQUISITOS DE HIGIENE EN LA ELABORACIÓN DE LOS ALIMENTOS

I. Deberán existir registros de control de los alimentos durante toda la producción.

II. Los productos terminados deberán almacenarse y transportarse en condiciones adecuadas de
temperatura y humedad que garanticen su aptitud para el consumo humano.
III. Estas deberán mantenerse en condiciones que eviten su deterioro y contaminación.
IV. Deberán utilizarse materias primas e ingredientes en buen estado de conservación,
debidamente identificados, exentos de microorganismos o sustancias.
V. Todo el equipo que haya entrado en contacto con materias primas o con material contaminado
deberá ser limpiado, desinfectado y verificado bajo el grado de limpieza.

Determine el ordenamiento cronológico:

A. II – III – I – IV – V
B. IV – III – V – I – II
C. II – III – I – IV – V
D. I – V – III – IV – II
E. IV – III – V – II – I

Redacte el texto según ordenamiento cronológico:

IV. Deberán utilizarse materias primas e ingredientes en buen estado de conservación,

debidamente identificados, exentos de microorganismos o sustancias.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
III. Estas deberán mantenerse en condiciones que eviten su deterioro y contaminación.
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V. Todo el equipo que haya entrado en contacto con materias primas o con material contaminado
deberá ser limpiado, desinfectado y verificado bajo el grado de limpieza.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
II. Los productos terminados deberán almacenarse y transportarse en condiciones adecuadas de
temperatura y humedad que garanticen su aptitud para el consumo humano
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
I. Deberán existir registros de control de los alimentos durante toda la producción.
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III. Instrumento de evaluación

Criterio Estándar Esperado En Proceso 2 En Proceso 1 Inicial

Se manejan todos los Se manejan la Se manejan algunos de Se manejan pocos o

conceptos importantes, mayoría de los los conceptos ninguno de los
destacándolos y conceptos importantes, conceptos
Idea principales y diferenciando las ideas importantes, destacándolos y importantes, sin
secundarias principales de las destacándolos y diferenciando las ideas destacarlos ni
secundarias. diferenciando las principales de las diferenciar las ideas
ideas principales de secundarias. principales de las
las secundarias secundarias.

5 4 3 2

Aplica diversos
Aplica diversos mecanismos de
Aplica diversos
mecanismos de cohesión para que
mecanismos de cohesión
cohesión para que el el texto tenga
para que el texto tenga
texto tenga sentido sentido haciendo Los mecanismos de
sentido haciendo uso de
haciendo uso de las uso de las normas cohesión aplicados
las normas de
Cohesión normas de puntuación y de puntuación y hace que el texto
puntuación y tildación y
tildación y usando las tildación y usando tenga un sentido
usando las oraciones y la
oraciones y la las oraciones y la confuso.
concordancia gramatical,
concordancia concordancia
adecuadamente en un
gramatical, gramatical,
50%.
adecuadamente. adecuadamente en
un 80%
6 4 2 1

Redacta de forma clara Redacta de forma

Redacta de forma clara y Redacta de forma
y coherente gracias al coherente gracias al uso
coherente gracias al uso coherente, pero haciendo
uso correcto y sencillo correcto pero eventual de
Coherencia correcto y variado de los uso de oraciones simples
de los conectores y los conectores y orden
conectores y orden lógico. y redundantes.
orden lógico. lógico.
6 4 2 1

Ortografía
No presenta ningún Presenta de 1 a 5 Presenta de 6 a más errores ortográficos.
error ortográfico. errores ortográficos.

4
3 2 1

5
6