TALLER # 1

Módulo: Necesidades de las Educativas

Especiales y Inclusión Educativa

INFOGRAFÍA SOBRE DETECCIÓN DE

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Integrantes:

Docente:
Msc.
Milagro, 2023
 ACTIVIDAD: INFOGRAFÍA
1.- Datos Generales
Programa de Maestría: Educación Básica
Asignatura – Módulo Necesidades de las Educativas Especiales
Autor 1
Ambiente Aula virtual
No de horas 5 horas
Número de Práctica 1
Modalidad de Trabajo: Grupal
Infografía sobre la detección de las necesidades educativas
2.- Título de la práctica:
especiales.

Describir el rol de los diferentes actores involucrados en la

3.- Objetivo de la actividad detección de un estudiante con NEE a través de la
investigación de los procesos y los pasos que se deben
realizar para mejorar la oportuna intervención.

4.- Instrucciones
● Revisen los contenidos de las unidades No1 de la asignatura – módulo.
● Revisar la Guía de Adaptaciones Curriculares que se encuentra en la Plataforma Moodle.
● Realizar el levantamiento de información a través de la lectura de la Guía de adaptaciones
curriculares (https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2019/05/Guia-de-
adaptaciones-curriculares-para-educacion-inclusiva.pdf) e investigaciones acerca del tema.
● Procedan a desarrollar las siguientes consignas:
● Identificar los actores que intervienen el proceso de detección de NEE en una institución
educativa.
● Recopilar los recursos (cuestionarios, informes etc.) para su análisis y comprensión,
para el proceso de detección de NEE en una institución educativa.
● Elaborar la Infografía que incluya los siguientes componentes:
 ▪ Título DETECCIÓN DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

▪ Nombre del maestrante.

● Lista de Actores que intervienen en el proceso de detección y valoración.

● Explicar brevemente los pasos o Protocolo para el proceso de detección de las NEE.
● Nombrar los recursos utilizados para el proceso de detección de las NEE.
● Colocar la bibliografía utilizada.
● Incluir en una segunda hoja los Anexos como plantillas, cuestionarios etc.

Sugerencias:
a. El trabajo debe ser presentado en el orden solicitado y de forma concisa y concreta.
b. Revise la gramática y ortografía.
c. Organice las ideas que vaya a utilizar para que su aporte sea acorde a lo solicitado.
d. Revise la rúbrica de evaluación.

6.- Recursos
 Plataforma Virtual.
 Internet, en todos los espacios de aprendizaje.
 Correo electrónico y otros recursos tecnológicos.
 Fuentes primarias y secundarias.
8.- Bibliografía
https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2019/05/Guia-de-estrategias-
pedagogicas-para-atender-necesidades-educativas-especiales-en-el-aula.pdf.
9.- Anexos

Debe ubicar documentos que considere importantes como , gráficos, datos entre otros utilizados
en el desarrollo de la actividad.

10.- Evaluación
Este es un trabajo individual y se lo calificará a través de una rúbrica (ver anexo)
 RÚBRICA PARA LA ACTIVIDAD # 1 INFOGRAFÍA.

CRITERIOS [30] EXCELENTE [20] [10]

SATISFACTORIO POCO SATISFACTORIO
La infografía contiene todos los La infografía contiene al La infografía contiene al
componentes solicitados de menos 6 de los menos 4 de los
Contenido
forma ordenada y concisa. componentes solicitados de componentes solicitados de
forma ordenada y concisa. forma ordenada y concisa.
5 Puntos 4 Puntos 3 Puntos
Todos los pasos están Algunas de los pasos no
Todos los pasos están relacionados con lo están relacionadas con lo
incluidos. La descripción es clara solicitado. La descripción es solicitado. La descripción es
Profundización y sustancial del tema, en las ambigua del tema, algunos ambigua del tema,
del tema
respuestas. detalles no clarificados en algunos detalles no
las respuestas. clarificados en las respuestas.
5 Puntos 4 Puntos 3 Puntos
El diseño de la infografía La infografía incluye recurso
responde a criterios de estética en de diseño, pero no aportan
cuanto al manejo de color, claridad o Aunque no incluye recursos, el
espacio, organización y utilización ampliación al tema y el diseño responde a criterios de
Diseño y adecuada de apoyo de imágenes, diseño responde a criterios estética en cuanto al manejo
estética de la
Infografía textos y videos. de estética en cuanto al de color, espacio, organización.
Los recursos aportan manejo de color, espacio,
comprensión y amplían el tema. organización.
5 Puntos 4 Puntos 1 Punto
Presenta anexos con
Presenta anexos con información Presenta anexos con
información referente a la
referente a la metodología de información referente a la
metodología de recopilación
recopilación de información. metodología de recopilación de
de información. Solo una
ANEXOS Varias fuentes primerias y información. Solo 1 fuente
fuente primaria y secundaria
secundarias. Incluye evidencias primaria o secundaria. Incluye
Incluye evidencias del trabajo
del trabajo realizado. evidencia del trabajo realizado.
realizado.
5 Puntos 2 Puntos 1 Punto