PROMOCION DE LA SALUD

Educación: Es brindar conocimientos que permitan un cambio en actitudes y acciones sobre la salud

Promoción: Es brindar los medios para que la salud progrese en toda la sociedad, promover el estado de salud.
Promoción como marketing

Educación

Es cualquier combinación de experiencias de aprendizajes diseñadas para facilitar las adaptaciones voluntarias de la
conducta, que conduzcan a la salud. Distintos medios

Medios directos: Dialogo, discusión en grupo, charla, clase

Medios indirectos: Carteles, folletos, afiches, prensa, radios, cine, internet, etc

Promoción

Intervención a nivel político, económico y/o social para facilitar tanto la adaptación del medio ambiente como los
cambios de comportamiento para mejorar y/o proteger la salud, individualmente o socialmente

El objetivo es mantener a las personas en la salud, creando medidas comunitarias e individuales para ayudar a adoptar
estilos de vida que realcen o mantengan la salud

Ej de promoción: viviendas dignas, conductas no adictivas, salarios adecuados

GENERALIDADES

La educación hace hincapié en los aspectos formativos de los individuos que componen una sociedad.

Promoción hace énfasis en la condición de la sociedad y el ambiente en mejorar.

Para una buena actuación profesional es necesario:

1.Diagnóstico adecuado

 Epidemiologia
 Sociología
 Geología
 Ecología

2.Empatía

 Más que empatía, saber comparecer del que sufre

 Ser parte de la comunidad, conocerla, aunque viva en otro lado
 Conocer para comprender
 No siempre es fácil decir que NO

3.Buena comunicación

 Adecuar los medios

 Ser emisor responsable
 Dar mensajes positivos
 Dar mensajes constructivos
 Tener en cuenta el receptor
 Velar por el feed back
4.Disponibilidad de recursos

 No dar falsas expectativas

 Ser realista en los proyectos
 Evaluar los costos

5.Evaluar riesgos y beneficios que pueden resultar

Comprender el impacto que va a resultar de una acción de promoción en distintas áreas

ANALISIS DE NECESIDADES

Diagnostico social y personal

Estudio de posibilidades: según los recursos disponibles

La educación SI modifico la salud en general

Reglas de Haynes y Mathews

1. Los integrantes del equipo de salud buco-dental deben ser conscientes de su propio orden de valores y como a
través de ellos pueden inferir cambios en el comportamiento de los pacientes

Los integrantes deben comprender y respetar el orden de valores mantenidos por los pacientes antes de planificar un
programa de educación de salud bucodental

2. No deberán imponer su orden de valores y comportamientos relacionados a un paciente que no coincida con
ellos.

Los métodos utilizados para obtener el cambio y el grado de éxito, están determinados en gran parte por el grado de
afinidad, simpatía o empatía entre el profesional y el paciente.