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Unidad 3 – Tarea 3 Aplicación de cuantificadores, proposiciones categóricas y razonamiento

Luz Myriam Polonia Tabares – Código 1075293664

Pensamiento Lógico y Matemático 200611D

Grupo 2164

Director-Tutor

Leidy Johanna Méndez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

2023
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Introducción

Este trabajo se elabora para darle a entender al lector cuales son los tipos de razonamiento

y como se aplica de la mejor manera para que nos dé una afirmación verdadera o el resultado que

se espera obtener.
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Objetivos

General

Entender y comprender las oraciones y ejercicios de la mejor manera posible para poder

aplicar el razonamiento adecuado y hallar la solución correcta.

Específicos

Saber cómo dividir un argumento en proposiciones y conclusión

Identificar el tipo de cuantificador que aplique a la proposición

Interpretar un ejercicio matemático para saber las operaciones que se debe realizar
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Ejercicio 1: Cuantificadores

Espacio para solución del ejercicio 1

B.

_________ Estudiante de la UNAD asiste todos los días a clases presenciales.

_________ Los cursos de la plataforma tienen Guía de Actividades.

A partir de la pareja de argumentos incompletos que haya seleccionado deberá desarrollar los

siguientes ítems:

➢ Completar el argumento con el cuantificador adecuado, de tal forma que sea verdadero.

_NINGUN_ Estudiante de la UNAD asiste todos los días a clases presenciales.

_TODOS_ Los cursos de la plataforma tienen Guía de Actividades.

➢ Definir la simbología del argumento con la respectiva lectura.

_NINGUN_ Estudiante de la UNAD asiste todos los días a clases presenciales.

Ningún estudiante de la UNAD x, tal que x, asiste todos los días a clases presenciales

(∀ 𝒙 ∈ 𝑼): P (𝒙 asiste todos los días a clases presenciales)

_TODOS_ Los cursos de la plataforma tienen Guía de Actividades.

Todos los recursos de la plataforma x, tal que x, tienen guía de actividades

(∀ 𝒙 ∈ 𝑼): (𝒙 tienen guía de actividades)

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➢ Identificar si el argumento corresponde a un cuantificador universal afirmativo,

cuantificador universal negativo, cuantificador existencial afirmativo o negativo

_NINGUN_ Estudiante de la UNAD asiste todos los días a clases presenciales.

= 𝐶𝑢𝑎𝑛𝑡𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑑𝑜𝑟 𝑢𝑛𝑖𝑣𝑒𝑟𝑠𝑎𝑙 (Neg𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜)

_TODOS_ Los cursos de la plataforma tienen Guía de Actividades.

= 𝐶𝑢𝑎𝑛𝑡𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑑𝑜𝑟 𝑢𝑛𝑖𝑣𝑒𝑟𝑠𝑎𝑙 (𝐴𝑓𝑖𝑟𝑚𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜)

Ejercicio 2: Proposiciones categóricas y su clasificación

Espacio para solución del ejercicio 2

B.

p: Todos los números pertenecen al conjunto de los reales.

q: Algunos números pertenecen al conjunto de los reales.

A partir del argumento que haya seleccionado deberá desarrollar los siguientes ítems:

➢ Establecer su estructura de acuerdo con la siguiente tabla:

ESTRUCTURA

PROPOSICIÓN CUANTIFICADOR TÉRMINO SUJETO CUALIDAD - CÓPULA TERMINO PREDICADO

p Todos Números Pertenecen Al conjunto de los reales

q Algunos Números Pertenecen Al conjunto de los reales

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➢ Determine el tipo de proposición (A, E, I, O) para cada proposición categórica dada.

La proposición p es tipo A (Universal Afirmativo)

La proposición q es de tipo I (Particular Afirmativo)

➢ De acuerdo con su repuesta en el requerimiento anterior, establecer la relación entre las

proposiciones dadas. Contradictorias, Contrarias, Subcontraria, subalternas. Requisito para

este paso las proposiciones deben tener el mismo término sujeto y predicado.

Ejercicio 3: Razonamiento deductivo e inductivo

Espacio para solución del ejercicio 3

B.

Argumento: El automóvil de mi abuela es rojo. El automóvil de mi tío es rojo. El automóvil de mi

hermano es rojo. Los automóviles de la familia suelen ser de color rojo.

A partir del razonamiento que haya seleccionado, deberá dar respuesta a los siguientes ítems:
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➢ Identificar las premisas y la conclusión.

P: El automóvil de mi abuela es rojo

q: El automóvil de mi tío es rojo

r: El automóvil de mi hermano es rojo

Conclusión: Los automóviles de la familia suelen ser de color rojo.

➢ Identificar si el razonamiento es de tipo deductivo o inductivo.

Razonamiento inductivo

➢ Justificar o argumentar con sus palabras la respuesta anterior.

El razonamiento es inductivo, ya que, NO garantiza la verdad de la conclusión ya que hay la

posibilidad de que a futuro puedan ocurrir casos que contradigan la hipótesis ya que no es seguro

que todos los miembros de la familia les guste el color rojo

Ejercicio 4: Razonamiento cuantitativo

Espacio para solución del ejercicio 4

B.

Homecenter tiene un stand con 102 metros de alambre, diariamente se cortan 6 metros. ¿En

cuántos días habrán cortado todo el alambre?

A partir del razonamiento que haya seleccionado, deberá dar respuesta a los siguientes ítems:
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➢ Represente matemáticamente el problema propuesto.

Empezamos realizando una división de los metros que se tiene de alambre dividido los que tiene

que cortar diariamente 102/6 este resultado nos arrojara los días que se gasta y a esto le restamos 1

ya que el ultimo día al cortar sus 6 metros ya quedaran los otros 6 cortados,

➢ Desarrolle el ejercicio paso a paso utilizando un análisis cuantitativo.

102/6= 17 Se divide los metros de alambre que hay con los que debe cortar a diario nos arroja el

total de días

Conclusión: Se demora 17 días cortando los 102 metros de alambre

Ejercicio complementario tarea 3

Enlace presentación
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Conclusiones

Teniendo nosotros un universal afirmativo y un existencial afirmativo nos arroja

como resultado que la proposición será subalterna.

Un razonamiento deductivo es una afirmación verdadera de una oración.

Un razonamiento inductivo es una oración que no cuenta con una afirmación

verdadera y puede darnos una conclusión diferente a la que se tiene.

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Referencias Bibliográficas

Camacho, Y. (2023). Ejercicio 1. Cuantificadores. 21/04/2023. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=Xkh3Q52n4yg&t=1s

Camacho, Y. (2023). Ejercicio 3 Tarea 3 21/04/2023. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=Y6p1Q5DlbaQ&t=1s

Camacho, Y. (2023). Ejercicio 3 Tarea 3 21/04/2023. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=J9xfN47xcWI&t=3s

Camacho, Y. (2023). Ejercicio 4. Tarea 3. 21/04/2023. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=RYEaIuejqM0&t=4s