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I) DATOS INFORMATIVOS:
UGEL : 02
I.E : 3022 “ JOSÉ SABOGAL”
EQUIPO DIRECTIVO : Directora de la I.E. José Sabogal
Patricia Malpica Tasayco
Sub Directora de Secundaria
Martha Cecilia Mantilla Novoa
Nivel : Secundaria
Área : Ciencia Tecnología y Ambiente
Docentes Responsables : Rocio Torrejòn Rivera
Rosalinda Díaz Leyva.
Fecha : Del mes de Agosto
II) FUNDAMENTACIÒN:
El área de CTA. presenta el plan de trabajo con el fin de atender las necesidades y demandas educativas de las y los
estudiantes Sabogalinos, orientadas al desarrollo de la capacidad de la investigación científica y aplicarlas en su
vida diaria.
Estableciendo los lineamientos generales que permitirán realizar actividades de planificación y evaluación del
desarrollo de los Programas Curriculares, intercambiando estrategias y prácticas para la E-A. Elaborando
instrumentos de evaluación, así como fortaleciendo el dominio y la didáctica del área de CTA., entre otras acciones,
para lograr las competencias propuestas de nuestra área, en base a la coordinación oportuna y adecuada entre los
docentes de manera colegiada, lo cual permitirá mejorar las acciones pedagógicas y establecer los proyectos de
área que ayudarán a fortalecer el aprendizaje significativo de nuestros educandos.
TAREAS RESULTADOS
Revisión de sesiones de 100% de docentes del área de CTA cuentan con Programaciones de sesiones, con sus
aprendizajes respectivos reajustes; incorporando la situación significativa, el campo temático y las
preguntas retadoras.
Informes estadísticos Elaboración y presentación de los respectivos cuadros y graficas estadísticas del nivel
de logro de aprendizajes de los estudiantes de las secciones a cargo de cada profesor
del área.
SE entrego a la Subdirección los informes FODA por cada docente y sus respectivas
dificultades de las capacidades y competencias.
Cuaderno de campo Se implementará el uso del cuaderno de campo en la hora de proyectos, de acuerdo a
los temas programados en las unidades
Método científico 100º docentes elaboran sus sesiones teniendo en cuenta las situaciones significativa
para que los estudiantes refuercen su capacidad en la aplicación de los Pasos del
método científico
Indagación científica Proponer a los estudiantes diversas actividades de su interés relacionados a la temática
a desarrollar para que ellos realicen su propia indagación científica.
Proponer y planificar actividades de indagación prácticas y demostrativas para
despertar el interés de los estudiantes
VII) METODOLOGÍA:
Las actividades diseñadas para la ejecución del presente plan, tendrá como base fundamental la
coordinación permanente de los docentes del área de CTA
Reunión los días martes la 3ra hora
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Rosalina Díaz Leyva
Profesora