PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS Código:

SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL

Versión: 0

GUIA DE NIVELACIÓN MÓDULO DE Fecha:

ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL
Página: 3 de 10

GUÍA DE NIVELACIÓN SESIÓN 1

ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL
Nombres y apellidos: MARIA CAMILA MEDINA PEREZ
Número de identificación: 1001345009
Grupo No.: 4 Localidad: KENNEDY

Objetivo General:
Desarrollar procesos de autoconocimiento por medio de actividades vivenciales que posibiliten
un trabajo personal y de introspección, que le permita a los/as jóvenes identificar y reconocer
factores internos (personalidad, habilidades, intereses, valores y experiencias significativas) y
externos (familia, interacciones sociales, contexto académico, laboral y sociocultural) que
constituyen la identidad, la cual facilita la toma de decisiones vocacionales y profesionales
esperadas para el ciclo vital de los/as jóvenes como parte de su proyecto de vida.
1. Para empezar, leamos una historia:

Érase una vez… En algún lugar que podría ser cualquier lugar, y en un tiempo que podría ser
cualquier tiempo, un hermoso jardín con manzanos, naranjos, portales, y bellísimos rosales,
todos ellos felices y satisfechos. Todo era alegría en el jardín, excepto por un árbol
profundamente triste: ¡No sabía quién era! Lo que le faltaba era concentración, le decía el
manzano:” si realmente lo intentas, podrás tener rapidísimas manzanas; “ve que fácil es!” “No lo
escuches”, exigía el rosal. “Es más sencillo tener rosas y ¡ve que bonitas son!” Y el árbol
 PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS Código:
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL
Versión: 0

GUIA DE NIVELACIÓN MÓDULO DE Fecha:

ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL
Página: 4 de 10
desesperado, intentaba todo lo que le sugerían, y como no ser como los demás, se sentía cada
vez más frustrado.

Un día llegó hasta el jardín del búho, la más sabia de las aves, y al ver la desesperación del
árbol exclamó:” No te preocupes, tu
problema no es tan grave, es el mismo
de muchísimos seres sobre la Tierra.
Yo te daré la solución…”

No dediques tu vida a ser como los

demás quieren que seas. Se tú
mismo, conócete…. y para lograrlo,
escucha tu voz interior.” dicho eso el
búho desapareció.

“¿Mi voz interior?… ¿Ser yo mismo?

¿Conocerme?” Se preguntaba el árbol desesperado, cuando de pronto, comprendió.
Y cerrando los ojos y los oídos, abrió el corazón, y por fin pudo escuchar su voz interior
diciéndole:

“Tú jamás darás manzanas porque no eres un manzano, ni florecerás cada primavera porque
no eres un rosal. Eres un roble, y tu destino es crecer grande y majestuoso. Dar cobijo a las
aves, sombra a los viajeros, belleza al paisaje…

Tienes una misión, ¡Cúmplela! y el árbol se sintió fuerte y seguro de sí mismo y se dispuso a ser
todo aquello para lo cual estaba destinado. Así, pronto llenó su espacio y fue admirado y
respetado por todos. Y solo entonces el jardín fue completamente feliz.

Yo me pregunto al ver a mi alrededor, ¿cuántos serán robles que no se permiten a sí mismos

crecer?… ¿cuántos serán rosales, que por miedo al reto sólo dan espinas?…
¿Cuántos naranjos que no saben dar frutos? En la vida, todos tenemos un destino que cumplir y
un espacio que llenar. No permitamos que nada ni nadie nos impida conocer y compartir la
maravillosa esencia de nuestro ser.
¡Nunca lo olvides!

1. Reflexionemos con base en la historia:

¿Quién eres desde tu físico, cualidades y aspectos a mejorar?

SOY UNA PERSONA QUE GORDITA Y MORENA PELINEGRA MIS CUALIDADES ES SER
HONESTA AYUDAR EN LO QUE MAS PUEDA SER UNA PERSONA ALEGRE Y A LA VEZ
TIMIDA ME GUSTARIA PODER CAMBIAR MI VIDA ALIMENTICIA Y VOLVERLA MAS
SALUDABLE Y PARA ASI PODER TNER MEJORES CONDICIONES DE SALUD Y VIDA.
 PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS Código:
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL
Versión: 0

GUIA DE NIVELACIÓN MÓDULO DE Fecha:

ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL
Página: 5 de 10
¿Cuáles son tus valores o normas personales?
SER UNA PERSONA HONESTA, RESPETUOSA, RESPONSABLE Y TOLORANTE, TAMBIEN
MUY COMPRESIVAY A LA VEZ AMABLE
¿Cómo crees que te ven los demás?
CONCIDERO QUE ME VEN COMO UNA PERSONA ALEGRA Y SINCERA, SIENTO QUE ME
GUSTA ESCUCHAR A LAS PERSONAS Y TAMBIEN SER MUY EMPATICA.
¿Qué actividades te suelen interesar?
ME GUSTA DIBUJAR, ME GUSTA TODAS LAS ACTIVIDADES CREATIVAS COMO PINTAR,
DISEÑAR, MAQUILLAR ENTRE OTRAS.

Según el ejercicio anterior, en la parte interna de la silueta escribirás lo que te caracteriza, es

decir: tus intereses habilidades, valores, sueños, experiencias significativas, familia, relaciones
sociales, formación académica y otros; en la parte externa escribirás el concepto que las demás
personas tienen de ti.

HONESTA,
SOLIDARIA ALEGRA

RESPONSABLE
AMABLE

VIAJAR, AMOR, FAMILIA, DARLE LO

RESPETUOSA MEJOR A MI HIJO, EMPATIA,
ESTABILIDAD ECOMICA, BUENAS
AMISTADES, SER PROFECIONAL.
 PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS Código:
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL
Versión: 0

GUIA DE NIVELACIÓN MÓDULO DE Fecha:

ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL
Página: 6 de 10

2. Cuál es tu vocación. En este ejercicio podrás planear tu vocación, independiente

de si es una profesión u ocupación, pues transformará tu vida a corto y largo
plazo. Recuerda ser honesta/o pues toda receta tendrá dificultades como
facilidades, y la motivación crece cuando algo te gusta.

Al escoger una vocación imagina que vas a cocinar algo que te encanta, y piensa en los
materiales que necesitarás. Algunos los tendrás, y otros deberás comprarlos.

Intereses y gustos

Me intereso el diseño de las instalaciones eléctricas y

me gusta hacer planos y hacer barridos eléctricos

Habilidades Vocación: ELECTRICISTA

Cuento con la habilidad y practica para

realizar dibujos técnicos
 PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS Código:
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL
Versión: 0

GUIA DE NIVELACIÓN MÓDULO DE Fecha:

ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL
Página: 7 de 10

Informémonos sobre tu vocación:

Ahora pensemos en lo que necesitas para lograr tu vocación, parecido a los ingredientes
que necesitas para esa receta.

Gelatina de mora
Ingredientes
Un sobre de gelatina
Una taza de agua caliente
Una taza de agua fría
Leche condensada

Vocación
Ingredientes
Pensum y perfil profesional
Universidades que lo ofrecen y su modalidad: presencial,
virtual y virtual y a distancia.
Precios y becas, o algunos beneficios de descuento.
Conocimientos previos como: manejo básico del
computador e internet.
 PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS Código:
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL
Versión: 0

GUIA DE NIVELACIÓN MÓDULO DE Fecha:

ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL
Página: 8 de 10

Tu vocación:

Ingredientes
Tener un titulo que me certifique

Realizar reparaciones y dar mantenimiento a grandes equipos industriales

Tener una certificación en automatismos eléctricos y programables

Contar con elementos eléctricos y herramientas.

3. Pensemos en el paso a paso para llegar a tu meta:

Ejemplo.

Paso 4:Ser titulado en mi

Vocación o generar
ganancias a partir de mi
emprendimiento
Paso 3:El día 7 de junio del 2021 logro
ingresar a la universidad que mejor se
acomodó a mis posibilidades económicas y

Paso 2:El día 7 de diciembre del 2021 logre

ordenar mis
Además, logre aprender esos conocimientos previos
que

Inici Paso 1: El día martes 7 de abril del 2021

termine de
Informarme
 PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS Código:
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL
Versión: 0

GUIA DE NIVELACIÓN MÓDULO DE Fecha:

ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL
Página: 9 de 10

Paso 4:
El día 29 de marzo de 2023
culmine mis practicas y me titule
como tecnóloga en electricidad

Paso 3: El día 5 de septiembre de 2022

empecé a realizar mis practicas en
una empresa

Paso 2:
El día 7 marzo de 2022 empecé mi
carrera de manera presencial

Paso 1:
Inicio Lunes 3 de noviembre 2021 inicie mi
proceso de estudio virtual

4. A lo largo de nuestra vida establecemos vínculos, estos se pueden relacionar con

lugares, objetos, animales, pero sobre todo con personas. Cuando hablamos de
vínculos, nos referimos a esas conexiones que se van afianzando en la interacción
interpersonal ya que somos seres sociales. Estos vínculos se pueden dar en
diferentes escenarios, ya sea en el campo laboral, estudiantil, familiar, social, etc.
Un ejemplo puede ser el vínculo que tienes con tu madre.

De acuerdo a lo anterior, cuéntanos cuáles son tus vínculos y por qué son importantes en tu vida.
MIS VINCULOS MAS IMPORTANTES EN MI VIDA ES MI PAPA, MAMA, HERMANA Y MI PAREJA SON
ESPECIALES EN MI VIDA YA QUE SON LOS QUE REALMENTE ME CONOCEN Y HAN ESTADO
PARA EN LOS MOMENTOS MAS DIFICILES Y ESPECIALES DE MI VIDA, LA PERSONITA QUE
TAMBIEN HACE PARTE DE TODO Y SOBRE TODO LA MAS IMPORTANTE ES MI HIJO.
 PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS Código:
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL
Versión: 0

GUIA DE NIVELACIÓN MÓDULO DE Fecha:

ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL
Página: 10 de 10
5. ¿Cómo las emociones afectan nuestras decisiones? Reflexionemos sobre
regulación emocional. Es normal que como seres humanos experimentemos
emociones a diario, estas pueden variar de acuerdo a las situaciones que vivimos,
probablemente sentiremos ira o tristeza si algo que planeamos sale mal, o por el
contrario si todo se da como hemos dispuesto entonces sentiremos alegría o
tranquilidad. En este sentido es posible identificar cómo nuestras emociones se
relacionan con la toma de decisiones.

¿Qué técnicas conoces para controlar tus emociones en momentos donde tienes que tomar
decisiones importantes?
TENER MUY EN CUENTA QUE CLASE DE DECION VOY A TOMAR, RELAJARME Y PENSAR
MUY BIEN PARA NO DEJARME LLEVAR POR LAS EMOCIONES.

6. Imagina que experimentas una situación de extremo dolor físico y tomas decisiones,
seguramente estas resultarán siendo poco acertadas. Algo parecido ocurre cuando sientes
fuertemente: ira, tristeza, miedo o felicidad, así como en el ejemplo del dolor físico, estas
emociones pueden nublar el camino correcto a una solución eficaz. A continuación, encontrarás
un ejercicio en donde debes ejemplificar lo aquí expuesto basándote en un acontecimiento que
te haya ocurrido:

Lo que pasó: Un problema es cuando estas ejerciendo una labor y

llega tu jefe y te da mas trabajo, me estreso y no
Danos un ejemplo de
puedo hacer las cosas bien y mucho menos ver con
una situación donde
claridad lo que esta pasando, lo que suelo hacer es
organizar mis ideas y buscar una solución a ello para
poder relajarme, pensar y realizar lo que se me pide.

Lo que hubiéramos deseado:

¿Qué hubieras podido hacer o decir diferente, si
te hubieras sentido tranquilo?

PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS Código:

SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL
Versión: 0

GUIA DE NIVELACIÓN MÓDULO DE Fecha:

ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL
Página: 11 de 10
 7. Relaciona las ideas con los conceptos.

Auto
conocerse
Cuando estoy sintiendo algo muy fuerte, como:
ira, tristeza, miedo, etc, se detener mis
palabras o acciones. Porque entiendo que
pueden lastimar a otros y/o a mí.

Autocontrol de
las emociones
Se identificar rápidamente que emociones estoy
empezando a sentir, como: tristeza, molestia o
miedo.

Automotivarse
Cuando voy a decir algo molesto para la otra
persona, intento que sea lo menos doloroso para
esta misma.
Pues trato a los demás como me gustaría ser
tratada/o.

Empatía y
asertividad
Los premios se entregan para aumentar la
paciencia y perseverancia, puedo ser dado por
otros o nosotros mismo.
9. La Flor de Loto expone su gran belleza y elegancia aun cuando su cuna es un espacio
pantanoso y poco agradable, ella crece en las condiciones más adversas y es una de las
flores más hermosas que existen. Para muchas personas esta flor es la prueba de que
una vida brillante puede surgir desde los lugares más oscuros. A continuación,
encontrarás varios círculos que representarán a tu propia flor de loto, en el círculo central
debes escribir tu más grande sueño, la meta de tu vida; en los círculos que se encuentran
alrededor (los pétalos) debes escribir el paso a paso para poder lograrlo.

QUERER SALIR
ADELANTE
APOYO

MI CASA, MI
CARRERA,
VIAJAR
DEDICACION

TENER UN BUEN INGRESO

PARA PODER LOGRARLO

TRABAJO

AMOR ESFUERZO
 Código:

PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS

Versión: 0
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL

FICHA TÉCNICA MÓDULO DE Fecha:

Página: 1 de 3

GUÍA DE NIVELACIÓN SESIÓN 2

ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL

Nombres y apellidos: _MARIA CAMILA MEDINA PEREZ________

Número de identificación: _1001345009______________________________

Grupo No.: _____4____ Localidad: KENNEDY

Objetivo general:

Elaborar el perfil profesional, el cual hace referencia al conjunto de conocimientos,

competencias, trayectoria educativa y laboral que delimitan el ejercicio profesional. Estas
características constituyen aquellos aspectos que requiere la persona para vincularse
laboralmente; por ende, el perfil profesional debe tener en cuenta aspectos como: a)
especificación de las áreas generales de conocimiento en las cuales ha adquirido
dominio el profesional; b) descripción de las tareas, actividades, acciones, entre otros
que ha realizado; y c) la delimitación de competencias y habilidades.

ACTIVIDAD 1 – CREA TU PERFIL CREATIVO

Para iniciar la actividad se muestran las posibles preguntas a responder, por medio de
un dibujo de su silueta como profesional debe responder a las preguntas planteadas a
continuación en la cual pueden identificar las características generales de su perfil
laboral (competencias que deben ser claras y demostrables, experiencia, conocimiento
especializado, formación académica formal e informal, logros o reconocimiento,
objetivos profesionales).

Se sugieren las siguientes preguntas:

 Código:

PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS

Versión: 0
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL

FICHA TÉCNICA MÓDULO DE Fecha:

● ¿Qué vacante busco y cuál es mi experiencia previa?

BUSCO UNA VACANTE EN
ELECTRICIDAD INDUTRIAL YA
QUE CUENTO CON MIS
CONOCIMIENTOS Y
EXPERIENCIA EN ESTE AMBITO
● ¿Cuál es mi formación académica?
TECNOLOGA EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
● ¿Cuál es mi aspiración laboral a largo plazo?
PODER CONTAR CON UN TRABAJO ESTABLE CON EL PUEDA SEGUIR
CRECIENDO PROFECIONALMENTE.
● ¿Qué puedo ofrecer a mi empleador con mi trabajo?
MIS CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIA Y MI RESPONSABILIDAD.
● ¿Qué aptitudes y actitudes poseo?
RESPETO
RESPONSABILIDAD
CAPACIDAD PARA TRABAJAR BAJO PRESION Y PARA ECUCHAR
TRABAJO EN EQUIPO
ADAPTACION
● ¿Cómo trabajo en equipo?
ME GUSTA TRABAJAR EN EQUIPO YA QUE PUEDO BRINDAR Y EXPRESAR MIS
CONOCIMIENTOS PARA CUMPLIR CON LO REQUERIDO, SE ME FACILITA
APRENDER Y ESCUCHAR A LOS DEMAS.
● ¿Cuáles son mis debilidades?
UNA DE MIS DIBILIDADDES ES HABLAR EN PUBLICO SE ME DIFICULTA
MUCHO, TAMBIEN SOY MUY TIMIDA Y AVECES ME CUESTA MUCHO
CONFIAR.
Página: 2 de 3

● ¿Para mí qué es un proyecto de vida?

PARA MI UN PROYECTO DE VIDA ES COMO UN OBJETIVO ES ALGO QUE
ANHELAMOS MUCHO Y QUE NOS PLANTEAMOS CONSEGUIR, YA SE
BASA EN CADA PERSONA QUE SE PROPONGA.
● ¿En dónde suelo buscar las oportunidades?
 Código:

PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS

Versión: 0
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL

FICHA TÉCNICA MÓDULO DE Fecha:

SUELO BUSCAR OPORTUNIDADES EN REDES SOCIALES O CON

PERSONAS QUE NOS BRINDAN INFORMACION SOBRE ALGUN EMPLEO
O DIFERENTES COSAS.
● ¿A quién acudo cuando tengo dificultades para encontrar una oportunidad?
ACUDO A MIS FAMILIARES O AMISTADES QUE SEPAN DE LA OPORTUNIDAD O
PUEDO AYUDARME VIA INTERNET YA QUE SE ENCUENTRA MUCHA
INFORMACION.
Por último, teniendo en cuenta las respuestas planteadas realice un proceso reflexivo
respondiendo las preguntas del siguiente cuadro.

¿Quién quiere ser? QUIERO SER UNA PERSONA

INDEPENDIENTE CON BUENA
ESTABILIDAD Y FORMAR UNA
FAMILIA CON MUCHO AMOR.

¿Qué quiere hacer? QUIERO CONSEGUIR UNA CARRERA

SER PROFECIONAL, PODER VIAJAR Y
ENSEÑARLE EL MUNDO A MI HIJO.

Como lo va a lograr LO VOY A LOGAR TRABAJANDO

DURO, CON MUCHA DEDICACION Y
BUSCANDO OFERTAS QUE ME
FAVORESCAN Y DONDE YO PUEDA
BRINDAR MIS CONOCIMIENTOS Y
DONDE TAMBIEN PUEDA APRENDER.

ACTIVIDAD 2 - CONSTRUYENDO CONCEPTOS

Teniendo en cuenta los conceptos planteados a continuación debe unir las oraciones
con el título que considere apropiado a su definición.
Página: 3 de 3

aquella que se imparte en establecimientos educativos

aprobados, en una secuencia regular de ciclos lectivos,
con sujeción a pautas curriculares progresivas, y
conducente a grados y títulos
➢ Educación informal
 Código:

PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS

Versión: 0
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL

FICHA TÉCNICA MÓDULO DE Fecha:

aquella que se imparte en establecimientos educativos

➢ Educación aprobados, en una secuencia regular de ciclos lectivos,
con sujeción a pautas curriculares progresivas, y
conducente a grados y títulos

➢ Habilidades Persona que trabaja en el área laboral especifica y

especializada.

➢ profesional

Capacidad de una persona para hacer una cosa

correctamente y con facilidad
 Código:
PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Versión: 0
GUÍA DE NIVELACIÓN MODULO DE
ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL Fecha:
Página: 1 de 4

SESIÓN 3 - HOJA DE VIDA

Nombres y apellidos: _MARIA CAMILA MEDINA PEREZ _________

Número de identificación: _1001345009_________

Grupo No.: ____4_____ Localidad: KENNEDY

Objetivo específico:
Brindar herramientas a los/as jóvenes acerca de la presentación de una adecuada
hoja de vida que facilite su inclusión en un proceso de selección. La hoja de vida
es la primera impresión en el proceso, por tanto, es importante realizar un
resumen organizado de datos personales, experiencia laboral y habilidades o
conocimientos; la hoja de vida se constituye en el medio para aplicar a un cargo y
crear una relación contractual entre el empleador y la/el candidato/a Actividad 1:
1. Realizará una breve investigación del concepto de la hoja de vida y los
apartados que la conforman. Es importante considerar los siguientes
aspectos:
1. PERFIL LABORAL: Brevemente relacionar formación académica,
experiencia y competencias. (No más de 100 palabras)
2. DATOS DE CONTACTO: Correo electrónico, teléfono, dirección y
número de documento actuales. Es necesario poner el número de
documento porque hay empresas que solicitan esta información a la
mano.
3. FORMACIÓN ACADÉMICA: Institución, nombre del programa de
formación que realizó (Pregrado, Tecnólogo, Técnico, Bachiller, o el
grado en quedaron sus estudios), ciudad y año de inicio y de
finalización, sino ha finalizado sus estudios poner entre paréntesis
“actualmente”. 4. EDUCACIÓN COMPLEMENTARIA: Institución,
nombre del curso o taller diplomado (solo si está certificado), horas del
curso y fecha de finalización.
5. RECONOCIMIENTOS Y/O LOGROS: Los reconocimientos están
relacionados con: Becas, matrículas de honor, premios por méritos
académicos, de labor social, deportivos o profesionales, concurso o
certámenes relacionados con las disciplinas de la profesión,
participación en proyectos destacados. Los Logros relacionan los
resultados obtenidos por el desempeño de las funciones inherentes al
cargo que han beneficiado a la compañía.
 Código:
PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Versión: 0
GUÍA DE NIVELACIÓN MODULO DE
ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL Fecha:
Página: 2 de 4

6. EXPERIENCIA LABORAL: Especificar cuál ha sido su experiencia

laboral desde la más reciente a la más antigua en: nombre de la
empresa o entidad, cargo, tiempo laborado y funciones (solo especificar
las funciones más importantes, máx. 3).

Es un documento mediante el cual se presenta de forma resumida

y detallada la trayectoria de una persona frente al cargo que se
aspira para que así la empresa pueda tener un resumen detalle y
verificar si eres el indicado para el cargo.

2. Realiza un listado de los documentos e información que crees que se

deben agregar en la hoja de vida.

Referencias de su ultimo trabajo

Expedientes judiciales

3. Realiza un listado de los documentos e información que no formaría

parte de la hoja de vida.
ESTADO CIVIL
TARJETA MILITAR
EL SALARIO
ERRORES DE ORTOGRAFIA
REFERENCIAS DE CONTACTOS PERSONALES Y FAMILIARES

4. Completa la información de este formato de hoja de vida

https://docs.google.com/document/d/1kCZLdxHlYHNk5HAPCJeAGbP73
tuCrA4g/edit?usp=sharing&ouid=110592192894676499128&rtpof=true&
sd=true y después escanéalo y cargarlo al link del formulario de Hojas
de Vida Parceros por Bogotá y Forjar 2023:
https://docs.google.com/forms/d/1fqlJTTJzcuANlQNbmii7r2yd48yzTR
c3oqge3AlIFzw/edit
Actividad 2: La entrevista
Cuatro aspectos claves para tener en cuenta durante una entrevista:
 Código:
PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Versión: 0
GUÍA DE NIVELACIÓN MODULO DE
ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL Fecha:
Página: 3 de 4

- Formación: Las certificaciones de formación deben organizarse en dos

grupos. Primero, se presenta la formación en educación formal obtenida,
aclarando el título y nivel formativo alcanzado, la fecha de inicio y finalización y la
institución educativa. En un segundo momento, se presenta la formación
complementaria, que registra cursos, diplomados, entre otras.
- Experiencia: La experiencia debe organizarse en dos grupos. Por una parte,
la experiencia laboral presenta los cargos ocupados en el ejercicio de empleos,
artes u oficios. Por otra parte, si se cuenta con ella, se presenta la experiencia
profesional, que organiza los cargos desempeñados luego de obtener el grado en
educación superior (técnica, tecnológica o profesional). Es relevante para ambos
casos tener claras las funciones desarrolladas en cada una de las experiencias.
- Datos personales: es necesario insistir en la pertinencia de confirmar y
tener actualizados los datos de contacto e identificación que se diligencian en
oportunidades laborales y educativas, ya que un error en el diligenciamiento
puede impedir el contacto o generar una expectativa errónea.
- Características propias de la oferta: El reconocimiento de la oferta
específica a la que se realiza la postulación y del actor que la genera permite
identificar el contexto en el que se da la oportunidad y a su vez identificar
elementos significativos sobre los que orientar la postulación; por ejemplo,
carácter público o privado del actor, misionalidad y proyectos activos y previos que
han desarrollado, tipo de perfil y experiencia que requieren, disciplinas requeridas,
entre otras.
1. Teniendo en cuenta la siguiente situación, da tu punto de vista.
- Oferta: La empresa Studio G busca personal para su temporada de fin de año
para los cargos de vendedor/a. Requieren jóvenes entre 18 y 28 años, que hayan
culminado su bachillerato y tengan experiencia relacionada. También, se requiere
disponibilidad total de domingo a domingo, será en un centro comercial del norte
de la ciudad y tendrá turnos de 9 horas. El pago está por convenir y será con un
contrato por prestación de servicios. Contratante: Debes elegir a una sola persona
¿Qué criterios utilizarías para seleccionar a la persona? La experiencia mínima es
de 6 meses, sin embargo, existen otros puntos relevantes para tener en cuenta. La
disponibilidad de horario y la remuneración esperada son dos puntos
fundamentales
 Código:
PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Versión: 0
GUÍA DE NIVELACIÓN MODULO DE
ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL Fecha:
Página: 4 de 4

para decidir ¿Qué otra cosa vas a tener en cuenta? Postulado 1: Vives muy cerca
del lugar de trabajo, tienes 1 año de experiencia en ventas, pero no tienes los
certificados al haber sido un trabajo informal. Por otra parte, tienes problemas tres
días a la semana porque tienes la responsabilidad en casa de cuidar a tu hermano
menor, por lo que un turno en estos días estaría fatal. Esperas una remuneración
de 1.500.000, dada tu experiencia y el contratante; pero, dada la urgencia por
conseguir trabajo y que vives cerca estás considerando en bajar hasta 1.200.000
Postulado 2: Estás buscando un mejor trabajo y encuentras en este una gran
posibilidad, es una tienda en la que te gustaría trabajar pensando a futuro. Esta
búsqueda la puedes realizar sin tanto afán, no tienes deudas, no tienes mayores
responsabilidades y aun tienes ahorros de tu liquidación del trabajo anterior.
Sabes que pagan bien en esta empresa, esperas una remuneración de 2.000.000
dada la carga de trabajo, lo distante que queda de tu casa y del transporte público.

El postulado 2 tiene mas opciones de quedarse con el puesto por qué piensa
en la posibilidad de quedarse en la empresa y es el más factible porque
cumple con todos los requerimientos que la empresa solicita además está de
acuerdo con el horario, además la empresa se fijaría en la entrevista y hoja de
vida.
 Código:
PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Versión: 0

GUÍA DE NIVELACIÓN MÓDULO DE OSO Fecha:

Página: 1 de 3

Nombres y apellidos: MARIA CAMILA MEDINA PEREZ

Número de identificación: 1001345009

Grupo No.: 4 Localidad: KENNEDY

SESIÓN 4 - IDENTIFICACIÓN Y ACCESO A OPORTUNIDADES

Seleccione: Empleo/educación/emprendimiento

Nombre de la oportunidad Técnico mantenimiento eléctrico

Agencia de empleo de Colsubsidio

Institución o empresa que la ofrece
presencial
Modalidad (virtual, presencial o mixta)
Carrera técnica
Área de conocimiento
¿Qué requisitos debo tener para aplicar? experiencia mínima de 2 años en mantenimientos de
equipos eléctricos y electrónicos, mantenimientos
preventivos de planta eléctrica y subestación
mantenimiento de motores y aires acondicionados.

¿Qué habilidades tendré al finalizar? Tener conocimiento en mantenimiento, reparaciones y

remodelaciones locativas.
*conocimiento en redes de alta y baja tensión.
*reparación equipos industriales.
*mantenimiento, reparaciones de aires acondicionados.

Objetivo General

Brindar a los/as jóvenes herramientas y recursos que les permitan identificar oportunidades
en emprendimiento, educación o empleo, de acuerdo a los perfiles e intereses previamente
trabajados en las sesiones anteriores, y en clave de fomentar una cultura de la autogestión
basada en el trabajo colaborativo para el fortalecimiento de capacidades individuales.
ACTIVIDAD 1- PLAN DE ACCIÓN
Para el desarrollo de esta actividad deberá realizar una búsqueda de oportunidades que hay
en la ciudad en materia de educación, empleo o emprendimiento, según su interés. Complete
las dos fichas de búsqueda presentadas según sus intereses:

Código:
PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Versión: 0

GUÍA DE NIVELACIÓN MÓDULO DE OSO Fecha:

Página: 2 de 3

¿Dónde puedo aplicar? Dirección, link,
plataforma, correo, red social, etc.
¿Cuál es la fecha límite para aplicar?
¿En qué fecha me presenté?
Estado de la postulación
https://co.computrabajo.com/trabajo-de-tecnico-
electricista-en-bogota-
dc#35CCA0063EBC6D5C61373E686DCF3405
Se precisas urgente
26/03/24
Pendiente

Seleccione: Empleo/educación/emprendimiento

Nombre de la oportunidad Técnico mantenimiento eléctrico

Institución o empresa que la ofrece Agencia de empleo de Colsubsidio

Presencial
Modalidad (virtual, presencial o mixta)
Carrera técnica
Área de conocimiento
¿Qué requisitos debo tener para aplicar? experiencia mínima de 2 años en mantenimientos de
equipos eléctricos y electrónicos, mantenimientos
preventivos de planta eléctrica y subestación
mantenimiento de motores y aires acondicionados.

¿Qué habilidades tendré al finalizar? Tener conocimiento en mantenimiento, reparaciones y

remodelaciones locativas.
*conocimiento en redes de alta y baja tensión.
*reparación equipos industriales.
*mantenimiento, reparaciones de aires acondicionados.
¿Dónde puedo aplicar? Dirección, link,
plataforma, correo, red social, etc.
¿Cuál es la fecha límite para aplicar?
¿En qué fecha me presenté?
Estado de la postulación
https://co.computrabajo.com/trabajo-de-tecnico-
electricista-en-bogota-
dc#35CCA0063EBC6D5C61373E686DCF3405
Se precisas urgente
26/03/24
Pendiente
 ACTIVIDAD 2- EL HALL DE LA FAMA

Tendrá que realizar una búsqueda de las entidades locales más conocidas que ofrezcan oportunidades de empleo, educación y emprendimiento, con
base en ello complete los campos de la matriz. Puede utilizar los ejemplos.
HALLDELAFAMA
Empleo Educación Emprendimiento
Nombre de convocatoria/ Nombre de la Nombre de convocatoria/ Nombre de la Nombre de la Nombre de convocatoria/ Nombre de la Nombre de la oportunidad.
entidad: oportunidad. Nombre de la entidad: oportunidad. oportunidad. entidad: oportunidad. Ejemplo: Impulso Local - SDDE
Ejemplo: oportunidad. Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo: Línea de
Talento no Ejemplo: Secretaría de SENA créditos - IPES
Educación

Aprendiz Universidad del

Productividad Pontificia
Universidad la CUN SENA en rosario
Eulen Empresarial Universidad
electricidad
Agencia de empleo Javeriana
Colsubsidio Colombia S.A SAS

desempeñar el cargo Realizar Mantenimiento tendrás la capacidad está en busca

Características de técnico de mantenimiento e preventivo y de evaluar y ejecutar Transformación de un Es un programa de
mantenimiento, con instalación de correctivo proyectos en el área de y flexibilidad aprendiz emprendimiento que
experiencia mínima de acometidas, *Automatismos electrónica y curricular: Reto SENA para consiste en
2 años en cableado eléctricos y telecomunicaciones, para la gestión unirse a transformar una idea
mantenimientos de eléctrico, programables generando impacto en directiva nuestro
en una empresa
equipos eléctricos y montaje de *PLC la sociedad desde tus equipo.
electrónicos, tableros de *Mantenimiento proyectos que suplan
teniendo la
mantenimientos control y de cableado necesidades en materia capacidad de
preventivos de planta protección para *Interpretación tecnológica transformar
eléctrica y iluminación, de planos problemas en
subestación dispositivo de oportunidades
mantenimiento de iluminación,
motores y aires áreas
acondicionados. locativas y
perimetrales
CompuTrabajo El empleo Misión Universidad la CUN Pontificia SENA Universidad del
Medio por donde aplicar temporal Universidad rosario
Javeriana

experiencia mínima de 2 Ser Técnico o Ser técnico o Aspirante Aspirante Aprendiz Aspirante
años en mantenimientos Tecnólogo en tecnólogo o
de equipos eléctricos electricidad carreras afines
Requisitos

Contacto

Observaciones
 Código:
PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Versión: 0
GUIA DE NIVELACIÓN MÓDULO DE
ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL Fecha:
Página: 1 de 2
Guía de Nivelación Sesión 5 Orientación Socio Ocupacional
Cierre de OSO
Nombres y apellidos: _MARIA CAMILA MEDINA PEREZ___
Número de identificación: _1001345009________________________
Grupo No.: ____4_____ Localidad: ___KENNEDY

1. Haremos el cierre de nuestra estrategia de orientación socio ocupacional, para ello debes diseñar la
portada de tu propio libro, un libro que se base en tu vida y en tu proyección a futuro, debe contener
un título y un diseño que te represente.

2. Ahora debes suponer que un gran personaje de la historia de la humanidad ha escrito el prólogo de
tu libro y lo pondrás a continuación, este texto debe caracterizarse por exponer tus principales
 Código:
PROCESO PRESTACIÓN DE SERVICIOS
SOCIALES PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Versión: 0
GUIA DE NIVELACIÓN MÓDULO DE
ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL Fecha:
Página: 2 de 2
logros, dificultades y aquellos elementos claves que aprendiste en este módulo y que te sirvieron
para tu vida.