PROYECTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE:

“Valoramos nuestra formación integral y permanencia en la I.E. Sanmartiniana a través

de una campaña institucional”

SESION nº 1

Conocemos los grandes espacios en el Perú, sus características y transformación por

acción de diversos actores sociales.

COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

CAPACIDADES: * Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.

● Maneja fuentes de información para comprender el espacio

geográfico y el ambiente.

PROPOSITO: Explican las diferentes configuraciones del espacio geográfico como

resultado de las decisiones de los diversos actores sociales.

CRITERIOS DE EVALUACION: Explican cómo influyen los elementos naturales y sociales

en la elección de un asentamiento humano y condiciones de vida de la población.

EVIDENCIA: Elaboran y aplican una entrevista a un familiar o vecino relacionado al tema

que se está tratando.

“EL SUEÑO DE JUANA “Juana es una adolescente que cursa el quinto grado de
secundaria en un pueblo de la región Lambayeque. Ella siempre ha obtenido excelentes
calificaciones. Su mayor anhelo es ser médica y ofrecer sus servicios en su pueblo de
origen, pero es consciente de que para conseguir esa carrera tendrá que dejar su pueblo
natal y, trasladarse a una de las ciudades que ofertan estas profesiones, que son lejanas
como Chiclayo, Trujillo o Lima”

RESPONDAN LUEGO LAS PREGUNTAS;

1) ¿Qué tipo de migración o desplazamiento realizara Juana? ¿Por qué?

2) ¿Cuál será el polo de atracción? ¿Por qué?
3) ¿Cuál será el área de expulsión? ¿Por qué?
4) ¿Cuál es el sueño de los que salen de su lugar de origen?