INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE JESÚS

CONCORDIA - ANTIOQUIA
PLAN DE FLEXIBILIZACIÓN
GUÍA DIDÁCTICA No. ___1___

FECHA DE ENTREGA: 3 DE MAYO 2020 ÁREA: Ciencias Naturales GRADO: CLEI 3: 1 Y 3: 2

NOMBRE DEL DOCENTE: YURLEY YESENIA SEPULVEDA BUSTOS.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
✓ Conocer el microscopio y su aporte al estudio de la vida.
PROPÓSITOS
✓ identificar las partes, funciones e importancia del microscopio.
TEMAS
✓ Breve historia del microscopio
✓ Tipos de microscopios
✓ Partes del microscopio
ACTIVIDADES
Desarrollo de la guía
1. Leo con atención la siguiente información:
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CONCORDIA - ANTIOQUIA
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CONCORDIA - ANTIOQUIA
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CONCORDIA - ANTIOQUIA

Si puedes revisar los siguientes videos, para complementar la información:

https://www.youtube.com/watch?v=H8R0SsFOKlI
https://www.youtube.com/watch?v=57SZHltgSJc

ACTIVIDADES PRACTICAS
1. Porque el microscopio nos permite observar lo que no vemos a simple vista.
2. El descubrimiento de los seres microscópicos, que beneficios trajo a la humanidad.
3. Encuentra en la sopa de letras 15 palabras relacionadas con el tema y resáltalas con
diferentes colores, y escríbelas frente al cuadro.
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5. escribe las partes del microscopio

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6. que entiendes por poder de resolución
7. a quien se la atribuye la inversión del microscopio
8. escribe los cuidados que se deben tener con el microscopio

METODOLOGÍAS
✓ Lectura comprensiva
✓ Aplicación práctica de teoría.
✓ Apoyo pedagógico mediante el uso de las TIC (canales de comunicación como WhatsApp,
Facebook, Instagram, YouTube, etc.)

RECURSOS
✓ Guía de estudio
✓ Cuaderno
✓ Lápiz
✓ Lapicero
✓ Celular, Tablet o computador.
✓ Libros o textos de ciencias naturales.

ESTRATEGÍAS DE EVALUACIÓN
✓ Desarrollo y entrega de actividades propuestas en la guía.

BIBLIOGRAFÍA DE APOYO PARA LOS ESTUDIANTES

• GOOGLE
• YOUTUBE TEMA reproducción en plantas
• file:///C:/Users/Usuario/Downloads/TALLER%20%20de%20microscopio%20%202013.pd
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PLAN DE FLEXIBILIZACIÓN
GUÍA DIDÁCTICA No. 2

FECHA DE ENTREGA: 3 DE MAYO 2020 ÁREA: Ciencias Naturales GRADO: CLEI 3: 1 Y 3: 2

NOMBRE DEL DOCENTE: YURLEY YESENIA SEPULVEDA BUSTOS.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
✓ Conocer los principios que se utilizan para la clasificación de los seres vivos, aplicar
estos conocimientos en la clasificación de algunas especies.
PROPÓSITOS
✓ Al finalizar la guía el estudiante será capaz de Identificar las características que se tienen en
cuenta para la clasificación de los seres vivos.
TEMAS
✓ Clasificación de los seres vivos
✓ Taxonomía
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✓ Taxones
✓ Características taxonómicas

ACTIVIDADES
Desarrollo de la guía
1. Leo con atención la siguiente información, copio en mi cuaderno:
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TAXONOMIA.
La rama de la biología que estudia la clasificación. La taxonomía es a los animales como la
sistemática a los vegetales. La diversidad del mundo a estudiar que enfrenta un biólogo (las
manifestaciones de vida, tantos tipos), es tan grande que se debe poner un orden y una
clasificación para conocer. Esta necesidad de clasificación desemboca en la Taxonomía.
Hay varios tipos de clasificación; pero todas las formas dependerán del criterio de clasificación,
que puede variar a través de la historia. Este criterio es la norma que se aplicará para clasificar.
El conocimiento es el que cambia el criterio a través de los años. Cuanto más se sabe, más se
aplica.

Taxonomía y clasificación.
Taxonomía.- es la rama de la Biología que se encarga de clasificar a todos los seres tomando en
cuenta sus principales características. Esto se inicio desde que el hombre apareció en la tierra.
Clasificación.- Es el ordenamiento de todos y de cada uno de los seres de tal manera que cada
uno ocupe un lugar en la naturaleza.
Clasificación Empírica.- También se llama usual o practica, se basa en la utilidad de los seres, fue
propuesta por el hombre primitivo.
Empírica: Vegetales Medicinales , Venenosos, Animales Salvajes, Mansos, Vegetales Hierbas ,
Árboles, Fanerógamas Sistema Sexual, Vegetales Criptógamas

Clasificación Filogenético o Natural.

Se basa en las características psicológicas y el parentesco evolutivo, es decir en el árbol
genealógico de cada especie. Fue propuesta y perfeccionada por el científico Adolfo Engler,
quien realiza la siguiente clasificación:
Vegetales Fanerógamas - Criptógamas
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Animales Vertebrados- Invertebrados
Estas categorías se establecen para obtener la evolución de cada especia. La principal categoría
para determinar la clasificación:
Especie. La Especie presenta tres características:
a. Que puedan cruzarse entre sí y tener de descendencia fértil.
b. Que las crías tengan características semejantes a sus progenitores.
c. Que tenga una distribución determinada en el planeta.
La especie es el conjunto de individuos.
Individuo.- es cualquier ser capaz de realizar funciones vitales independientemente.
Este término lo estableció Jhon Ray
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Taxones:
Las clasificaciones tiene categorías, a cada una de ellas se le llama TAXON y tienen orden
jerárquico.

-Clasificación Biológica.
-Género: conjunto de especies con características similares.
-Orden: conjunto de géneros con características similares.
-Familia: conjunto de ordenes con características similares.
-Clase: conjunto de familias con características similares.
-Phylum: conjunto de clases con características similares.
-Reino: conjunto de phyla con características similares.

Si puedes, revisa los siguientes videos, para complementar la información:

https://www.youtube.com/watch?v=UFGmikrGOME
https://www.youtube.com/watch?v=787zLAau2ek

ACTIVIDADES PRACTICAS
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CONCORDIA - ANTIOQUIA
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CONCORDIA - ANTIOQUIA

METODOLOGÍAS
✓ Lectura comprensiva
✓ Aplicación práctica de teoría.
✓ Apoyo pedagógico mediante el uso de las TIC (canales de comunicación como WhatsApp,
Facebook, Instagram, YouTube, etc.)

RECURSOS
✓ Guía de estudio
✓ Cuaderno
✓ Lápiz
✓ Borrador
✓ Lapicero
✓ Textos de ciencias naturales
✓ Celular, Tablet o computador.

ESTRATEGÍAS DE EVALUACIÓN
✓ Desarrollo y entrega de actividades propuestas en la guía.
BIBLIOGRAFÍA DE APOYO PARA LOS ESTUDIANTES
• GOOGLE
• YOUTUBE TEMA TAXONOMIA Y CLASIFICASION DE LOS SERES VIVOS

MUCHO ANIMO, QUE VALGA LA PENA EL ESFUERZO. NO DUDEN EN PREGUNTAR, QUEDO

ATENTA A SUS INQUIETUDES. 3192535460