Gestión estrategica del capital humano.

Tema 1. Planeación del Capital Humano

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

GESTIÓN ESTRATÉGICA DEL CAPITAL HUMANO

RUBRICA DE ACTIVIDADES DE LA UNIDAD 1.

PLANEACIÓN DEL CAPITAL HUMANO.
FECHA 2020
ACTIVIDADES RESPONSABLES
04/Mar 05/Mar 06/Mar 07/Mar 08/Mar 11/Mar 12/Mar 13/Mar 14/Mar 15/Mar TIEMPO

Indicaciones de
evaluación y aclaración Todo el equipo 50 minutos
de dudas.

Inicio a la unidad 1
Introducción del tema y
Sayuri Janette Rascon 50
subtema 1.1 concepto y
Perez minutos
evolución del capital
humano.
Exposición del subtema
1.2 Proceso de Evelin Fierro
50 minutos
planeación Hernandez

Exposición del subtema

1.3 Análisis del Evelin Fierro
50 minutos
ambiente interno y Hernandez
externo
Exposición del subtema
1.4 Estructura y
Andrea Yoselin Herrera
funcionamiento del 50 minutos
Juarez
Departamento de
Capital Humano

Exposición del subtema Andrea Yoselin Herrera

50 minutos
1.5 Pronósticos de Juarez
Capital Humano

Exposición de subtema Roberto Martines

1.6 Inventario de Hochstrasser
competencias del
capital humano

Exposición del subtema

1.7 Planes de carrera Roberto Martines
profesional Hochstrasser
50 minutos

Andrea Yoselin Herrera

Entrega de evidencias
Juárez 1 hora
.
Aplicación de examen Todo el equipo
unidad 1 Compañeros de clases 1 hora

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ACAPULCO

 Gestión estrategica del capital
humano.
Tema 1. Planeación del Capital
Humano

RUBRICA DE ACTIVIDADES DE LA UNIDAD 1.

PLANEACIÓN DEL CAPITAL HUMANO.

CRITERIOS A EVALUAR
CRITERIOS PONDERACIÓN
Asistencia 20%
Participación 20%
Tareas 20%
Actividad de aprendizaje 20%
Examén 20%

A.INDICACIONES DE ASISTENCIA DE LA UNIDAD 1. PLANEACION DEL

CAPITAL HUMANO

Se realizará el pase de lista por la integrante del equipo Evelin Fierro Hernández 10
minutos después de haber iniciado la hora de clases. Este criterio tiene un valor del
20%.

B. INDICACION PARA LAS PARTICIPACIONES DE LA UNIDAD 1.

PLANEACION DEL CAPITAL HUMANO

Las participaciones diarias se realizarán cuando el expositor termine de explicar el

tema.

Este criterio será válido una vez que el alumno acumule 3 participaciones durante
la unidad 1. Planeación de capital humano, teniendo un valor del 20%.

El profesor podrá intervenir en la exposición en cualquier momento que lo considere

necesario.
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humano.
Tema 1. Planeación del Capital
Humano

Herramientas para las participaciones:

 Aplicación sorteo: La compañera Sayuri Janette Rascón Pérez será la

encargada de esta herramienta, se escogerá a algún compañero del grupo y
el dirá un numero a azar y ese número será quien debe participar, si el alumno
no responde simplemente no tendrá la participación correspondiente.
Nota: Los estudiantes no pueden participar más de dos veces en un solo día, esto
con el fin de que todos puedan cumplir con el criterio.
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humano.
Tema 1. Planeación del Capital
Humano

C. TAREAS DE LA UNIDAD 1. PLANEACION DEL CAPITAL HUMANO

TAREAS A REALIZAR VALOR DE LA ACTIVIDAD
 Línea del tiempo de la evolución 5%
del capital humano

 Mapa mental o conceptual de la 5%

planeación del capital humano
5%
 Resumen del video
5%
 Apuntes de la unidad

La entrega de las tareas será en tiempo y forma, se entregarán cuando el expositor

lo indique con un valor de 20%.

Especificaciones de las tareas:

1. Si las tareas no son entregadas en la fecha asignada, no se les recibirá

posteriormente.

2. El resumen será escrito a mano y su contenido será de dicho video que se

les hará llegar por medio de whatsapp 1 día antes de su entrega.

3. En cada tarea deberá llevar nombre completo del alumno y fecha del día de
entrega

4. Los apuntes de la unidad serán revisados todos los días después de terminar
de explicar los temas. Apuntes sin nota de revisado no será tomado en cuenta a la
hora de evaluación.
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humano.
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Humano

D. ACTIVIDADAD DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD 1. PLANEACIÓN DEL

CAPITAL HUMANO
FORMULACIÓN DE LA ESTRATEGIA
COMPETENCIAS
Específica:
Describe la importancia del proceso de
planeación del capital humano y las
características y funciones del área, para el
logro de la eficacia organizacional.
Genéricas:
-Capacidad de análisis y síntesis.
-Comunicación oral y escrita.
-Habilidad para buscar y analizar información
proveniente de fuentes diversas.
-Solución de problemas.
-Habilidades básicas en el manejo
computadora.
-Capacidad crítica y autocrítica.
-Trabajo en equipo interdisciplinario.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
•Identificar la historia de la gestión del
talento humano con el uso de mapas
conceptuales y cuadros comparativos
•Mediante equipos de trabajo,
exponer el ambiente interno y externo
y la dinámica ambiental, utilizando las
TIC’S.
•Elaborar mapas conceptuales sobre
la importancia de la planeación
estratégica
•Por medio de casos prácticos,
de establecer la visión, misión, objetivos
y políticas organizacionales del
departamento de recursos o capital
humano.

-Habilidades interpersonales.

-Desarrollar la capacidad para adaptarse y

entender un ambiente laboral.

-Compromiso ético.

-Capacidad de aplicar los conocimientos.

-Habilidades para investigación vía Internet.

-Habilidades para investigación documental.

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Humano

-Capacidad de aprender a aprender.

-Habilidad para trabajar en equipo.

-Habilidad para trabajar de manera

independiente.

-Capacidad para Liderazgo.

La entrega en tiempo y forma de las actividades de aprendizaje de la unidad 1.

Planeación del capital humano se llevará a cabo el día 14 de marzo con un valor del
20%. Su entrega posterior a la fecha establecida tendrá un valor del 15%.

Especificaciones de las tareas de aprendizaje:

1. Todas las actividades se deberán entregar en su cuaderno.

2. Deberán llevar su nombre completo y la fecha de entrega.

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Humano

E. INDICACIONES DEL EXAMEN DE LA UNIDAD 1. PLANEACIÓN DEL

CAPITAL HUMANO

La guía del examen se enviará el día 14 de marzo antes de su aplicación con la

finalidad de que el estudiante cuente con herramientas de aprendizaje.

El examen se aplicará en el aula con un máximo de 10 preguntas el día 15 de marzo.

Este criterio cumple el 20% de su calificación.

CARGOS DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO

RESPONSABLES
Evelin Fierro Hernández
Sayuri Janette Rascón Pérez
Roberto Martínez Hochstrasser
Andrea Yoselin Herrera Juárez
ACTIVIDAD
Tomar la asistencia
Coordinar las participaciones
Proyectar las diapositivas
Revisión de tareas, y actividades de
aprendizaje.