INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIBERTEC

CARRERAS TÉCNICAS

ADMINISTRACIÓN DEL RECURSO HUMANO (SP0010)

CICLO 2022
SEMANA 1
SESIÓN UNIDAD / TEMA ACTIVIDAD DURACIÓN
 Participar en el foro de presentación.
 Revisar los materiales de estudio en el
aula virtual del Tema 1:
Contexto actual; ¿qué es la
administración de recursos humanos?;
aspectos fundamentales de la
administración de recursos humanos; 1 hora
principales objetivos; procesos
especializados.
 Revisar el material complementario
Unidad 1
del Tema 1.
Virtual Tema 1: Administración
Resolver el minicuestionario del Tema
de recursos humanos
1.
Videoconferencia 1
 Participar de la videoconferencia del
Tema 1:
Contexto actual; ¿qué es la
administración de recursos humanos?; 2 horas
aspectos fundamentales de la
administración de recursos humanos;
principales objetivos; procesos
especializados.
SEMANA 2
SESIÓN UNIDAD / TEMA ACTIVIDAD DURACIÓN
 Revisar los materiales de estudio en el
aula virtual del Tema 2:
Planificación estratégica del área;
conceptos fundamentales: visión,
misión, valores, objetivos de la
organización y políticas; planificación
estratégica del talento humano;
1 hora
modelos de planificación estratégica;
pasos a considerar para la
planificación de recursos humanos.
 Revisar el material complementario
Unidad 1 del Tema 2.
Virtual Tema 2: Planificación Resolver el minicuestionario del Tema
estratégica 2.
Videoconferencia 2
 Participar de la videoconferencia del
Tema 2:
Planificación estratégica del área;
conceptos fundamentales: visión,
misión, valores, objetivos de la 2 horas
organización y políticas; planificación
estratégica del talento humano;
modelos de planificación estratégica;
pasos a considerar para la
planificación de recursos humanos.
Teoría Unidad 1  Participar en la sesión presencial del 2 horas
Tema 1: Administración Tema 1:
de recursos humanos Contexto actual; ¿qué es la
administración de recursos humanos?;
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aspectos fundamentales de la
administración de recursos humanos;
principales objetivos; procesos
especializados.
SEMANA 3
SESIÓN UNIDAD / TEMA ACTIVIDAD DURACIÓ
N
 Revisar los materiales de estudio en el
aula virtual del Tema 3:
Conceptos básicos; tipos de
competencias; técnicas para
determinar el perfil de competencias;
1 hora
importancia de las competencias.
 Revisar el material complementario
Unidad 1 del Tema 3.
Virtual Tema 3: Competencias Resolver el minicuestionario del Tema
laborales 3.
Videoconferencia 3
 Participar de la videoconferencia del
Tema 3:
Conceptos básicos; tipos de 2 horas
competencias; técnicas para
determinar el perfil de competencias;
importancia de las competencias.
SEMANA 4
SESIÓN UNIDAD / TEMA ACTIVIDAD DURACIÓ
N
 Revisar los materiales de estudio en el
aula virtual del Tema 4:
Conceptos básicos; ¿qué es el análisis
y descripción de puestos?; etapas del
proceso; métodos para reunir
información; tareas del análisis de
puestos; como redactar las
1 hora
descripciones de puestos; objetivos
principales; beneficios de un programa
de descripción de puestos.
 Revisar el material complementario
Unidad 2
del Tema 4.
Tema 4: Análisis y
Virtual Resolver el minicuestionario del Tema
descripción de puestos de
4.
trabajo
Videoconferencia 4
 Participar de la videoconferencia 4 del
Tema 4:
Conceptos básicos; ¿qué es el análisis
y descripción de puestos?; etapas del
proceso; métodos para reunir 2 horas
información; tareas del análisis de
puestos; como redactar las
descripciones de puestos; objetivos
principales; beneficios de un programa
de descripción de puestos.
Teoría Unidad 1  Participar en la sesión presencial del 2 horas
Tema 2: Planificación Tema 2:
estratégica Planificación estratégica del área;
Tema 3: Competencias conceptos fundamentales: visión,
laborales misión, valores, objetivos de la

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organización y políticas; planificación

estratégica del talento humano;
modelos de planificación estratégica;
pasos a considerar para la
planificación de recursos humanos.
 Participar en la sesión presencial del
Tema 3:
Conceptos básicos; tipos de
competencias; técnicas para
determinar el perfil de competencias;
importancia de las competencias.
SEMANA 5
SESIÓN UNIDAD / TEMA ACTIVIDAD DURACIÓ
N
 Revisar los materiales de estudio en el
aula virtual del Tema 5:
Conceptos básicos; conceptos
fundamentales: mercado de trabajo y
mercado de recursos humanos; tipos
de reclutamiento: interno y externo;
fuentes de reclutamiento; ¿cómo
definir el perfil?; la redacción del 1 hora
aviso.
 Revisar el material complementario
del Tema 5.
Resolver el minicuestionario del Tema
Unidad 2 5.
Virtual
Tema 5: Reclutamiento Actividad virtual 1
 Resolver el cuestionario del Tema 1;
Tema 2; Tema 3.
Videoconferencia 5
 Participar de la videoconferencia del
Tema 5:
Conceptos básicos; conceptos
fundamentales: mercado de trabajo y
2 horas
mercado de recursos humanos; tipos
de reclutamiento: interno y externo;
fuentes de reclutamiento; ¿cómo
definir el perfil?; la redacción del
aviso.
SEMANA 6
SESIÓN UNIDAD / TEMA ACTIVIDAD DURACIÓ
N
Virtual Unidad 2  Revisar los materiales de estudio en el
Tema 6: Selección aula virtual del Tema 6:
Concepto de selección; bases de la
selección; tipos de pruebas;
importancia de la selección. 1 hora
 Revisar el material complementario
del Tema 6.
Resolver el minicuestionario del Tema
6.
Videoconferencia 6 2 horas
 Participar de la videoconferencia del
Tema 6:
Concepto de selección; bases de la
selección; tipos de pruebas;
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importancia de la selección.
 Participar en la sesión presencial del
Tema 4:
Conceptos básicos; ¿qué es el análisis
y descripción de puestos?; etapas del
proceso; métodos para reunir
información; tareas del análisis de
puestos; como redactar las
descripciones de puestos; objetivos
Unidad 2 principales; beneficios de un programa
Tema 4: Análisis y de descripción de puestos.
Teoría descripción de puestos de  Participar en la sesión presencial del 2 horas
trabajo Tema 5:
Tema 5: Reclutamiento Conceptos básicos; conceptos
fundamentales: mercado de trabajo y
mercado de recursos humanos; tipos
de reclutamiento: interno y externo;
fuentes de reclutamiento; ¿cómo
definir el perfil?; la redacción del
aviso.
Caso Teórico 1
 Desarrollar el Caso Teórico 1.
SEMANA 7
SESIÓN UNIDAD / TEMA ACTIVIDAD DURACIÓ
N
Virtual Unidad 2  Revisar los materiales de estudio en el
Tema 7: Contratación aula virtual del Tema 7:
laboral Conceptos básicos: empleador,
Tema 8: Inducción al trabajador, contrato de trabajo; tipos
puesto de trabajo y/u de contratos; obligaciones del
organización trabajador y empleador; normas
generales, períodos de prueba,
suspensión y extinción; contratos
sujetos a modalidad, requisitos
formales y desnaturalización.
 Revisar el material complementario
del Tema 7.
 Resolver el minicuestionario del Tema
7. 1 hora
 Revisar los materiales de estudio en el
aula virtual del Tema 8:
¿Por qué es importante la inducción
del personal nuevo?; métodos de
inducción; programa de inducción
organizacional; beneficios.
 Revisar el material complementario
del Tema 8.
Resolver el minicuestionario del Tema
8.
Actividad virtual 2
 Resolver el cuestionario del Tema 4;
Tema 5; Tema 6.
Videoconferencia 7 2 horas
 Participar de la videoconferencia del
Tema 7:
Conceptos básicos: empleador,
trabajador, contrato de trabajo; tipos
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de contratos; obligaciones del

trabajador y empleador; normas
generales, períodos de prueba,
suspensión y extinción; contratos
sujetos a modalidad, requisitos
formales y desnaturalización.
 Participar de la videoconferencia del
Tema 8:
¿Por qué es importante la inducción
del personal nuevo?; métodos de
inducción; programa de inducción
organizacional; beneficios.
SEMANA 8
SESIÓN ACTIVIDAD DURACIÓ
N
· Revisar los materiales de estudio en el
aula virtual del Tema 9:
Conceptos básicos; valuación de
puestos; métodos de valuación de
puestos; categorización de puestos. 1 hora
 Revisar el material complementario
Unidad 3 del Tema 9.
Virtual Tema 9: Valuación de Resolver el minicuestionario del Tema
puestos 9.
Videoconferencia 8
 Participar de la videoconferencia del
Tema 9:
2 horas
Conceptos básicos; valuación de
puestos; métodos de valuación de
puestos; categorización de puestos.
 Participar en la sesión presencial del
Tema 6:
Concepto de selección; bases de la
selección; tipos de pruebas;
importancia de la selección.
 Participar en la sesión presencial del
Tema 7:
Conceptos básicos: empleador,
trabajador, contrato de trabajo; tipos
Unidad 2
de contratos; obligaciones del
Tema 6: Selección
trabajador y empleador; normas
Tema 7: Contratación
generales, períodos de prueba,
Teoría laboral 2 horas
suspensión y extinción; contratos
Tema 8: Inducción al
sujetos a modalidad, requisitos
puesto de trabajo y/u
formales y desnaturalización.
organización
 Participar en la sesión presencial del
Tema 8:
¿Por qué es importante la inducción
del personal nuevo?; métodos de
inducción; programa de inducción
organizacional; beneficios.
Evaluación Parcial de Teoría
 Desarrollar la Evaluación Parcial de
Teoría.
SEMANA 9
SESIÓN UNIDAD / TEMA ACTIVIDAD DURACIÓ
N
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CARRERAS TÉCNICAS

 Revisar los materiales de estudio en el

aula virtual del Tema 10:
Diseño de la estructura de
compensaciones; medición de la
equidad salarial; determinación de
bandas salariales; políticas de
compensaciones; la compensación
como elemento estratégico. 1 hora
 Revisar el material complementario
del Tema 10.
Resolver el minicuestionario del Tema
Unidad 3
10.
Virtual Tema 10: Estructura de
Actividad virtual 3
compensaciones
 Resolver el cuestionario del Tema 7;
Tema 8; Tema 9.
Videoconferencia 9
 Participar de la videoconferencia del
Tema 10:
Diseño de la estructura de
compensaciones; medición de la 2 horas
equidad salarial; determinación de
bandas salariales; políticas de
compensaciones; la compensación
como elemento estratégico.
SEMANA 10
SESIÓN UNIDAD / TEMA ACTIVIDAD DURACIÓ
N
 Revisar los materiales de estudio en el
aula virtual del Tema 11:
Conceptos básicos; ¿por qué evaluar el
desempeño?; relación con otros
subsistemas; factores que afectan el
desempeño; ¿quién debe evaluar?;
proceso evaluativo del desempeño; 1 hora
métodos de evaluación de desempeño;
evaluación de 360°.
 Revisar el material complementario
Unidad 4 del Tema 11.
Virtual Tema 11: Evaluación de Resolver el minicuestionario del Tema
desempeño 11.
Videoconferencia 10
 Participar de la videoconferencia del
Tema 11:
Conceptos básicos; ¿por qué evaluar el
desempeño?; relación con otros
2 horas
subsistemas; factores que afectan el
desempeño; ¿quién debe evaluar?;
proceso evaluativo del desempeño;
métodos de evaluación de desempeño;
evaluación de 360°.

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CARRERAS TÉCNICAS

 Participar en la sesión presencial del

Tema 9:
Conceptos básicos; valuación de
puestos; métodos de valuación de
puestos; categorización de puestos.
Unidad 3
 Participar en la sesión presencial del
Tema 9: Valuación de
Tema 10:
Teoría puestos 2 horas
Diseño de la estructura de
Tema 10: Estructura de
compensaciones; medición de la
compensaciones
equidad salarial; determinación de
bandas salariales; políticas de
compensaciones; la compensación
como elemento estratégico.

SEMANA 11
SESIÓN UNIDAD / TEMA ACTIVIDAD DURACIÓ
N
 Revisar los materiales de estudio en el
aula virtual del Tema 12:
Conceptos básicos; la capacitación
como actividad estratégica; proceso
estratégico de la capacitación;
beneficios de un programa de
capacitación.
1 hora
 Revisar el material complementario
del Tema 12.
Resolver el minicuestionario del Tema
Unidad 4 12.
Virtual
Tema 12: Capacitación Actividad virtual 4
 Resolver el cuestionario del Tema 10;
Tema 11; Tema 12.
Videoconferencia 11
 Participar de la videoconferencia del
Tema 12:
Conceptos básicos; la capacitación
2 horas
como actividad estratégica; proceso
estratégico de la capacitación;
beneficios de un programa de
capacitación.
SEMANA 12
SESIÓN UNIDAD / TEMA ACTIVIDAD DURACIÓ
N
Virtual Unidad 4  Revisar los materiales de estudio en el
Tema 13: Carrera y aula virtual del Tema 13:
desarrollo profesional Planeación de la carrera y necesidades
del trabajador; desarrollo profesional
individual; planes de carrera y
sucesión; desarrollo profesional
alentado por el departamento de 1 hora
recursos humanos; los planes de
carrera como estrategia de retención.
 Revisar el material complementario
del Tema 13.
Resolver el minicuestionario del Tema
13.
Videoconferencia 12 2 horas
 Participar de la videoconferencia del
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CARRERAS TÉCNICAS

Tema 13:
Planeación de la carrera y necesidades
del trabajador; desarrollo profesional
individual; planes de carrera y
sucesión; desarrollo profesional
alentado por el departamento de
recursos humanos; los planes de
carrera como estrategia de retención.
 Participar en la sesión presencial del
Tema 11:
Conceptos básicos; ¿por qué evaluar el
desempeño?; relación con otros
subsistemas; factores que afectan el
desempeño; ¿quién debe evaluar?;
proceso evaluativo del desempeño;
Unidad 4 métodos de evaluación de desempeño;
Tema 11: Evaluación de evaluación de 360°.
Teoría 2 horas
desempeño  Participar en la sesión presencial del
Tema 12: Capacitación Tema 12:
Conceptos básicos; la capacitación
como actividad estratégica; proceso
estratégico de la capacitación;
beneficios de un programa de
capacitación.
Caso Teórico 2
 Desarrollar el Caso Teórico 2.
SEMANA 13
SESIÓN UNIDAD / TEMA ACTIVIDAD DURACIÓ
N
 Revisar los materiales de estudio en el
aula virtual del Tema 14:
Conceptos básicos: disciplina, sanción;
poder de dirección del empleador;
poder de sanción del empleador; tipos
de sanciones aplicables; procedimiento
disciplinario para aplicar la sanción al
1 hora
trabajador; criterios y principios para
la aplicación de la sanción de
suspensión de labores.
 Revisar el material complementario
Unidad 5 del Tema 14.
Virtual Tema 14: La sanción Resolver el minicuestionario del Tema
disciplinaria 14.
Videoconferencia 13
 Participar de la videoconferencia del
Tema 14:
Conceptos básicos: disciplina, sanción;
poder de dirección del empleador;
poder de sanción del empleador; tipos 2 horas
de sanciones aplicables; procedimiento
disciplinario para aplicar la sanción al
trabajador; criterios y principios para
la aplicación de la sanción de
suspensión de labores.
SEMANA 14
SESIÓN UNIDAD / TEMA ACTIVIDAD DURACIÓ
N

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CARRERAS TÉCNICAS

 Revisar los materiales de estudio en el

aula virtual del Tema 15:
Conceptos básicos; características; el
despido en la legislación nacional;
tipos de despido; requisitos para el
despido; causas del despido: por
1 hora
capacidad y conducta; procedimiento
de despido.
 Revisar el material complementario
Unidad 5 del Tema 15.
Virtual Tema 15: El despido Resolver el minicuestionario del Tema
laboral 15.
Videoconferencia 14
 Participar de la videoconferencia del
Tema 15:
Conceptos básicos; características; el
despido en la legislación nacional; 2 horas
tipos de despido; requisitos para el
despido; causas del despido: por
capacidad y conducta; procedimiento
de despido.
 Participar en la sesión presencial del
Tema 13:
Planeación de la carrera y necesidades
del trabajador; desarrollo profesional
individual; planes de carrera y
sucesión; desarrollo profesional
alentado por el departamento de
Unidad 5 recursos humanos; los planes de
Tema 13: Carrera y carrera como estrategia de retención.
Teoría desarrollo profesional  Participar en la sesión presencial del 2 horas
Tema 14: La sanción Tema 14:
disciplinaria Conceptos básicos: disciplina, sanción;
poder de dirección del empleador;
poder de sanción del empleador; tipos
de sanciones aplicables; procedimiento
disciplinario para aplicar la sanción al
trabajador; criterios y principios para
la aplicación de la sanción de
suspensión de labores.
SEMANA 16
SESIÓN UNIDAD / TEMA ACTIVIDAD DURACIÓ
N
Evaluación Final de Teoría
Teoría  Desarrollar la Evaluación Final de 2 horas
teoría.

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