PROCESOS ACADÉMICOS

PROGRAMA ADMINISTRACION DE
EMPRESAS
GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE.
I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Programa ADMINISTRACION EMPRESAS
Nombre del Curso GERENCIA DE TALENTO HUMANO
Período Académico 2021-2 Créditos 3

Componente y área PROFESIONAL / ADMINISTRACION Y ORGANIZACIONES

Cantidad de Horas de Estudio
Acompañamiento Tutorial Independiente Colaborativo

II. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

 Orientar al estudiante hacia el desarrollo de competencias en la gestión del talento humano
como factor de ventaja competitiva de las organizaciones, presentándoles elementos
conceptuales, criterios y herramientas técnicas que faciliten implementar y desarrollar una
adecuada gestión en el campo de la gestión del talento humano en una organización.
III. DESARROLLO DEL CURSO POR UNIDAD
Unidad 1 - Generalidades de la gestión Tiempo SEMANA 1 Y 2
del talento humano.
2. Preparación y selección del
Talento Humano

Fecha de Fecha de
inicio cierre
Objetivos específicos
1. Elaborar una conceptualización analítica de los conceptos básicos y modelo de gestión humana en
las organizaciones.
2. Comprende y analiza de manera detallada en los diferentes factores que conforman la
planeación, selección y contratación de personal para ocupar un del cargo dentro de la
empresa

Contenidos formativos por unidad

1. Modelo de gestión de talento humano (administración de recursos humanos), definiciones.
2. Convocatorias, Vinculación.
3. Descripciones de cargos.

Estrategia formativa para el desarrollo de la Tutoría (Metodología).

 Reflexión.
 Registro de asistencia de los estudiantes.
 Durante el primer encuentro, el tutor hace su respectiva presentación, la socialización
general del curso (objetivo, contenidos y mecánica de trabajo).
 Establecimiento del acuerdo con los estudiantes
 Lectura previa de capitulo o capítulos asignados en la guía y actividades del texto guía.
  Se asigna la actividad mapa conceptual sobre el capítulo 1 y 3 del texto guía.
 Se desarrolla la actividad Phillips 66 para abordar los contenidos de la unidad.
 Reflexión e interiorización del Phillips 66 donde se compartieron conclusiones de los 5
temas tratados. (Actividad Valorada)
 Establecimiento de equipos de trabajo (parejas) con el fin de diseñar el procedimiento
para el análisis y descripción del cargo (Cargo: Gerente Administrativo). (Actividad
Valorada)
 Se sugiere lecturas adicionales de manera independiente de acuerdo al tema para
reforzar los contenidos.

Evaluación
1. Qué Taller: 1- Elaborar una conceptualización analítica de los conceptos básicos y modelo de
tipo de gestión humana en las organizaciones, Tomando como base la lectura del capítulo 1 del
evaluació libro guía obligatorio, Elaborar un Mapa conceptual, en el que explica los conceptos
n utilizará básicos de la gestión del talento humano y el modelo de gestión de los recursos humanos.
2- Comprende y analiza de manera detallada en los diferentes factores que conforman la
planeación, selección y contratación de personal para ocupar un cargo dentro de la
empresa, Tomando como base la lectura del capítulo 3 del libro guía obligatorio, Presente
un estudio de caso sobre el tema planeación y reclutamiento de personal, su impacto en
las prácticas de la gestión del talento humano.
2. Qué Trabajo con el desarrollo del mapa conceptual y estudio de caso definido
evidencias
solicitará
3. Con RUBRICA ACTIVIDAD A DESARROLLAR
Criterio / Escala 5 4 3 2-1 0
cuáles Requisitos de entrega: Cumple con Cumple con 4 Cumple con 3 Cumple con No cumple
criterios 1-     Portada todos los de los criterios de los criterios solo 1 o 2 de con ninguno
2-     Introducción criterios establecidos de establecidos de los criterios de los criterios
va a 3-     Contenido actividad establecidos de entrega entrega. establecidos establecidos
entrega. de entrega. de entrega
evaluar (utiliza conectores,
redacción clara, adecuada
ortografía y responde
todos los enunciados
definidos)
4-     Conclusiones.
5-     Bibliografía.
Sustenta conclusiones Establece una Establece una Establece una Establece una No establece
personales y conclusión conclusión conclusión conclusión del conclusión del
argumentados sobre el tema sobre el tema sobre el tema tema donde tema
(fundamentada en autores adoptando una adoptando una pero esta no es no logra desarrollado.
o la vida cotidiana) del postura postura argumentada, explicar, ni
tema desarrollado. personal y personal, sin no sustenta conectar los
  argumentada( ejemplos ejemplos temas
expresa cotidianos. reales. Conecta desarrollados.
ejemplo(s)de la el tema (No implanta
  vida real , logra desarrollado de postura
conectarlo y manera personal, ni
explicarlo) superficial. argumentada)
4. Fechas De acuerdo a la fecha de cierre por unidad.
(Cuáles
sesiones
 abarca
cada
evaluació
n
IV. RECURSOS
1. Bibliográficos 1- Administración de Recursos Humanos. - Autor: Gary Dessler
– Ricardo Varela – Texto guía (obligatorio)
2- Gestión del Talento Humano - Autor: Chiavenato Idalberto -
Editorial: Mc Graw Hill - N° de clasificación: 658.3c44g1
3- Dirección del Capital Humano - Autor: Farías Arizpe -
Editorial: Trillas N° de clasificación 658.3.f17d
2. Tecnológicos www.gerencie.com/ Biblioteca Virtual CUN/Videos
www.youtube.com
3. Físicos Actividades lúdicas material de papelería
4. Otros  Chiavenato, Idalberto. Gestión del Talento Humano.
McGraw-Hill. 2009.
 Alles Martha. Dirección Estratégica de Recursos
Humanos: Gestión por competencias. 2ª Edición,
Buenos Aires Granica. 2008.
 García Tenorio, Jesús; Sabater González, Ramón.
Fundamentos de Dirección y Gestión de Recursos
Humanos. Thomson, 2004.

Ciudad Bogotá Fecha 02/08/2021

Profesor Virginia Margarita Manjarres Chica