Actividad evaluativa primer momento

40 preguntas

Yakelin Rico Petrel

Universidad cooperativa de Colombia, facultad de Psicología

Clase: Medición y evaluación de procesos psicológicos básicos y complejos

Profesor Natalia Castañeda Vega

8 de mar. del 24
 Posibles preguntas a realizar al consultante

Durante todas las etapas del proceso terapéutico, el profesional en psicología debe de ir

recolectando información que le permita una evaluación más precisa del consultante y así

poder identificar factores desencadenantes, tener información para la educación y realizar una

personalización del tratamiento.

En el presente trabajo voy a plantear una serie de preguntas, las cuales van dirigidas a

un posible consultante en el que he notado diferentes aspectos, como lo son, que no puede

mantener la atención en algunos momentos, parece no escuchar cuando se le habla, pierde

cosas muy fácilmente, le cuesta controlar sus impulsos o incluso regular su comportamiento.

Esta persona se llama Santiago, tiene 25 años, aun no consulta con psicología y a mi parecer

puede estar presentando TDAH.

La preguntas van a estar divididas en grupos, que van a representar un orden en el

proceso y la clasificación según su tipo. En el caso planteado yo optaría por una entrevista

semiestructurada que me permitiera de igual forma indagar más en el consultante.

Las preguntas son las siguientes

 Evaluación general – información personal:

1. ¿Cómo te llamas?

2. ¿Cuántos años tienes?, ¿Cuál es tu fecha de nacimiento?

3. ¿Dónde vives?

4. ¿Cuál es tu estado civil o situación familiar?

5. ¿Tienes hijos / mascotas?

6. ¿A qué te dedicas?

7. ¿Dónde trabajas / estudias?

8. ¿Cuál es tu número de celular o correo electrónico?

 9. ¿Sufres o has sufrido alguna enfermedad?

10. ¿En tu familia hay antecedentes de alguna enfermedad?

 Motivo de consulta:

11. ¿Por qué decidiste asistir al psicólogo?, ¿Cuál es tu motivo de consulta?

 Aspectos familiares:

12. ¿Cómo es la relación con tus padres?

13. ¿Cómo es la relación con tus hermanos?

14. ¿Cuál es el papel / función que tu desarrollas en tu casa?

15. ¿Cómo es la comunicación con tu núcleo familiar?

16. Los comportamientos que mencionamos antes, ¿Cómo afectan a tu

familia?

17. ¿Crees que la influencia de tu familiar hace que aumenten esos

comportamientos que me mencionas?

18. Cuando tienes uno de estos comportamientos, ¿tienes el suficiente

apoyo o comprensión por parte de tu familia?

19. ¿Sientes que hay un miembro de la familiar en especial que se vea

afectado por tus comportamientos?

 Aspectos sociales y escolares:

20. ¿Cómo vas en la universidad?, ¿Qué estudias?, ¿en qué semestre vas?

21. ¿Cuántas personas hay en tu salón?, ¿con cuantas estudias?

22. ¿Cuántos de ese grupo consideras que son tus amigos?

23. ¿Cómo es tu relación / amistad con ellos?

24. ¿Has notado en algún momento una actitud diferente hacia ti de alguno

de ellos?
 25. ¿Has sentido que alguno de ellos te excluye cuando tienes algún

comportamiento en especial?

26. ¿Cuándo estas en clase, que tan difícil es estar atento a un tema y

entenderlo a la primera?

27. Si tienes algún problema con un compañero de clase o profesor, ¿Cómo

reaccionas?, ¿Cómo tratas de solucionarlo?

28. ¿Qué planes hacen después de salir a clase?, ¿A dónde van?, ¿Qué les

gusta hacer?

 Aspectos personales:

29. ¿Cómo estas durmiendo?, ¿Cómo estas alimentándote?, ¿realizas

ejercicio / actividad física?

30. ¿Es la primer vez que consultas por estos comportamientos?

31. ¿Desde cuando empezaste a experimentar estos síntomas?

32. Cuando estas realizando una actividad especifica, ¿Cómo es tu

capacidad para concentrarte?

33. Durante un periodo prolongado, ¿es difícil mantener la concentración?

34. ¿Sientes que tu mente esta siempre activa?

35. ¿Has tenido problemas en organizar una actividad, completar una tarea o

al organizar tu cuarto?

36. Si varias veces tienes un mismo problema, ¿siempre reaccionas de la

misma manera?, ¿lo haces de forma diferente?

37. ¿Has tenido alguna manera de manejar estos comportamientos?

38. ¿Crees que hay alguna persona o situación que te ponga en esa

situación?
 39. ¿Cuáles consideras tu que son los momentos en los que mas se

presentan estos comportamientos?

40. ¿Hay momentos específicos del día donde son más fuertes estos

comportamientos?

Las preguntas se realizaron en ese orden al pensar en una posible respuesta del

consultante, en algún momento podrían variar o modificarse de acuerdo a lo que éste

nos conteste.