INVENTARIO DE GESTIÓN E INTERVENCIÓN PARA JÓVENES

(IGI-J)1

Robert D. Hoge y D.A. Andrews

(Adaptación al Castellano por Teresa Silva ; Enrique López y Vicente Garrido)

Nombre del joven: ____________________________________________________

Fecha de nacimiento: ___/___/_____

Procedencia: ____________________________________________________

Entrevistado por: ____________________________________________________

Fecha de entrevista: ____________________________________________________

La entrevista YLS/CMI evalúa el riesgo que presenta el joven de reincidir en el delito,

enfocando los factores más relevantes en su vida. Al realizar la entrevista, haga todas las
preguntas aquí presentadas. Si lo cree necesario, puede cambiar las palabras con el
objetivo de facilitar la comprensión y poder mantener el rapport con el joven.

En el momento de atribuir las puntuaciones dirija su atención hacía al año actual y/o al
año anterior. Antes de realizar la entrevista, asegúrese de utilizar las pautas y detalles
sugeridos en el Manual del YLS/CMI para la evaluación y puntuación.

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De la prueba original: YLS/CMI Youth Level of Service/Case Management Inventory
HISTORIA DELICTIVA Y JUDICIAL

Te voy a hacer algunas preguntas sobre los motivos de tu presentación a juicio.

1. ¿Es ésta tu primera presentación en un juicio? ¿Habías estado anteriormente frente a

un juzgado de menores? (¿Cuántas veces has tenido una medida judicial?)

2. Háblame de las circunstancias que rodearon el delito. (¿Con quién estabas?

¿Planeaste esa acción?)

3. ¿Cómo te sientes ahora en relación con ese delito? ¿... y la(s) víctima(s)?

También me gustaría hacerte algunas preguntas sobre cosas que puedes haber
hecho anteriormente.

4. ¿Qué edad tenías cuando te metiste en problemas por primera vez? ¿Qué es lo que
hiciste?

5. ¿Habías tenido problemas con la policía, alguna vez, anteriormente?

6. ¿Habías sido condenado, alguna vez, anteriormente?

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7. ¿Has estado alguna vez en libertad vigilada u otro tipo de medida judicial de medio
abierto? ¿Estuviste alguna vez con una medida de internamiento? (Si la respuesta es
NO, pase a la pregunta 9.)

8. [Si estuvo en libertad vigilada o internado anteriormente] ¿Participaste, alguna vez,

en programas, algún tipo de orientación o cualquier otro tipo de tratamiento
mientras estabas en libertad vigilada o en internamiento? ¿Puedes decirme cómo
eran?

AMBIENTE FAMILIAR/ PADRES

9. ¿Con quién vives actualmente? ¿Cuánto tiempo hace que estás ahí? [Si el joven no
vive con sus padres, pregúntele sobre la historia de la convivencia actual.]

Te voy a hacer algunas preguntas sobre tus padres (o tutores).

10. ¿Cómo te llevas con tu madre/padre/tutor? ¿Cómo describirías tu relación con

ellos/ella/él?

11. ¿Hay muchas reglas que cumplir en casa? ¿Piensas que son justas?

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12. ¿Son tus padres inflexibles en el cumplimiento de esas reglas?

13. ¿Qué hacen tus padres cuando quebrantas las reglas? ¿Cómo te castigan?

14. ¿Tienes hermanos o hermanas? ¿Te llevas bien con ellos? ¿Hay constantemente
peleas en su casa?

15. ¿Cómo de bien se llevan tus padres?

16. ¿Trabajan tus padres? ¿Qué hacen? ¿La renta familiar es adecuada?

17. ¿Hay alguna cosa que te gustaría contarme sobre la vida en tu casa?

Educación formal/ Empleo

18. ¿Estás estudiando actualmente? ¿Estás trabajando?

[Para aquellos que estudian] te voy hacer unas preguntas sobre los estudios (Salte
a la pregunta 25 si no está estudiando).

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19. ¿Cómo te van los estudios? ¿Antes te iba mejor, o te va mejor ahora?

20. ¿Qué materias te gustan más; cuáles te gustan menos?

21. ¿Recibiste orientación, alguna vez, de un psicólogo o de un profesor de educación

especial? ¿Conoces los resultados de ese examen, o lo que le dijeron?

22. ¿Tuviste algún problema en la escuela durante el pasado año o en años anteriores?
¿Alguna vez te abrieron expediente disciplinario en la escuela y fuiste sancionado o
expulsado por ello? ¿Tuvieron que llamar a tus padres a la escuela porque te habías
metido en problemas?

23. ¿Te llevabas bien con sus profesores y con los otros alumnos?

24. ¿Dejaste la escuela?

25. ¿Estás trabajando actualmente? ¿Tienes horario completo o trabajas la mitad de la

jornada? (Si no está trabajando pase a la pregunta 27).

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26. ¿Te gusta tu trabajo? ¿Cómo te llevas con tus supervisores/ jefes?

27. [Si no está trabajando o estudiando] ¿Estás buscando trabajo? ¿Con qué ahínco estás
buscando trabajo?

Relación con el grupo de iguales

Me gustaría hacerte unas preguntas sobre tus amigos – las personas con quién te
relacionas.

28. Actualmente, ¿quiénes son tus mejores amigos?

29. ¿Mantienes alguna relación de noviazgo actualmente? ¿Puedes hablarme sobre la

persona con la que tienes esa relación?

30. ¿Hay otras personas que consideres tus amigos?

31. ¿Alguno de tus amigos tuvo, alguna vez, problemas con la policía? ¿Alguno de ellos
fue arrestado?

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32. ¿Tus amigos consumen drogas?

33. ¿Eres miembro de alguna “tribu” o banda callejera? ¿Conoces a miembros de estas
tribus?

Consumo de drogas

Me gustaría hacerte algunas preguntas sobre el consumo de alcohol.

34. ¿Bebes habitualmente cerveza, vino o cualquier otra bebida alcohólica? (Si responde
NO, pase a la pregunta 36.) ¿En qué ocasión bebiste alcohol por primera vez?

35. ¿Cuánto sueles beber? ¿Cómo te comportas cuando te emborrachas?

36. ¿Consumes drogas como por ejemplo marihuana, cocaína, éxtasis, etc.? (Si responde
NO, pase a la pregunta 38.) ¿Cuándo comenzaste y cuánto consumes actualmente?

37. ¿Sueles consumir drogas cuando estás sólo o cuando estás con amigos?

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38. ¿Piensas que tu consumo de alcohol o drogas constituye un problema? ¿Se
preocupan tus padres por tu consumo de estas sustancias?

39. ¿Piensas que tu actividad delictiva está relacionada con el consumo de alcohol o
drogas?

40. ¿Te gustaría recibir ayuda para dejar de beber o consumir drogas?

Ocio/ Diversión

41. ¿Eres miembro de algún club, organización, o equipo deportivo en el instituto o en

la comunidad? ¿Te gusta realizar estas actividades? ¿Te gustaría tener mayor
participación en estas actividades?

42. ¿Qué tipo de cosas te interesan realmente (deportes, hobbies, etc.)? ¿Hay algo que te
gustaría aprender?

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Personalidad/ Conducta

43. ¿Cómo te sientes consigo mismo? ¿Generalmente te sientes a gusto con lo que
haces? ¿Alguna vez quedas decepcionado contigo mismo?

44. ¿Sueles enfurecerte con las cosas? ¿Qué tipo de cosas son las que te ponen
especialmente furioso?

45. ¿Cómo sueles reaccionar cuando te enfureces? ¿Te peleas con frecuencia?

46. ¿Te frustras con facilidad o eres una persona que se tranquiliza rápidamente?

47. ¿Tienes problemas para concentrarse? ¿Alguna vez te dijeron que tienes problemas
para concentrarse o mantener la atención?

48. ¿Cómo sueles sentirte cuando haces algo que no deberías? ¿Te sientes mal cuando
hieres a alguien?

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49. ¿Te sientes muy ansioso o deprimido? ¿Con qué frecuencia te sientes así?

50. ¿Alguna vez pensaste en suicidarse?

51. ¿Crees que las cosas te salen bien porque eres capaz de planificarlas, o tienes
tendencia a actuar según el momento?

52. ¿Hay alguna cosa que te preocupe, en este momento, en relación a tus amigos, la
escuela o tu familia?

Actitudes, Valores, Creencias

53. ¿Cómo te sientes con relación a los delitos que cometiste (o que te acusan de haber
cometido)? ¿Qué es lo que sientes por las víctimas de los delitos?

54. ¿Piensas que fuiste tratado con justicia por la policía y por el juzgado? ¿Crees que la
mayoría de las personas son tratadas con justicia por la policía y por los jueces?

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55. [Si ya se dictaminó alguna medida judicial con respecto al joven] ¿Cómo te sientes
con relación a la sentencia?

56. ¿Piensas que las personas que no violan la ley son mejores que las personas que lo
hacen?

57. ¿Piensas que tus padres te trataron con justicia? ¿Crees que deberías obedecer sus
reglas?

58. ¿Y sobre el instituto? ¿Piensas que los profesores y la dirección suelen tratar con
justicia a los alumnos?

¿Hay alguna otra cosa que te gustaría hablar conmigo? ¿Hay alguna pregunta que
te gustaría hacerme?

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