“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

FICHA DE SEGUIMIENTO PSICOLÓGICO

PRESENTARSE:
Nombres … somos estudiantes de la escuela profesional de psicología y nos encargaremos de
su ficha de seguimiento
Toda la información que se recabará hoy es confidencial, con fines académicos y con el
propósito de brindarle una orientación y consejería.

Apellidos y Nombres :
Edad : 53
¿Dónde nació usted? : Arequipa

RAPPORT
¿Cómo se encuentra el día de hoy? Bien, ocupada
¿Qué hizo hoy?
¿Las actividades que realiza las hace todos los días o cambian?

I DATOS GENERALES:
¿Cual es el delito por el que se encuentra recluida? Delito:
¿Cuál es el estado de su delito? Procesada ( ) Sentenciada ( )
¿Cuál es el tiempo de su sentencia? 12 de noviembre 1 año
¿Cree que su sentencia es justa? que la lleva a pensar eso ¿Por qué piensa eso?
¿Cuánto tiempo está recluida hasta ahora?Tiempo de Reclusión:

¿Me podría indicar la fecha de hoy? Fecha: 09/07/2021 -

EXAMEN MENTAL
ESPACIO ¿En que área del penal se encuentra ahora?

MOTIVO DE CONSULTA:
PROBLEMA

RUTINA EN LA CARCEL

¿Cómo se ha sentido en las últimas semanas?

SI RESPONDE BIEN CONTINUAR CON ¿Hay algo en que podamos ayudarla?
- ¿Hay algo en lo que le gustaría mejorar?
- ¿Qué conductas o habilidades le gustaría adquirir?
- ¿Tiene alguna duda o consulta respecto a lo psicológico o acerca de algo que afecte en
su mental?
SI RESPONDE MAL CONTINUAR CON
¿Cuándo inició este problema/malestar?
¿Por qué cree que le ocurre?
¿El problema se ha mantenido siempre igual, ha empeorado o mejorado?
¿En qué tipo de situaciones o circunstancias ocurre el problema?
¿Cómo le afecta en sus actividades diarias?
- ¿Cómo esto le hace sentir?

¿Ha buscado alternativas para solucionar su malestar/problema?

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¿En algún momento recibió o pidió ayuda profesional, de un psicólogo/a?

- EN CASO DIGA SI
¿Cómo le ayudó ello? ¿Se le dio algunas estrategias o técnicas para afrontar el problema
que presentaba en ese momento?

PERSONALIDAD
¿Cómo se describiría usted?
Me podria decir 3 fortalezas y 3 debilidades
 Nostalgía para poder irme
 Basa bastante sus fortalezas en Dios
 Se le resquiebra la voz
 5 hijos
¿Se considera usted una persona agresiva?
¿Se irrita fácilmente cuando no le salen las cosas como usted quiere?
¿En qué situaciones es más probable que usted pierda el control de sus emociones?
¿Alguna vez se sintió: triste, desganado, irritable por más de dos semanas? Cuénteme más al
respecto.
- Si responde si, continuar con: ¿Se siente más triste en la mañana o en la tarde? ¿por
qué?
¿Qué clase de cosas (acontecimientos) le parecen más estresantes?
¿Qué ha intentado a fin de aliviar su estrés? ¿Qué efectos ha surtido?
¿Se preocupa con frecuencia ante cuestiones de la vida diaria?*
¿Tiene pensamientos o ideas que lo asustan mucho?*
¿Tiene problemas para conciliar el sueño?*
¿Le es difícil adaptarse a nuevas situaciones?
¿La han cambiado de penal?
- Si responde si, continuar con¿Cómo le ha afectado este cambio? ¿Cuáles son las
diferencias de trato entre estos lugares?¿Qué emociones le han generado?
¿Le cuesta trabajo decidirse ante cualquier situación?
¿Se aburre usted con frecuencia?*
¿Le cuesta disfrutar de sus actividades diarias?
¿Ha perdido interés en las cosas que realiza? Si responde sí ¿ Debido a què?
¿Ha disminuido su rendimiento en las labores diarias que realiza?
¿Tuvo algún conflicto dentro del centro penitenciario?
- Si responde SI continuar con: ¿cómo resolvió este conflicto?
¿Prefiere que siempre haya una persona que lo aconseje o la guíe en la vida?
¿Cree usted que las personas son sinceras y leales con usted?
¿Ha sentido usted que una o varias personas han tratado de hacerle daño?*
Me podría mencionar tres eventos que le causan alegría
Y ahora, mencione por favor tres eventos que le causan tristeza, preocupación o angustia
¿Qué sentimientos le gustaría experimentar con mayor frecuencia?
¿Qué sentimientos le gustaría experimentar con menor frecuencia?
¿En qué crees que debes cambiar? ¿de qué forma?
*indagar*
¿Cuándo inició este problema/malestar?
¿Cómo le ha afectado?
¿Que ha hecho para afrontarlo?
¿Cuánto duró el problema?
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HISTORIA FAMILIAR
¿Cómo era su vida antes de entrar al penal?
¿Prefiere usted pocas amigas o estar en grandes grupos? fuera del penal y dentro del penal
- ¿Cómo es la relación con sus amigas?
¿Tiene familia, hijos? ¿Qué es lo que más extrañas de ellos?
- ¿Cómo es la relación con sus familiares?
- ¿Suele recibir visitas por parte de ellos?
¿De qué maneras cree que usted u otras personas se han visto afectadas por el hecho de que
esté allí?
¿Hay algo que usted está haciendo para reducir su sentencia?

FINAL
¿Qué piensas hacer o cual es tu plan después de haber cumplido su sentencia?
¿Esta meta es algo que usted quiere hacer, algo que siente que debe hacer o algo que otros
esperan que haga?
¿Qué obstáculos puedes hallar cuando trates de poner en práctica esta acción?
¿Qué información o destrezas puede necesitar para completar esta actividad satisfactoriamente?

II OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA (EXAMEN MENTAL):

Actitud, porte y comportamiento

- Apariencia:
Edad que aparenta
vestido: desordenado, excéntrico;
expresión facial, palidez
expresión de dolor, tristeza, sombrío, tenso, alegre, inexpresivo, apático
Rasgos físicos notorios: acné, marcas, tatuajes, etc
tono de voz: habla fuerte, débil, indebidamente, apagado, monótono
postura: erguida, encorvada
Gestos: tics, temblores, flexibilidad, coger su ropa
actividad general durante el examen: agitado, inmóvil, organizada o con objetivos y
desorganizada

III BREVE RESUMEN DE INTERVENCIÓN:

qué preguntas se han realizado
que ha indicado la interna

IV CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:

……………………………………

Nombre y Firma del Estudiante

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