PLAN DE CLASE INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE MAJAGUAL AÑO 2024

ASIGNATURA PREGUNTA ESTÁNDARES COMPETENCIAS LOGRO y/o PROPÓSITO

PROBLEMATIZADORA (Cognitiva, procedimental
y actitudinal)
GRADO
DOCENTE
TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

CONCEPTOS

RECURSOS DIDACTICOS EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA

 PLAN DE CLASE INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CAUCHAL AÑO 2024
ASIGNATURA: Sociales PREGUNTA ESTÁNDARES y DBA COMPETENCIAS LOGRO y/o PROPÓSITO
PROBLEMATIZADORA (Cognitiva, procedimental
y actitudinal)
GRADO: 7° ¿Qué importancia tiene el Describo Características deInterpreta los conceptos de Que el estudiante logre reconocer
DOCENTE: Miguel Aguas reconocimiento del proceso de la organización social, los sistemas políticos de la importancia de los sistemas
Aguas organización política de una política o económica en Roma. políticos de la antigua Roma como
sociedad ya sea la Roma o algunas culturas (Roma) Elabora Una línea de tiempo el proceso de organización de una
TEMA Roma Antigua
cualquier otra y su incidencia en de los periodos políticos de sociedad.
Periodos Políticos
las demás? Analiza la influencia del Roma.
TIEMPO imperio romano en la Valora La importancia de los Identificar cada una de las
cultura de occidente y el procesos de organización características de los periodos de
aporte en diversos campos. política de la antigua Roma. la antigua Roma.

METODOLOGÍA

La metodología que voy a utilizar para el desarrollo de la clase es la de la participación activa del estudiante. Iniciaré la clase partiendo de los conocimientos previos,
haciendo una pregunta para ubicarlos en el tema, cuando ya participen empezaré a ir explicando el contenido y los elementos que lo componen utilizando un mapa
conceptual, durante la explicación les haré preguntas correspondientes al tema tratado para ver qué tan penetrados están con la temática; luego observarán un vídeo
acerca del tema tratado para afianzar los conceptos de éste.
Para finalizar los dividiré en grupos donde tendrán una guía para realizar las actividades correspondientes al tema tratado, donde ellos desarrollarán las competencias
propuestas para la clase.

CONCEPTOS: Monarquía. República, Imperio

RECURSOS DIDACTICOS EVALUACIÓN: La evaluación será de carácter Formativa BIBLIOGRAFÍA

Libros de textos integral. Basada en las competencias propias del área.
Video Bing Teniendo en cuenta la autoevaluación, coevaluación y la
heteroevaluación.