DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MUNICIPAL

ESCUELA REYES CATÓLICOS

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

PLANIFICACIÓN 2022.
Asignatura: Historia y Geografía y Ciencias Sociales Curso: 3ro Profesor/a: Marco Antonio Osses Bravo

Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu

emprendedor y con una disposición positiva a la crítica
Fecha: Diciembre Objetivo Actitudinal: y la autocrítica.

Principio DUA Principio I proporcionar múltiples formas de representación de la información.

Pilar(es) Estratégico(s) Considera a cada integrante de la comunidad educativa como sujetos de derecho.

OBJETIVOS APRENDIZAJES HABILIDADES ESTRATEGIAS Y EVALUACIÓN OBSERVACIONES

PRIORIZACIÓN Se espera que los RECURSOS Instrumento de Adecuaciones
ACTIVIDADES Otras situaciones.
CURRICULAR MINEDUC estudiantes avancen Materiales evaluación
progresivamente en estas Métodos Formativa
habilidades Medios

Pensamiento temporal y Texto del Formativ

OA 03 espacial: Leer y Para trabajar los conocimientos estudiante
¿Cómo influyó el representar secuencias Power a.
entorno geográfico previos de los estudiantes, puede
en la vida de los cronológicas y preguntar por las principales ideas Point
antiguos romanos? acontecimientos del que tienen al escuchar sobre esta Computad Sumativa
pasado mediante líneas or
OA 2, civilización; también puede presentar
de tiempo.
¿Cómo vivían los algunas imágenes relacionadas con la
antiguos romanos?
 OA 5 Pensamiento temporal y Los estudiantes reconocerán
¿Qué tenemos de espacial: Leer y algunos aspectos centrales de la
representar secuencias civilización romana, tales como
los antiguos romanos cronológicas y origen mítico, ubicación geográfica,
en nuestras vidas? acontecimientos del culturas que influenciaron en su
pasado mediante líneas de
desarrollo, etc., mediante el trabajo
tiempo
con mapas y líneas de tiempo.