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El cartel como medio para generar conciencia sobre las especies en peligro de extinción en
Colombia

María Alejandra García Lozano - Johana Alexandra Fetecua Coy

Proyecto de trabajo de grado presentado como requisito para optar al título de:
Diseño Visual. Profesional en Diseño Visual

Director (Carlos Mario Gómez Ruiz):

Diseñador Gráfico. Arquitecto. Magister en Aplicaciones Multimedia

Línea de Investigación: Diseño y Comunicación

{GRUPO DE ICOM}

Fundación Universitaria Panamericana

Comunicación
Diseño Visual
Bogotá, Colombia
2016
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Agradecimientos

Agradecemos el apoyo y los conocimientos brindados por el coordinador de nuestro

proyecto el profesor Carlos Mario Gómez Ruiz y el apoyo por parte de otros docentes que nos

han brindado sus concejos. También agradecemos a la profesora Bibiana Ríos y al biólogo

Andrés Garavito por concedernos las entrevistas, igualmente a las que resolvieron el cuestionario

por su tiempo y opiniones.

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Declaración

Los autores certifican que el presente trabajo es de su autoría, para su elaboración se han

respetado las normas de citación tipo APA, de fuentes textuales y de parafraseo de la misma

forma que las citas de citas y se declara que ninguna copia textual supera las 400 palabras. Por

tanto, no se ha incurrido en ninguna forma de plagio, ni por similitud ni por identidad. Los

autores son responsables del contenido y de los juicios y opiniones emitidas.

Se autoriza a los interesados a consultar y reproducir parcialmente el contenido del

trabajo de investigación titulado El cartel como medio para generar conciencia sobre las especies

en peligro de extinción en Colombia, siempre que se haga la respectiva cita bibliográfica que dé

crédito al trabajo, sus autores y otros.

Carlos Mario Gómez Ruiz

Docente

María Alejandra García Lozano Johana Alexandra Fetecua Coy

Estudiante Estudiante
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Resumen

En este proyecto se realizó una investigación acerca de las especies en peligro de

Extinción en Colombia y como el cartel puede llegar a contribuir a su preservación generando

conciencia en una población específica. En la recopilación de la información se encontró una

problemática, hay índice elevado de especies en vía de extinción en Colombia y estas se

encuentran en peligro por la intervención de ser humano. Para complementar estos datos

obtenidos se aplicaron cuestionarios a un público específico, en este caso estudiantes

universitarios y también se realizaron entrevistas a expertos en los temas tratados obteniendo

información tanto cualitativa y cuantitativa. Como resultados de ello se identificó que hay una

falta de propuestas gráficas que toquen el tema de la preservación de especies en peligro de

extinción y si las hay no son muy claras. A partir de esta información se crearon una serie de

carteles que tratan este tema y en los que el uso de la imagen, en este caso la ilustración tiene

prevalencia sobre el texto. Otro resultado es que la población a la que se quiere llegar va a estar

predispuesta a ser parte del cambio para la solución de la problemática, esto evidenciado en lo

que se obtuvo de los cuestionarios. Quien lea este documento se obtendrá información relevante

con datos actuales sobre esta problemática de las especies en peligro de extinción y le hará

generar conciencia para actuar diferente y contribuir a la preservación de estas.

Palabras Clave: Especie en extinción, Preservación de especies, Colombia, cualitativo,

cuantitativo, imagen, carteles.

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Abstract

In this project was made an investigation about the species in danger of extinction in

Colombia and how the cartel can contribute to their preservation. In the compiling of

information, a problematic was found, there is a high index of species in danger of extinction in

Colombia and there are in danger by the intervention of human being. To complement the data

obtained surveys were applied to a specific audience, in these case university students and

interviews were conducted to experts in subjects treated obtaining information both qualitative

and quantitative. As results of this it was identified that there is a lack of graphic proposals that

touch the subject of the preservation of species in danger of extinction and if there are, there are

not very clear. From this information, a series of cartels about the subject was create and in

which the use of the image, in this case the illustration has relevance to the text. Another result

was that the target population will be predisposed to be part of the change to solve the

problematic, this is evidenced in what was obtained from the surveys. Whoever reads this

document will obtain relevant information with actual data about the problematic of species in

danger of extinction and will generate awareness to act differently and contribute to the

preservation of this species.

Key words: Species in extinction, preservation of species, Colombia, qualitative, quantitative,

image, cartels.
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Tabla de Contenidos

Agradecimientos ............................................................................................................................. 2

Declaración ..................................................................................................................................... 3

Resumen.......................................................................................................................................... 4

Abstract ........................................................................................................................................... 5

Tabla de Ilustraciones, figuras y gráficas ....................................................................................... 8

1. Planteamiento del problema .................................................................................................. 10

2. Introducción ........................................................................................................................... 11

3. Justificación ........................................................................................................................... 13

4. Objetivos ................................................................................................................................ 15

4.1. Objetivo General ............................................................................................................ 15

4.2. Objetivos específicos...................................................................................................... 15

5. Marco Referencial ................................................................................................................. 16

5.1. El Cartelismo y el cartel ................................................................................................. 24

6. Diseño Metodológico ............................................................................................................ 34

6.1. Técnicas e Instrumentos de Investigación ...................................................................... 35

6.1.1. Entrevista ................................................................................................................ 36

6.1.2. Cuestionario ............................................................................................................ 37

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7. Resultados .............................................................................................................................. 38

8. Conclusiones .......................................................................................................................... 49

9. Recomendaciones .................................................................................................................. 51

10. Bibliografía ............................................................................................................................ 52

11. Anexos ................................................................................................................................... 52

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Tabla de Ilustraciones, figuras y gráficas

Figura 1 Incremento del número de especies en peligro de extinción .......................................... 17

Figura 2 Mapa de Colombia por regiones naturales ..................................................................... 18

Figura 3 Fragmento, lista de especies en peligro de extinción. .................................................... 19

Figura 3 Fragmento, lista de especies en peligro de extinción. .................................................... 36

Ilustración 1. Afiche campaña Reconcíliate con la naturaleza año 2007 ..................................... 20

Ilustración 2. Imagen de la campaña "Extintion can't be fixed” de WWF. .................................. 21

Ilustración 3. Imágenes de la campaña de Cristian Hova ............................................................. 22

Ilustración 4. La Guolue, Toulouse – Lautrec .............................................................................. 24

Ilustración 5. Posters Viajeros. 1940 ............................................................................................ 26

Ilustración 6. Mineral Spring Vintage Advertising, Giuseppe Riccobaldi. 1950. ........................ 26

Ilustración 7. Batalla de la Productividad de las Empresas Alemanas. 1938-1939. ..................... 27

Ilustración 8. Pippermint, Jules Cheret. 1899 ............................................................................... 28

Ilustración 9. Bajo Fuego Naval, Georgy y Vladimir Stenberg. 1928. ......................................... 29

Ilustración 10. Cartas sobre o directo a las mujeres trabajadoras, Alexander Rodchenko. 1925 . 30

Ilustración 11.Auditorio Fillmore de San Francisco A Grateful Dead, The Canned Heat Blues

Band, Bill Graham. 1960 .............................................................................................................. 31

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Gráfica 1 Resultados de pregunta de conocimiento de especies en vía de extinción a

universitarios ................................................................................................................................. 40

Gráfica 2 Resultado de pregunta de grado de interés en ayudar a la preservación de especies a

universitarios ................................................................................................................................. 41

Gráfica 3 Resultado de pregunta sobre si ha visto campañas en pro de la preservación de especies

....................................................................................................................................................... 42
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1. Planteamiento del problema

¿Cómo el cartel puede contribuir a generar conciencia sobre la preservación de

especies en vía de extinción en el 2017 en Colombia?

Colombia es uno de los países con mayor biodiversidad del mundo, pero de estas hay

más de 340 especies amenazadas. Las principales causas están ligadas a la acción del ser

humano: destrucción del hábitat, sobreexplotación de recursos, introducción de especies

invasoras, comercio de especies y el cambio climático como lo explica (WWF, s.f.)

World Wildlife Fund en su sitio web para Colombia.

Otro causante que se puede incluir es la falta de concientización de la población. Si no

se enseña a preservar las especies y controlar las causas que afectan a dichas especies, la

situación puede tornarse de mal en peor.

La unión de estas causas trae como consecuencia no solo la disminución en la

población de estas especies, sino que afecta también a los ecosistemas a los que estas

pertenecen. En términos generales esto último hace referencia a que al disminuir la población

de una especie afecta directamente a otra que dependía de esta, caso puntual si disminuye una

especie depredadora las especies que eran presas pueden proliferar hasta el punto de

convertirse en plaga que también afecta a otras especies, ejemplo una especie vegetal haciendo

que estas se extingan. En términos breves la extinción de una especie afecta a todo el entorno

en el que esta vive eso también incluye a los seres humanos, al desaparecer ciertas especies y

los cambios en lo que los ecosistemas ofrecen, las actividades humanas se ven afectadas, el

suplir las necesidades básicas, la salud, la economía, e incluso su subsistencia en el planeta

(Portafolio, 2012).
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2. Introducción

El cartel como medio como medio para generar conciencia en la preservación de

especies en vía de extinción en Colombia. En Colombia hay un gran número de especies en

peligro de extinción las cuales algunas de estas especies son propias del país. El problema de

la perdida de especies vegetales y animales ha generado un deterioro ambiental y nos priva de

un material genético y único que podría tener beneficios para la misma humanidad que la

destruye.

Ya habiendo planteado el problema y escogido el medio de comunicación se

diagnostica la pregunta problema ¿Cómo el cartel puede contribuir a generar conciencia sobre

la preservación de especies en vía de extinción en el 2017 en Colombia?

Se propone como objetivo general para la solución del problema el diseñar carteles

que generen conciencia sobre la prevención de especies en vía de extinción en el 2017 en

Colombia, pero para cumplir este objetivo se plantea el camino a seguir para el desarrollo de

esta, como los son, el indagar sobre las diferentes especies en peligro de extinción en

Colombia, caracterizar las especies en categorías según su taxonomía, para así seleccionar unas

especies puntuales para las piezas a generar, identificar las causas que está llevando estas

especies a la extinción y las características del cartel en diferentes ismos o movimientos

artísticos, analizar referentes de campañas y/o piezas que hayan trabajado el tema de

preservación de especies y hacer aplicación de la información obtenida para generar los

carteles.

Viendo el panorama en cuanto a la perdida de especies y la ausencia de campañas o

acciones para concientización y protección de estas, puesto que actualmente en el país son
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realmente escasas las campañas que tratan este tema, o como tal estas no llegan a causar gran

impacto. Este es uno de los grandes problemas que enfrenta el mundo la pérdida de diversidad

a gran escala y tomarse cartas en el asunto es de gran importancia.

Esta es la iniciativa de este proyecto, generar un gran impacto en la población,

pero en específico a los estudiantes universitarios mediante la creación de unos carteles como

medio de comunicación grafico para infundirles el mensaje de protección y preservación de

especies el peligro de extinción. Esto con el fin de que crezca el interés hacia este problema y

por consiguiente la creación de soluciones para esta problemática.

Se busca instalar los carteles en las universidades para llegar al alcance de los

universitarios y lograr cumplir el objetivo de generar conciencia en ellos y así generar un

cambio así sea pequeño en su papel en la solución del problema.

Para la obtención de información se manejará técnicas basadas en mecanismos de

ayuda para analizar y transmitir los aspectos que influyen en la investigación. Se utilizaron los

cuestionaros con función de obtener información cualitativa y cuantitativa. Y la segunda

técnica será la entrevista generada a dos personajes que entienden y comprenden el tema a

investigar.
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3. Justificación

Actualmente Colombia es el segundo país en el mundo con mayor biodiversidad, después

de Brasil. Tiene alrededor de 56.343 especies diferentes, divididas en animales, insectos, plantas

y hongos. Los bosques naturales forman un 53% del territorio y cuenta con 324 diferentes tipos

de ecosistemas (Sostenibilidad, 2014). Es por esta variedad en los ecosistemas que existen tantas

especies pertenecientes a los diferentes reinos de la naturaleza.

Pero lamentablemente 1185 especies están amenazadas, de las cuales 320 están en

peligro crítico de amenaza (SIB Colombia, 2016), y entrando más en detalle de estas especies en

peligro varias de estas son emblemáticas del país, tales como la palma de cera, el oso andino,

entre otros. Esto se debe a diferentes factores tanto ambientales como sociales que afectan

directa o indirectamente a estas especies.

Para dar un ejemplo de esto, especies como el oso andino que en lugares como la serranía de la

Macarena prácticamente parece haberse extinguido, debido a que no ha habido avistamientos

recientemente y tampoco se reporta información actual que confirme su presencia en la zona, esto

principalmente por la colonización para el establecimiento de cultivos ilícitos, construcción de vías y

expansión de poblaciones aledañas. (WWF, s.f.)

Otro caso es que, en Colombia, entre un 59 y 74% de los grupos de Ballenas Jorobadas

contienen cuatro o menos individuos, es poco común encontrar grupos de más de 12 ballenas

jorobadas y la presencia de juveniles es insignificante (Celis, 1995; Bonilla, 2000). Estos

problemas en su mayoría surgen por la falta de conocimiento de las personas. En muchos casos

no se concientiza sobre cómo cuidar a dichas especies e incluso ni se habla de que existen

especies en peligro.
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Para solucionar este problema es necesario hacer llegar a la población un mensaje claro

sobre como las acciones de cada quien afectan el entorno en el que se vive. Para esto se

propone diseño de carteles que contenga ilustraciones vividas y un mensaje claro sobre la

preservación de especies en peligro, ya que de este modo es más fácil llegar a más personas.
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4. Objetivos

4.1.Objetivo General

Diseñar carteles que generen conciencia sobre la prevención de especies en vía de

extinción en el 2017 en Colombia.

4.2.Objetivos específicos

• Indagar sobre las diferentes especies en peligro de extinción en Colombia.

• Caracterizar dichas especies por clase o familia para así seleccionar unas especies

puntuales para las piezas a generar.

• Identificar las causas que está llevando estas especies a la extinción.

• Identificar las características del cartel en diferentes ismos o movimientos artísticos.

• Establecer si el cartel puede ser un medio apropiado para generar conciencia.

• Analizar referentes de campañas y/o piezas que hayan trabajado el tema de preservación

de especies.

• Aplicar la información obtenida para generar los carteles.

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5. Marco Referencial

Según el estudio realizado por el biólogo colombiano Camilo Mora, existen en el planeta

8,7 millones de especies de las cuales solo se han identificado 1,3 millones, aproximadamente un

86% de especies terrestres y un 91% de especies marinas no se han descubierto aún. Con esto en

mente se puede ver que el planeta es rico en diversidad, pero esta diversidad se ve

constantemente afectada por la raza humana. Un claro ejemplo de esto es el hecho de que haya

especies en peligro de extinción.

Una especie en peligro de extinción será considerada como tal cuando su permanencia en

el mundo este comprometida a nivel global. (Definición ABC, s.f.); En el 2009 según un informe

de la International Union for Conservation of Nature (IUCN) 2.448 especies animales y 2.280

vegetales se encuentran en peligro de extinción de las cuales casi la mitad está en peligro crítico,

especies que han disminuido su población entre un 80% y 90%. Esta cifra de especies en peligro

de extinción a nivel mundial ha ido en aumento, como podemos apreciar en la figura 1, y este

aumento es paralelo al incremento de la población humana y las actividades que esta desarrolla,

caza, agricultura, explotación, por nombrar algunos ejemplos.

Es por esto que se empiezan a tomar medidas de preservación de especies, organizaciones

como IUCN que crea la lista roja de especies en peligro cuyo objetivo principal es dar un

enfoque global de dichas especies e igualmente orientar las actividades de preservación de

especies amenazadas, en los gobiernos, ONG e instituciones científicas. Dentro de la Lista roja

encontramos la clasificación del estado de conservación de las especies: Preocupación menor

(LC), casi amenazada (NT), vulnerable (VU), en peligro (EN), en peligro crítico (CR), extinta en

estado silvestre (EW) y extinta (EX).

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Figura 1. Incremento del número de especies en peligro de extinción

Fuente: IUCN, Overview of the IUCN Red list.

A grandes rasgos lo anterior es el panorama global sobre especies en peligro de extinción.

Ahora se tratará sobre el panorama en Colombia, para contextualizar, Colombia se encuentra

ubicado en la parte noroccidental de Sur América, limita con países como Brasil, Venezuela,

Ecuador. El territorio del país abarca 1 141 748 km² y como mar territorial un área de alrededor

de 12 millas náuticas, las cuales están dispuestas en los dos océanos que limita, Pacífico y

Caribe. Colombia está divido en 6 regiones naturales, como se muestra en la Figura 2, con un

total de 32 departamentos, siendo Bogotá en la región Andes o Andina la capital del país.

Posee diferentes zonas climáticas, se pueden encontrar zonas desde clima polar, en el

Nevado del Ruiz, hasta el clima ecuatorial en la zona del Amazonas. También a nivel global

posee la mitad de los páramos que hay en la tierra, teniendo el 44.25 % de los páramos de Sur

América.
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Figura 2. Mapa de Colombia por regiones naturales

Figura 2. Geoportal, Mapas de Colombia.

Como se mencionó anteriormente, Colombia hace parte de los países con mayor

biodiversidad del mundo, pero a pesar de ello se encuentra también en la lista de los responsables

de la destrucción de la mitad de la biodiversidad de la tierra, junto a siete países más Australia,

China, Ecuador, Indonesia, Malasia, México y Estados Unidos.

En Colombia existen algunas instituciones gubernamentales como el Ministerio de

Ambiente, y Desarrollo Sostenible, el Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial.

Organizaciones como la Asociación Ecológica Colombiana (Asoeco), el Consejo para la Defensa

de Recursos Naturales (NRNC), entre otras más, se encargan de velar por el bienestar del medio

ambiente y la biodiversidad en el país. En la resolución número 383 del 23 de febrero de 2010,

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no se encuentran resoluciones más recientes, emitida por el Ministerio de Ambiente, Vivienda y

Desarrollo Territorial, se encuentra una lista de todas las especies amenazadas en el país, en la

figura 3 se muestra una pequeña cantidad de estas. En la lista se encuentra el nombre de la

especie tanto científico como común y el estado de conservación en el cual se encuentra, según

la categorización que da la lista roja.

Figura 3 Fragmento, lista de especies en peligro de extinción.

Fuente: Resolución 383, 23 de febrero de 2010

Con todo el panorama descrito anteriormente se evidencia que es necesario la generación

de campañas para la preservación de especies en peligro de extinción. Haciendo una

investigación sobre el tema se encuentra que en Colombia se han generado campañas pro-

preservación de especies en peligro de extinción.

En el 2003 la fundación Proaves, el Ministerio del Medio Ambiente, Conservación

Internacional Colombia, y otros organismos, lanzan la campaña “Porque la vida es sagrada,

reconcíliate con la naturaleza” que busca la protección de la palma de Cera y el Loro

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Orejiamerillo. Esta campaña empieza principalmente en Antioquia. Cuenta con actividades con

metodologías didácticas que se implementan en los lugares aledaños a estas especies.

Ilustración 1. Afiche campaña Reconcíliate con la naturaleza año 2007

Fuente: Proaves.

Está campaña sigue vigente y en su trayectoria ha implementado el uso de afiches con

ilustraciones de tipo científico o realista e incluso fotografías que muestran a las dos especies que

protege la campaña. (Proaves, 2010).

También recientemente hacia principios de 2016, Parques Naturales Nacionales de

Colombia implementa una campaña que promueve el cuidado del oso de anteojos. Esta campaña

se desarrolla en redes sociales con el uso de etiquetas (RCN, 2016). La parte gráfica de la
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campaña se centra principalmente en el uso de fotografías del oso acompañadas de texto que

invita a la participación de esta.

Esto en el ámbito del país. Ya a nivel internacional la (WWF, s.f.). Ha lanzado numerosas

campañas, tales como “Extinction can’t be fixed” que muestra un montaje de animales siendo

reparados en un taller de autos, “Don’t let this be my last selfie” siendo esta de las últimas en

implementarse, entre otras más. Igualmente, otras fundaciones como BUND (Bund für Umwelt

und Naturschutz Deutschland) y PETA (People for the Ethical Treatment of Animals) han

sacado también campañas similares que usan principalmente el fotomontaje como estrategia

gráfica.

Ilustración 2. Imagen de la campaña "Extintion can't be fixed” de WWF.

Fuente: Ads of the world.

Independientemente el diseñador gráfico Christian Hova realiza una serie de gráficas para

promover el cuidado de especies en peligro de extinción, esta campaña rompe el esquema un

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poco tradicional que se viene trabajando y por medio de la utilización de imágenes vectoriales,

logra crear piezas que generan recordación e impacto. (Mercado Negro Peru, 2014).

Ilustración 3. Imágenes de la campaña de Cristian Hova

Fuente:. www.cristhianhova.com
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En general todas las campañas que se han evidenciado hacen uso del Diseño Gráfico o

Visual como principal herramienta de apoyo. Generalmente hablando el termino Diseño se

vincula a un proceso de creación, sea una pintura, un dibujo, un objeto de lo cotidiano, un

automóvil, un folleto, una revista, numerosos ejemplos más. El Diseño podría considerarse el

ordenar y componer las formas y figuras de estos elementos. Se refiere a un boceto, bosquejo o

esquema que se realiza, ya sea mentalmente o en un soporte material, antes de concretar la

producción de algo. En un principio el diseño estaba muy arraigado a lo que es el arte de la

creación de objetos en general, fue a finales del siglo XIX que este empezó a divergir y se volvió

una disciplina más independiente.

En el diseño hay un cuerpo dado de información que debe comunicarse para que el

público la experimente. Este es el objeto primario en la mayoría de las actividades de diseño.

Pero el diseño no solo se centra en lo que es estética, según lo hablado por (Brown, 2009) es

necesario que exista un equilibrio entre la deseabilidad de un diseño, su viabilidad tanto física

como económica y la necesidad del hombre que este diseño quiere suplir. Esto hace referencia a

lo que es el pensamiento de diseño, que es una metodología para generar ideas innovadoras que

centra su eficacia en entender y dar solución a las necesidades reales de los usuarios. (Desing

Thinking, s.f.).

El diseño influye en las personas de un modo que resulta impresionante. La gente gusta

de cosas innovadoras, revolucionarías, no se convencen con lo de siempre y el diseño les ofrece

eso. Les ofrece comodidad, practicidad, decoración, en fin, les ofrece numerosos conceptos a

través de lo que se diseña. Desde este punto el diseño empieza a influir en gran manera al

mundo, muy de la mano de la publicidad y los medios de comunicación.

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5.1.El Cartelismo y el cartel

Un movimiento y especialidad que tiene una gran aplicación del Diseño especialmente el

Diseño Gráfico, fue el Cartelismo, esta consiste en el diseño de carteles que son soportes que

sirven para la difusión de información, estos tienen un lenguaje visual, manejan texto, imágenes

y otros recursos gráficos para cumplir dicho fin, como lo indica (Monografias, 2014).

Los orígenes del cartel se remontan desde la antigüedad, en el año 1400 por parte del

escritor e impresor inglés William Caxton, quien edito el primer cartel publicitario relatando las

excelencias de unas aguas termales famosas de esta época. Luego para el año de 1800 aparece

Bonne Bierrede Mars, representando parejas de jóvenes que beben en una posada en Francia.

Durante el año 1890, la afición por el cartel estaba en plena floración, en 1891 el primer cartel de

Toulouse-Lautrec, "La Guolue” para Moulin Rouge, elevó el estado del cartel al de arte.

Ilustración 4. La Guolue, Toulouse – Lautrec

Fuente: www.spanisharts.com
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Comenzaron a crearse Galerías para exponer los carteles, los expositores y los

distribuidores del cartel proliferaron y satisficieron la demanda del público por el cartel. Al

comienzo de la década, el distribuidor parisino pionero Sagot, numeró 2200 carteles en su

catálogo de las ventas.

La corriente del cartel se fue introduciendo lentamente en los demás países que

conforman el continente europeo, así creando más fama hasta llegar a ser protagonista en los

eventos culturales tales como corridas de toros en España, culto de café en Francia, opera en

Italia, entre otros, llegando así a eventos culturales de alta importancia en la sociedad europea,

como lo señala (Scirgalea, 2014).

Los carteles tenían varios estilos de diseño y los que tomaron mucha más fuerza fueron

los estilos nacionales como los carteles holandeses que fueron marcados por su diseño lineal,

como se aprecia en la ilustración 5; los carteles italianos llamativos por su drama y escala

magnífica, como se enseña en la ilustración 6; Los alemanes para su franqueza y medievalismo,

como lo muestra en la ilustración 7. La gran influencia de Francia había encontrado un

contrapeso con el Art Nouveau, este estilo surgió a finales del siglo XIX e inicios del siglo XX,

el concepto más importante de este estilo fueron las curvas ligeras y fluidas del Rococó del siglo

XVIII, basado en el texto (Cifuentes, 2007).

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Ilustración 5. Posters Viajeros. 1940

Fuente: página web Pinterest posters de Holanda.

Ilustración 6. Mineral Spring Vintage Advertising, Giuseppe Riccobaldi. 1950.

Fuente: página web Pinterest cartel de la Vendimia.

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Ilustración 7. Batalla de la Productividad de las Empresas Alemanas. 1938-1939.

Fuente: página web carteles propagandísticos de la segunda guerra mundial.

Un representante importante del Art Nouveau cartelero fue Jules Cheret (1836-1933)

aclamado como el padre del cartel moderno. Fue quien innovó al introducir el cartel visual, dejar

de lado los carteles tipográficos con escasas ilustraciones y evolucionar a la litografía inglesa a

color que en ese momento mostraba un mayor adelanto tecnológico. Uno de sus carteles más

importantes es la figura de una mujer joven y bella, como lo podemos apreciar en la ilustración

8, que con actitud sensual y provocadora actúa a modo de reclamo publicitario intentando atraer

al público a los principales teatros, cabarets y operas de París en la “Belle Époque”. (Miller, s.f.).
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Ilustración 8. Pippermint, Jules Cheret. 1899

Fuente: www. diseñodecarteles.com.

Continuando con la primera mitad del siglo XX, se posiciono el movimiento Art Deco

quien se adecuo con el modernismo el cual exigía la eliminación de la decoración y traer de

vuelta las figuras geométricas. Los carteles de A.M Cassandre quien representa el movimiento en

su totalidad aplicándolo en la arquitectura, el mobiliario, moda y demás. Jugando con las

tipografías junto a sus imágenes mecánicas y tridimensionales, como vemos en la ilustración 9.

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Ilustración 9. Bajo Fuego Naval, Georgy y Vladimir Stenberg. 1928.

Fuente: www.diseñodecarteles.com.

El uso del Cartelismo principalmente era publicitario, pero la sociedad empieza a

utilizarlo como una puerta para fomentar movimientos políticos, sociales, entre otros. El

Cartelismo se había convertido ya durante la primera Guerra Mundial, en uno de los medios

fundamentales para la comunicación de masas (Nácher, 2010). En Rusia, por ejemplo, el

cartelismo se ve implicado en la orientación de los ciudadanos en la situación político-social que

sufría el país. En 1919 empieza sus labores la Agencia Telegráfica Rusa (R.O.S.T.A), quienes

trabajaban con la información de proporcionada por las noticias del frente, recordemos que en
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ese año se estaba librando la guerra civil rusa, ellos crean lo que se conoció como “ventanas de la

sátira Rosta”.

“Trabajaron con un máximo de tres tintas, cuidando la realización, pese a la rapidez de la

ejecución, ya que transcurrieron en más de una ocasión sólo cuarenta minutos entre la llegada de

la noticia y la realización de la obra”. (Nácher, 2010).

Ilustración 10. Cartas sobre o directo a las mujeres trabajadoras, Alexander Rodchenko. 1925

Fuente: página web historia del diseño gráfico.

Para el final del siglo XX los diseños de los carteles no seguían rígidamente el estilo de la

época, ya que el modernismo persistía y se crean una gran variedad de carteles en los cuales se

utilizaba un estilo psicodélico con tipografías las cuales son de difícil lectura y de comprensión,

todo esto influenciado por la onda de Estados Unidos, como se muestra en la ilustración 11.
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Ilustración 11.Auditorio Fillmore de San Francisco a Grateful Dead, The Canned Heat
Blues Band, Bill Graham. 1960

Fuente: página web Arte Psicoledelica - Wes Wilson

Actualmente el cartel puede ser o considerarse dos cosas, primero una lámina de papel,

cartón u otro material que pueda ser impreso y se instala en puntos estratégicos donde haya más

afluencia de gente. Y segundo debido a que en la década de los 80 y 90 otras formas de

marketing relegaron al cartel a un lugar marginal (Gómez, 2009) el cartel debe tomar nuevos

soportes y “modernizarse”, por ello lo digital es también ahora un soporte para el cartel.

La composición grafica de los carteles son las imágenes, bloques de texto, y todo tipo de

recursos gráficos. Todas las composiciones en un cartel deben tener conceptos globales, cada

elemento de la composición debe tener armonía y crear unidad.

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La tipografía es parte fundamental del cartel esta se define como aptitud, oficio o técnica

de reproducir la comunicación mediante las palabras, los cuales se tiene el poder de elegir

estilos, hacer uso de los diferentes tipos de letras y signos. Ella se ocupa de estructurar y ordenar

el lenguaje visual para que cumpla la función de transmitir el mensaje o idea de forma eficaz en

cualquier medio de reproducción ya sea impreso o digital. En el diseño gráfico se emplea para

generar una composición que lo comprenden elementos tales como las imágenes, las letras,

vectores y demás, todo esto con función de transmitir la información de manera rápida y

eficiente.

Igualmente, las imágenes son parte importante en la mayoría de carteles. En términos

generales la imagen es una representación visual.

“La palabra imagen está siendo utilizada para definir gran cantidad de cosas o fenómenos.

Esto es debido, principalmente, a la polisemia del término, y se puede comprobar en los espacios

dedicados a imagen en las enciclopedias o diccionarios, en los que podemos encontrar diversas

definiciones.” (Costa, s.f)

Existe un dicho popular que dice “Una imagen vale más que mil palabras”, en cierto

sentido es bastante acertada y más cuando se habla de diseño. Lo primero que se ve muchas

veces en una revista son las imágenes, luego se hace un recorrido por los demás elementos que la

componen. La imagen está encargada en la mayoría de casos en que la persona se sienta atraída

por lo que ve. Esto lo vemos también reflejado ya en temas más alejados como lo son las

relaciones personales. Una persona se siente atraída a otra por la imagen que esta refleja, esto

podría ser una forma sencilla de explicar cómo las imágenes (y el diseño) atraen a las personas.

Pero la imagen es más que solo algo que vemos, es algo que posee un mayor significado
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simbólico (Belting, 2007). Como se habla en general los libros de Semiótica, el significado es

más un concepto mental que tiene una persona.

“Los signos del arte en sus variedades (música, imágenes, reproducciones plásticas); en

una palabra, y sin ir más allá de la verificación empírica, está claro que nuestra vida entera está

presa en redes de signos que nos condicionan, al punto de que no podría suprimirse una sola sin

poner en peligro el equilibrio de la sociedad y del individuo. ” (Benveniste, s.f.)

Se puede ver una imagen y la persona puede inferir diversas cosas de ella. Esto también

depende de otros factores que son propios de cada quien, como la edad, religión, estudios. No

todas las personas ven una imagen de la misma manera por ello cuando se habla de una imagen

en diseño y en términos generales, se tiene que hacer que la imagen diga o signifique

exactamente lo que el diseñador quiere y que esto sea entendido de un modo obvio por quien la

visualice.
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6. Diseño Metodológico

Para este proyecto se quiere implementar una metodología basada en lo que plantea

Jacqueline Hurtado de Barrera en su libro de Metodología de la investigación Holística.

"La investigación holística trabaja con los procesos que tienen que ver con la invención,

con la formulación de propuestas novedosas, con la descripción y la clasificación,

considera la creación de teorías y modelos, la indagación acerca del futuro, la aplicación

práctica de soluciones, y la evaluación de proyectos, programas y acciones sociales [...]"

(Hurtado, 2000, pág. 7).

El tipo de investigación que será proyectiva, según (Hurtado, 2008) que se define en base

al objetivo general, en este caso el objetivo general busca proponer o crear una pieza, por

consiguiente, tiene un nivel comprensivo. Esto enfocado al paradigma cualitativo y cuantitativo,

que postula una concepción global de fenomenología, inductiva, estructuralista, subjetiva,

orientada al proceso y propia de la antropología social (Hurtado, 2000).

La población a la cual se dirige el proyecto es a las especies en peligro de extinción en

Colombia, de esta población se quiere indagar causantes de su estado de peligro, características

de dichas especies para así poder crear la pieza final que es el resultado del proyecto.

Entre las técnicas de recolección de datos se plantea el uso de entrevistas

semiestructuradas y un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas. Estas aplicadas a expertos

o conocedores sobre el tema de especies en peligro de extinción y biodiversidad, y a estudiantes

universitarios.
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6.1.Técnicas e Instrumentos de Investigación

Para obtener información precisa se manejarán técnicas basadas en procedimientos o

mecanismos los cuales nos ayudara analizar y transmitir los aspectos que influyen en la

investigación. Las técnicas de análisis serán cualitativa y cuantitativa, en cuanto a las técnicas de

recopilación será el cuestionario el cual se basa en recopilación de opiniones textuales todo esto

para obtener información de interés para el encuestador, y la técnica de la entrevista consiste en

obtener información cualitativa por parte del entrevistado el cual por lo general es una persona

entendida sobre el tema a investigar, esta entrevista no será estructurada con el fin de que el

entrevistado cuente sus experiencias y puntos de vista sobre el tema esta será registrada en

escrito en un documento.
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6.1.1. Entrevista

La entrevista se basa en la recolección de información a través de testimonios y reportes

verbales de personas las cuales ha tenido contacto directo con el tema a investigar. Se hace

mediante una comunicación cruzada entre entrevistado y entrevistador, de manera natural se

conversa teniendo en cuenta ciertas reglas para llevar el hilo conductor de la entrevista. Las

entrevistas serán de tipo estandarizada o estructurada las cuales las preguntas se deben decir

exactamente con las mismas palabras, llevar la misma secuencia de preguntas y las

respuestas que arrojen los entrevistados no se van a comparar entre sí.

Todo con el fin de recolectar información usando estas dos técnicas que se

complementan, se utilizara primero la entrevista como paso inicial para obtener bases

informativas y generar el cuestionario.

Se harán dos entrevistas las cuales van dirigidas a dos personajes de diferentes áreas, la

primera estará dirigida a un biólogo y la segunda irá dirigida a un Diseñado Visual, con el fin

de obtener información sobre la problemática y sobre las variables que tiene el cartel medio

de información.
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6.1.2. Cuestionario

El cuestionario es un medio de recolección de información más precisa, la cual va dirigida a

un público especifico, que para este proyecto será dirigida a jóvenes universitarios

colombianos de la edad de 18 años hasta los 26 años.

El objetivo de este cuestionario es recoger información cualitativa y cuantitativa sobre que

tanto saben los jóvenes universitarios sobre los animales que están en vía de extinción, si

conocen campañas sobre la preservación de especies y que tanta importancia tienen frente a

esta problemática.
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7. Resultados

Siguiendo lo planteado en los objetivos del proyecto en primera instancia se hizo una

investigación de las especies en peligro de extinción en Colombia, de esta se pudo identificar un

documento clave para cumplir el objetivo de identificar las especies en peligro del país, que es la

Resolución 383 del 23 de febrero de 2010, esta expone lo siguiente. “Por la cual se declaran las

especies silvestres que se encuentran amenazadas en el territorio nacional y se toman otras

determinaciones” (MinAmbiente, 2010). Seguida a esta frase se encuentran varias

recomendaciones sobre este tema, como:

Que el numeral 23 del artículo 5 de la Ley 99 de 1993, dispone que corresponde al

Ministerio del Medio Ambiente, hoy Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo

Territorial, adoptar las medidas necesarias para asegurar la protección de las especies de

fauna y flora silvestres, tomar las previsiones que sean del caso para defender las especies

en extinción o en peligro de serlo y expedir los certificados CITES.

Dentro del documento se presenta también una lista de las especies silvestres amenazadas

del país. Como se ve en la figura 3, presentada anteriormente, se encuentra un fragmento de la

lista de especies contemplada en el documento. De dicha lista presentada en ese documento se

eligieron 5 especies nativas del país o bien de Sur América, estas son: el cocodrilo del Orinoco

(Crocodylus intermedius), el periquito orejiamarillo (Ognorhynchus icterotis), el oso andino

(Tremarctos ornatus), la danta colombiana (Tapirus terrestris colombianus) y el manatí

amazónico (Trichechus inunguis), todas estas especies se encuentran en un estado de

conservación critico (CR) o en peligro (EN).

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Figura 4 Fragmento, lista de especies en peligro de extinción.

Fuente: Resolución 383, 23 de febrero de 2010

Pasando a otro objetivo con los instrumentos aplicados se obtuvieron resultados positivos, se

practicó el cuestionario a alrededor de 20 personas, el promedio de edad de estas era de entre 19

a 25 años, y el género estuvo dividido equitativamente. El primer resultado es que el cartel fue

considerado un instrumento de comunicación que puede lograr cumplir el objetivo que se le

quiere plantear, esto fue evidenciado por las personas que realizaron el cuestionario, un apunte

de uno de ellos, cuyo nombre no puede saberse debido a que el cuestionario deja como anónimas

las respuestas, fue: si, debido a que la información gráfica es atractiva a la vista y puede

estimular más la memoria lo cual permite el hacerse una idea a de cómo ayudar y por la

diseñadora visual entrevistada.

En general todos apoyan fuertemente la idea de que lo visual llega más fácil a las personas, la

diseñadora visual, Bibiana Ríos, en la entrevista realizada indico que “la imagen tiene que tener
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prelación sobre el texto. Que la imagen sea fundamental y si tiene un mensaje que sea muy muy

claro y no de espacio a malas interpretaciones”. Con esto queda clara que el uso del cartel será

positivo para lograr el objetivo principal de investigación, resaltando el uso de la imagen en este

y dejando muy claro el mensaje que se quiere dar.

Otro resultado importante fue que hay un conocimiento considerable de que existen especies

nativas en peligro de extinción en el país por parte de los encuestados, como se aprecia en el

gráfico 1, solo 1 de los encuestados negó tener conocimiento del tema, los demás afirmaron que

si estaba dentro de sus conocimientos.

Gráfica 1 Resultados de pregunta de conocimiento de especies en vía de extinción a

universitarios

Si No

Fuente: propia.

Sabiendo que hay un conocimiento del tema, también se pudo apreciar que hay interés e

ayudar a la preservación de las especies en peligro. A los encuestados se les dio la opción de

marcar de 1 a 10 siendo 10 la calificación más alta, su interés y como vemos en el gráfico 2 hubo

una media de grado alto (de 8 a 10).

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Gráfica 2 Resultado de pregunta de grado de interés en ayudar a la preservación de especies a

universitarios

Grado de interes

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Fuente: propia.

Igualmente se pudo evidenciar que el conocimiento del número de especies en peligro crítico en

el país, el biólogo y zoólogo de la Escuela Mayor San Marcos de Lima, quien ha trabajado para

WWF Latinoamérica, el Parque Leyendas de Lima y actualmente para la Unidad de rescate y

rehabilitación de animales silvestres de Magdalena (URRAS) Andrés Garavito, en su entrevista

dijo lo siguiente “En el último informe que se hizo en el año 2015, eso se hace cada 3 o 4 años,

en el momento hay 751 especies que están en peligro. 56 mamíferos, 119 aves, 22 reptiles, 215

anfibios, 61 peces, 33 invertebrados, 245 tipos de plantas que están en una de las 3 categorías

principales de especies en vía de extinción”. Y en el cuestionario los encuestados escogieron en

casi un 50% la opción que decía el número aproximado.

De las entrevistas realizadas se resalta que 2 de los animales escogidos para las piezas, el

periquito orejiamarillo y el oso andino, son reconocidos como especies en peligro de extinción

para ambos entrevistados. Con esto se constata que las otras 3 especies es importante resaltarlas

para así dar a conocer su situación actual.

También hubo una similitud en puntos como la distinción de las causas que afectan a las

especies, ambos indicaron que la caza y la invasión del habitad son las principales, pero también
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indicaron que la ignorancia o el desconocimiento de la población es una causa igual de

importante que las otras dos, en palabras nuevamente de la entrevistada Bibiana Ríos, si la gente

supiera un poco más del tema de cómo proteger las especies de cómo preservarlas claramente

se evitarían muchos problemas. También dijeron que es necesario generar campañas que causen

mayor impacto y lleven un mensaje claro, el entrevistado Andrés Garavito dijo que como tal,

piezas gráficas si hay, pero que generen un mensaje directo no… como tal que son muy

complicadas que no llegan a representar lo que es.

Esto último también fue evidenciado en los cuestionarios, las personas indicaron que hay

pocas campañas en pro de la preservación de especies en peligro de extinción, alrededor del 60%

indico que no ha visto campañas sobre esto, como se ve en la gráfica 3.

Gráfica 3 Resultado de pregunta sobre si ha visto campañas en pro de la preservación de

especies

Si No

Fuente: propia.

Teniendo en cuenta la investigación elaborada y los datos obtenidos con los instrumentos

se pasó a elaborar los carteles. Para estos se quiso tomar influencias del movimiento del Art

Deco, de este movimiento se implementó el manejo de la ilustración que son simples y con un

uso importante de la línea, principalmente en el contorno exterior. También se trataron de usar

 43

los colores con una textura suave y algunos degradados, nunca sombras marcadas. Continuando

el tema del color en los carteles, para los fondos se quiso implementar una paleta de tonos opacos

y no muy contrastados esto con el fin dar realce al animal, en los cuales los tonos son un poco

más saturados y luminosos. Para el diseño de los fondos, se hizo una simplificación del hábitat

natural de cada especie, por ejemplo, en el caso del Periquito Orejiamarillo, los bosques de

palma de cera, se buscó que no hubiera tanto detalle pero que se entendiera claramente lo que se

estaba representando.

Los elementos que componen los carteles son principalmente la ilustración del animal en

su habitad, el nombre de este que está siguiendo el contorno del mismo, un copy que en este caso

es “¿Dejarás que sea el último? y el texto complementario, que hace referencia a la causa prima

que afecta a cada animal, este texto se buscó que fuera corto y en palabras claras y de uso

común, tomando un poco del aporte que dieron los entrevistados sobre la claridad del mensaje.

No se quiso omitir el uso de texto en dado caso de que hubiera personas que no supieran leer,

como bien se hizo un comentario por la entrevistada Bibiana Ríos, puesto que el público al cual

van dirigidos los carteles son estudiantes universitarios quienes por su nivel de estudio tiene este

saber.

Para la tipografía se usó una fuente palo seco para dar mayor legibilidad al texto

complementario y en el caso del copy se buscó una fuente que estuviera basada en el movimiento

del Art Deco, en este caso la fuente recibe el nombre de “Articulate” creada por Evan Clarkson.
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8. Conclusiones

En esta investigación se logró diseñar cinco carteles para generar conciencia sobre

la prevención de especies en peligro de extinción en el 2017 en Colombia, identificando

que hay 304 especies en peligro de extinción en Colombia verificando su clase y familia

para poder concretar las especies que se utilizaron en los carteles.

Se reconocen las causas que están llevando a estas especies en peligro de

extinción, como lo es la difícil reproducción de algunas de las especies por lo que se

reproducen una de vez cada tres años, la caza con fines económicos y la ganadería, esta

información se obtiene mediante la recopilación de información que se obtuvo en la

entrevista con el Biólogo.

Se investigó que el cartel tiene un nivel alto como medio de comunicación, puesto

que su información llega de forma directa. Se ha utilizado el cartel desde la antigüedad y

su primera pieza fue un cartel publicitario relatando las excelencias de unas aguas

termales. Los carteles son influenciados por diferentes estilos gráficos y corrientes

artísticas, de entre todas las investigadas se eligió tomar algunas características del estilo

del Art Deco, específicamente el uso de la ilustración y los colores.

En cuanto al grado de información que tiene el experto en el área de Diseño, dice

que son muy pocas las especies que conoce en vía de extinción, opina que el área del

Diseño Gráfico en su mayoría no se piensa ecológicamente al realizar las piezas gráficas

y que es uno de los medios que más contaminan el medio ambiente.

Se identifica que no hay el número suficiente de campañas para generar

conciencia sobre las especies en vía de extinción, puesto que se crean demasiadas
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campañas publicitarias con el fin de vender productos, pero no con el fin de

concientización a los cuidados sobre las especies ni del medio ambiente.

En cuanto a las campañas existente sobre la preservación de especies en vía de

extinción han tenido buenos resultados gracias a el nivel gráfico que manejan y a los

mensajes fuertes que enseñan, por este motivo los carteles se diseñaron haciendo énfasis

en el uso de la imagen sobre el uso del texto.

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9. Recomendaciones

Se planea que las piezas graficas se expongan en físico impresas usando materiales

de bajo impacto ambiental diferentes universidades de Colombia, principalmente en la

ciudad de Bogotá.

Crear una campaña sobre la preservación de especies, esta será mediante plataforma

web con el fin de subir las piezas y promocionar la campaña en varios portales para que la

gente sienta compromiso con el cuidado de los recursos naturales para con eso prevenir

la extinción de especies.

La campaña creada se implementará fuertemente en las ciudades puesto que los

habitantes de ellas son los que más despilfarran recursos naturales sin importar las

consecuencias que están detrás del despilfarro del agua, energías contaminantes, la tala de

árboles, entre otros. Puesto que estas son los causantes de la perdida de especies.

Se plantea crear una campaña con más piezas relacionadas con las especies en

peligro de extinción para así implementarlas en las escuelas y empresas para generar

conciencia en la preservación de especies en vía de extinción.

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