UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS UNIMINUTO

Segundo Parcial de investigación formativa 2021 2

Nombre: CAROL IVÓN VARGAS GÓNGORA I.D: ____822211______

NRC : 1593 Fecha: 29/10/2021

1. Según lo visto en clase, conteste verdadero o falso a los siguientes enunciados:

( V ) Analice el siguiente enunciado y responda de forma correcta: Un problema de

investigación es una dificultad que no se puede resolver inmediatamente, sino que
requiere una investigación conceptual o empírica.

(V ) La planificación del problema implica: a. Reconocimiento de los hechos. b.

Descubrimiento del problema. c. Formulación del problema.

( F ) Las etapas del método científico son: Planificación del problema. Procedimientos.
Pautas de seguimiento. Criterios de selección. Determinación del tamaño de la muestra.
Conclusiones.

( V ) Los objetivos de la investigación deben corresponder con el área problema.

(V ) El marco teórico, es la descripción, explicación y análisis en un plan hipotético, para

el problema que trata la investigación, donde se analizan las variables y se elabora el
instrumento de medición.

2. ¿Qué se entiende por metodología de investigación?

a. Al proceso creativo que implica habilidades del pensamiento que permiten integrar los
procesos cognitivos menos complicados, hasta los conocidos como superiores para el
logro de una idea o pensamiento nuevo, todo esto lo logran las personas más creativas.
b. Metodología de la investigación se denomina a la serie de métodos y técnicas de rigor
científico que se aplican sistemáticamente durante un proceso de investigación para
alcanzar un resultado teóricamente válido.
c. La metodología de la investigación es un problema con dificultades que no se puede
resolver inmediatamente, sino que requiere un proceso conceptual o empírica.
d. Un grupo de habilidades de pensamiento que permiten integrar los procesos cognitivos
menos complicados, hasta los conocidos como superiores para el logro de una
representación o pensamiento diferente.

3. Clasifique según su conocimiento la función de los objetivos en la

investigación:
a. Sirven de guía para el estudio
b. Determinan los límites y la amplitud del estudio
c. Orientan sobre los resultados eventuales que se esperan obtener
d. Permiten determinar las etapas del proceso del estudio a realizar
e. a y c, son correctas
f. b y d, son correctas
g. Todas son correctas
h. Todas son incorrectas
4. Analice el siguiente párrafo y según su autor, ¿cuál sería la idea principal?

El lenguaje como forma de comunicación es muy amplio, para esto los seres humanos
utilizamos una serie de códigos y símbolos que nos mantienen en comunicación
constante consciente o inconscientemente, como lo es el lenguaje oral, escrito (lenguaje
verbal), expresión facial, corporal, sonidos, tono de la voz (lenguaje no verbal).

La idea principal que el autor está exponiendo es

a. Es un lenguaje como medio de comunicación verbal no verbal.

b. Amplitud del lenguaje como medio de comunicación.
c. Los humanos y la diversidad de códigos de comunicación

5. Las variables son:

a. Una suposición que permiten establecer relaciones entre hechos. Estas permiten un
acercamiento a la realidad. Su valor reside en su capacidad para establecer esas
relaciones entre los hechos y de esta manera explicarnos porque se producen.
b. Una ayuda para precisar los aspectos del problema, el marco teórico que debe
contener algunos elementos básicos.
c. Las dimensiones temporales espaciales con elementos, aspectos, características o
atributos que se desean estudiar.
d. La variable es una cualidad, propiedad o característica de las personas o cosas en
estudio que puede ser enumerada o medida cuantitativamente y que varía de un
sujeto a otro. Las variables son los elementos principales o básicos para estudiar en el
marco teórico del problema.

6. La investigación científica:

En un mapa mental o diseño conceptual, describa según Roberto Hernández Sampieri,

los pasos para desarrollar un proceso de investigación científica, enumérelos de forma
secuencial para evitar equivocaciones y tener una mayor claridad del paso a paso.

7.
Lea
el siguiente párrafo y conteste lo que quiso decir su autor:

La eficacia operacional significa realizar las mismas actividades mejor que los rivales.
Aunque la eficacia operacional incluye la eficiencia, no está limitada a ella, se refiere a un
número variado de prácticas que permiten a una empresa hacer mejor uso de sus
insumos, disminuyendo por ejemplo los defectos de los productos o desarrollando
mejores productos con mayor rapidez.
El autor quiso decir:

a. Que una empresa puede desempeñarse mejor que sus rivales solo si es capaz de
establecer una diferencia que pueda mantener.
b. Que una empresa puede desempeñarse mejor que su competencia sin recurrir a
grandes gastos exagerados, estableciendo una oposición que pueda mantener sobre
todos sus productos.
c. Que las empresas pueden optar por cualquier alternativa comercial para ganarle a sus
competidores.

8. Analice el siguiente párrafo y sintetice la idea principal y la idea secundaria.

La sociedad y la cultura son temas similares y que van de la mano, pero no deben
confundirse ya que no son iguales, el primero se refiere al grupo de personas que
conviven y se relacionan a partir de un sistema organizado de normas y directrices, el
segundo son todos los comportamientos, costumbres y actitudes que una vez
perpetuados en el tiempo forman las características de una sociedad.

• Idea principal: _Dar a conocer la diferencia entre “La sociedad y la cultura”.

• Idea secundaria: _Los orígenes de la sociedad y la cultura son muy similares, tanto
que es difícil decir que es primero y por qué. Se parecen tanto que es importante
marcar su diferencia para no confundirlas.

9. Marque o resalte las definiciones que crea pertenecen al plagio:

a. El plagio es el uso de un trabajo, las ideas, o las palabras de otra persona como si
fueran propias, sin confirmar de manera explícita de donde proviene la información.

b. El plagio es el uso de adecuado de un trabajo, tomando las ideas, o las palabras de

otra persona y explicando de forma clara a quien pertenecen las ideas

c. El plagio en la era digital del copy-paste es una ‘plaga’, como lo han denominado
varios autores, y debe ser enfrentada, dada su gravedad, con toda la seriedad del
caso.

d. El plagio no ocupa hoy un lugar importante dentro de lo que se ha denominado “fraude

académico” en las universidades e instituciones de educación superior.

e. El plagio como parte del control en las universidades y todas las instituciones de
educación deben tener un reglamento sobre la propiedad intelectual, sobre el cual,
con apego a la ley, se amparen los derechos de autor y conexos estipulando
 claramente las conductas punibles que por acción u omisión puedan ser objeto de
investigación y sanción.

10. Propuesta de investigación: Con base en el problema plateado (a modo de

ejemplo) realice la descripción sucinta de la primera parte de un proceso
investigativo.

Problema: Alta tasa de mortalidad de especies silvestres en el humedal córdoba de la

ciudad de Bogotá.

EL PROBLEMA.
a. Título descriptivo del proyecto.
b. Formulación del problema y (pregunta(s) de investigación.
c. Objetivos de la investigación. El general y 3 específicos.
d. Justificación.
e. Limitaciones (recursos: financieros, técnicos, jurídicos, etc.)

a. Título:

Mortalidad de especies silvestres en el humedal córdoba.

b. Formulación del problema y (pregunta(s) de investigación.

Alta tasa de mortalidad de especies silvestres en el humedal córdoba de la ciudad

de Bogotá.

¿Cuál es la causa de la mortalidad en las especies silvestres del humedal córdoba

de la ciudad de Bogotá?

c. Objetivos de la investigación. El general y 3 específicos.

Objetivo general.

Identificar que está causando la alta mortalidad de especies silvestres en el humedal

córdoba de la ciudad de Bogotá y darle una solución.

Objetivos específicos.

• Recolección de muestras y datos referentes a la alimentación, trato y espacios que

están viviendo las especies silvestres en el humedal córdoba
• Examinar las muestras recolectadas anteriormente para determinar
específicamente que está causando la muerte de las especies silvestres.
• Establecer soluciones para exterminar el problema de raíz y detener la alta tasa de
mortalidad.

d. Justificación.
Este proyecto se realiza con el fin de detener el daño que se genera en el humedal con la
cantidad de muerte de estos animales ya que afecta el curso natural del ecosistema.

e. Limitaciones.

Las limitaciones identificadas han sido la falta de voluntarios y recursos para poder
procesar las muestras.

Éxitos
Mg. Rafael Cogollos Pérez
Profesor FCE UNIMINUTO. Cada punto vale 0,5