Ruta de Acciones del programa

Red Nacional Mentores de Secundaria.

OBJETIVO
Fortalecer los aprendizajes de los estudiantes
de secundaria mediante la implementación de
“Red Nacional de Estudiantes Mentores de
Secundaria (REDMAS).
ANTECEDENTES
Casado (2015), realiza el estudio titulado “Diez pasos clave en el desarrollo
de un programa de mentoría universitaria para estudiantes de nuevo
ingreso”, España, el cual tenía como objetivo identificar una serie de pasos
e ideas clave para implementar un programa mentor.

El Ministerio de Educación público de Costa Rica (2022), realizó el Estudio

relacionado a la Mentoría docente como una estrategia de aprendizaje entre
pares, el propósito fue mejorar la mediación pedagógica en los procesos
de lectoescritura en primero y segundo año del I Ciclo de la Educación
General Básica.

La Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua implementó un programa

titulado Alumnos mentores (2016), tuvo como propósito orientar y apoyar a
los estudiantes de nuevos ingresos. Como resultado se logró mejorar el
rendimiento académico de los estudiantes atendidos.
 La mentoría entre pares es un proceso de acompañamiento socio-
afectivo, cognitivo y pedagógico, que aporta al logro de aprendizajes
y a la formación integral. Asimismo, promueve el intercambio de
opiniones y experiencias en donde los protagonistas adquieren
responsabilidades para llegar a un mismo objetivo, adquirir otras
habilidades, desarrollar destrezas y mejorar las actitudes.(Polendo,
2015)

REFERENTE Sánchez (2013) hace referencia a la mentoría entre iguales,

como una estrategia de orientación, tratándose de estudiantes
TEÓRICOS con experiencia apoyando procesos de aprendizaje entre pares,
permitiendo adaptación a la transición de nuevo escenario
DEL educativo con el acompañamiento de un docente mentor.
PROGRAMA

Valverde, Ruiz, García & Romero (2004) la mentoría es el “proceso

de ayudar al aprendizaje con distintas variantes y modelos de
desarrollo” (p. 4)
Líneas estratégicas del programa Red Nacional de Mentores
de Aprendizaje.
Línea de acción 1: organizar red de mentores con
estudiantes para fortalecer los aprendizajes en las
diferentes asignaturas.

Línea de acción 2: Fortalecer competencias

científicas y didácticas de docentes, directores y
asesores para el acompañamiento a la mentorías
entre pares.

Línea de acción 3: Fortalecer las competencias

científicas, didácticas y socioemocionales de
estudiantes mentores para el acompañamiento
entre pares en las diferentes asignaturas.
Líneas estratégicas del programa Red Nacional de Mentores
de Aprendizaje.

Línea de acción 4: Proyectar experiencias exitosas de la

implementación del programa Red Nacional de estudiantes mentores
de secundaria.

Línea de acción 5: Evaluar la implementación del Programa Red

Nacional De Estudiantes Mentores De Secundaria REDMAS.
PLAN DE ACCIÓN
Conformación de la Red
Nacional de estudiantes Capacitación a asesores
mentores de secundaria pedagógicos, directores y
(REDMAS), para el docentes sobre mentoría
acompañamiento entre pares. entre pares.
Periodo: abril Periodo: Mayo

Taller con docentes de las

Elaboración de planes para
diferentes asignaturas que
la atención permanente a la
facilite el desarrollo de
nivelación de los
aprendizajes en la mentoría
aprendizajes entre pares.
entre pares.
Periodo: abril-noviembre
Periodo: Mayo
PLAN DE ACCIÓN Talleres presenciales para
fortalecer habilidades
socioemocionales con
Encuentro de formación
estudiantes mentores que
estudiantil para compartir
faciliten el desarrollo de la
técnicas y procedimientos
mentoría entre pares, desde
para el acompañamiento
cada centro educativo.
entre pares.
Periodo: Junio, Agosto y
Periodo: abril
septiembre.

Encuentro virtual con miembros

de la REDMAS, con el
Talleres de capacitación
propósito de compartir
semanal por parte de los
experiencias y realimentar el
docentes a los mentores, en
programa que permita el
tratamiento científico y
fortalecimiento de la mentoría
didáctico de contenidos de
entre pares.
las diferentes asignaturas.
Periodo: julio y octubre
Periodo: Mayo-Noviembre
PLAN DE ACCIÓN

Evaluación intermedia y final del Programa Red

Nacional de Estudiantes Mentores De Secundaria
REDMAS, para valorar avances e identificar
alertas en el desarrollo del programa.
Periodo: agosto -Noviembre