SSCE0110: Habilitación para la docencia en grados A, B y C del sistema de formación profesional

COMPETENCIA OPERATIVIZACIÓN DE LA ACCIONES

COMPETENCIA FORMATIVAS
PROPUESTAS
Adaptación al Operacionalización de la Acciones formativas
cambio competencia: propuestas:
"Adaptación al cambio":
1. Taller de concienciación
sobre la importancia de la
Competencia:
adaptación al cambio: Se
Adaptación al cambio proporcionará información
teórica sobre los beneficios
Operacionalización: de la adaptación al cambio
La capacidad de ajustarse y y se promoverá la reflexión
responder eficazmente a sobre las actitudes y
situaciones nuevas, habilidades necesarias
inesperadas o cambiantes, para enfrentar situaciones
manteniendo una actitud de cambio.
abierta, flexible y proactiva
frente a los desafíos.
2. Simulaciones de
escenarios de cambio: Se
realizarán actividades
prácticas donde los
participantes enfrentarán
situaciones simuladas de
cambio, permitiéndoles
practicar la toma de
decisiones rápida y eficaz,
así como la gestión del
estrés y la incertidumbre.

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3. Análisis de casos reales:

Se analizarán casos reales
de empresas u
organizaciones que hayan
enfrentado cambios
significativos en su
entorno, identificando las
estrategias que utilizaron
para adaptarse y los
resultados obtenidos.

4. Desarrollo de
habilidades de resiliencia:
Se llevarán a cabo
ejercicios y técnicas para
fortalecer la resiliencia
emocional y psicológica de
los participantes,
ayudándoles a afrontar los
cambios con mayor
confianza y determinación.

5. Feedback y seguimiento
personalizado: Se
proporcionará
retroalimentación
individualizada a los
participantes sobre su
capacidad de adaptación al
cambio, identificando
áreas de mejora y
brindando apoyo para su
desarrollo continuo en esta
competencia.
Autonomía Operacionalización de la Acciones formativas
competencia: propuestas:
"Autonomía":
1. Desarrollo de
habilidades de toma de
Competencia:
decisiones: Se llevarán a
Autonomía cabo actividades prácticas
y de reflexión para mejorar
Operacionalización: las habilidades de los

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La capacidad de tomar participantes en la toma de

decisiones y llevar a cabo decisiones, considerando
acciones de manera diferentes opciones,
independiente, asumiendo la evaluando riesgos y
responsabilidad de las mismas y beneficios, y
gestionando eficazmente los seleccionando la mejor
recursos disponibles. alternativa.

2. Fomento del
autoconocimiento: Se
realizarán actividades para
que los participantes
reflexionen sobre sus
fortalezas, debilidades,
intereses y valores
personales, lo que les
permitirá tomar decisiones
más alineadas con sus
objetivos y preferencias
individuales.

3. Gestión del tiempo y de

recursos: Se
proporcionarán
herramientas y técnicas
para la gestión eficaz del
tiempo y otros recursos,
permitiendo a los
participantes planificar y
organizar sus actividades
de manera autónoma y
eficiente.

4. Desarrollo de
habilidades de resolución
de problemas: Se llevarán
a cabo ejercicios prácticos
para mejorar las
habilidades de los
participantes en la
identificación de
problemas, análisis de
causas y generación de

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soluciones, fomentando su
capacidad para resolver
desafíos de forma
autónoma.

5. Promoción de la
responsabilidad y la
iniciativa: Se fomentará la
asunción de
responsabilidades y la
toma de iniciativas en las
actividades formativas,
brindando oportunidades
para que los participantes
lideren proyectos, tomen
decisiones y asuman el
control de su aprendizaje
de manera autónoma.
Comunicación Operacionalización de la
competencia:
Acciones formativas
"Comunicación": propuestas:

Competencia: 1. Desarrollo de
habilidades de escucha
Comunicación
activa: Se realizarán
Operacionalización: ejercicios prácticos para
mejorar la capacidad de los
La capacidad de transmitir y participantes para
recibir información de manera escuchar de manera activa
efectiva, clara y adecuada a la y atenta, comprendiendo el
situación y al interlocutor, mensaje del interlocutor y
utilizando diferentes medios y mostrando empatía y
recursos comunicativos. respeto.

2. Mejora de la expresión
oral: Se llevarán a cabo
actividades para practicar
la expresión oral en
diferentes contextos y
situaciones, incluyendo
presentaciones, debates,
discusiones grupales y

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role-playing, con el objetivo

de mejorar la claridad,
fluidez y persuasión en la
comunicación oral.

3. Desarrollo de
habilidades de escritura:
Se proporcionarán
técnicas y recursos para
mejorar la redacción de
textos escritos, incluyendo
correos electrónicos,
informes, documentos
técnicos, entre otros, con
énfasis en la claridad,
concisión y coherencia en
la comunicación escrita.

4. Uso adecuado de
medios y recursos
comunicativos: Se
enseñará a los
participantes a utilizar
diferentes medios y
recursos de comunicación,
como presentaciones
multimedia, redes sociales,
plataformas de
videoconferencia, entre
otros, de manera efectiva y
adaptada al contexto y al
público objetivo.

5. Promoción de la empatía
y la asertividad: Se
realizarán actividades para
fomentar la empatía y la
asertividad en la
comunicación, ayudando a
los participantes a
comprender las emociones
y necesidades de los
demás, y a expresar sus

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propias ideas y opiniones

de manera clara, honesta y
respetuosa.

Control Operacionalización de la
emocional competencia:
Acciones formativas
"Control Emocional": propuestas:

Competencia: 1. Concienciación
emocional: Se llevarán a
Control Emocional
cabo actividades para que
Operacionalización: los participantes tomen
conciencia de sus propias
La capacidad de reconocer, emociones, identificando
comprender y gestionar de cómo se sienten en
manera adecuada las propias diferentes situaciones y
emociones, así como de aprendiendo a reconocer
manejar las reacciones los signos físicos y
emocionales en diferentes mentales de las
situaciones, manteniendo la emociones.
calma y el equilibrio emocional.

2. Desarrollo de
habilidades de autocontrol:
Se proporcionarán
técnicas y estrategias para
que los participantes
aprendan a gestionar sus
emociones de manera
efectiva, incluyendo la
respiración consciente, la
relajación muscular, la
visualización positiva y la
práctica de la atención
plena (mindfulness).

3. Gestión del estrés: Se

enseñarán técnicas de
gestión del estrés para
ayudar a los participantes a
manejar situaciones
estresantes de manera

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más efectiva, como la

planificación del tiempo, la
resolución de problemas, el
establecimiento de límites
y el autocuidado.

4. Resolución de conflictos:
Se realizarán actividades
para mejorar las
habilidades de los
participantes en la
resolución de conflictos de
manera constructiva,
identificando los
desencadenantes
emocionales y buscando
soluciones basadas en el
diálogo, la negociación y la
empatía.

5. Práctica de la
autorreflexión: Se
promoverá la práctica
regular de la autorreflexión
para que los participantes
analicen sus propias
experiencias emocionales,
identifiquen patrones de
comportamiento y
desarrollen estrategias de
afrontamiento adaptativas
para mejorar su control
emocional en el futuro.
Desarrollo Operacionalización de la
profesional de competencia:
Acciones formativas
colaboradores/as
"Desarrollo Profesional de propuestas:
Colaboradores/Ras":

1. Liderazgo y gestión de
Competencia: equipos: Se
proporcionarán
Desarrollo Profesional de
herramientas y habilidades
Colaboradores/Ras
de liderazgo para que los

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Operacionalización: participantes puedan dirigir

y motivar a sus
La capacidad de liderar y
colaboradores,
facilitar el desarrollo profesional
estableciendo metas
y personal de los colaboradores
claras, proporcionando
dentro de un entorno laboral,
retroalimentación efectiva
promoviendo su crecimiento,
y fomentando un ambiente
aprendizaje y bienestar en el
de trabajo positivo y
contexto organizacional.
colaborativo.

2. Coaching y mentoring:
Se enseñarán técnicas de
coaching y mentoring para
que los participantes
puedan guiar y apoyar el
desarrollo profesional de
sus colaboradores,
proporcionando
orientación, consejos y
recursos para el
crecimiento personal y
profesional.

3. Planificación del
desarrollo profesional: Se
desarrollarán habilidades
de planificación y gestión
del desarrollo profesional,
incluyendo la identificación
de necesidades de
formación, la elaboración
de planes de desarrollo
individualizados y la
evaluación del progreso y
los resultados obtenidos.

4. Comunicación efectiva:
Se trabajarán habilidades
de comunicación para que
los participantes puedan
establecer una
comunicación abierta y
transparente con sus

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colaboradores, facilitando
el intercambio de
información, la resolución
de problemas y la toma de
decisiones conjunta.

5. Promoción del trabajo en

equipo y la colaboración:
Se fomentará la creación
de equipos de trabajo
cohesionados y
colaborativos, donde se
valoren y se aprovechen
las fortalezas individuales
de los colaboradores,
promoviendo el
intercambio de
conocimientos, la
colaboración y el apoyo
mutuo.
Liderazgo Operacionalización de la
competencia:
Acciones formativas
"Liderazgo": propuestas:

Competencia: 1. Desarrollo de
habilidades de
Liderazgo
comunicación: Se
Operacionalización: brindarán herramientas y
técnicas para mejorar la
La capacidad de influir, guiar y comunicación
motivar a un equipo o grupo de interpersonal, la escucha
personas hacia el logro de activa, la expresión clara
metas comunes, mediante la de ideas y la capacidad de
articulación de una visión inspirar y motivar a otros a
compartida, la toma de través del discurso.
decisiones efectivas y la gestión
de relaciones interpersonales.
2. Fomento del
autoconocimiento y la
inteligencia emocional: Se
promoverá la reflexión
sobre las propias
fortalezas, debilidades,

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valores y estilo de
liderazgo, así como el
desarrollo de habilidades
emocionales como la
empatía, la gestión
emocional y la asertividad.

3. Toma de decisiones
estratégicas: Se entrenará
a los participantes en la
identificación y análisis de
problemas, la evaluación
de alternativas y la toma de
decisiones estratégicas
que impacten
positivamente en el logro
de los objetivos
organizacionales.

4. Gestión del cambio y la

incertidumbre: Se
proporcionarán
herramientas para liderar y
gestionar procesos de
cambio organizacional,
ayudando a los
participantes a comprender
la resistencia al cambio,
anticipar y mitigar riesgos,
y mantener la motivación y
el compromiso del equipo
durante momentos de
incertidumbre.

5. Desarrollo de
habilidades de trabajo en
equipo: Se fomentará el
desarrollo de habilidades
de trabajo en equipo,
incluyendo la capacidad de
delegar responsabilidades,
promover la colaboración y
la cohesión del grupo, y

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gestionar conflictos de
manera constructiva para
alcanzar objetivos
comunes.

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