UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

LABORATORIO N.º 1

“ACP en el Marco de la Educación Permanente- Reflexionando sobre

la realidad”

ASIGNATURA: Gerencia y Gestión en enfermería

DOCENTE DE LABORATORIO: Lic.Durand Barreto Juana

ESTUDIANTE: Medina Carpio, Adriana Celeste

 LA EDUCACION PERMANENTE EN SALUD COMO

EDUCACIÓN PERMANENTE EN SALUD

ESTRATEGIA DE CAMBIO

Fue impulsada por la Una estrategia de intervención pedagógica orientada

OPS desde el 1995 hacia la optima organización y transformación de la
practica técnica en los EE.SS

CARACTERÍSTICAS
ALCANCE QUE TIENE Condiciones de
EL ENFOQUE DE EPS implementación
• Se sitúa en el mismo lugar
de trabajo • Liderazgo estratégico
• Las necesidades de Potencia las • Equipo comprometido
aprendizaje surgen del capacidades del • Tiempos institucionales
ACP trabajador específicos
• Los pilares de la EPS • Lugar especifico de
reunión
• El trabajo en equipo • Tutores capacitados
• La satisfacción del usuario • Seguimiento y monitoreo
 ACP
Es una herramienta
valiosa para el
diagnóstico de
necesidades

Promueve la adquisición y
refuerzo de competencias a
mejorar en el servicio

Promueve la toma de
conciencia del trabajador de
su accionar diario

Permite la elaboración
colectiva del
conocimiento por los
trabajadores y alrededor
del trabajo
 3. PRIORIZACIÓN DE
1. REFLEXIÓN DE LA 2. IDENTIFICACIÓN Y
PROBLEMAS
PRÁCTICA CARACTERIZACIÓN DE
LOGROS O DE PROBLEMAS
Se reúnen los aportes en grupo Según la magnitud,
en la discusión se detectan los vulnerabilidad, factibilidad
Se identifican los logros y los
problemas del equipo de ,frecuencia y motivación
problemas del equipo o servicio.
trabajo. El moderador formula ,se le asigna la puntuación
Surge una lista de problemas:
las pregunta para la reflexión para cada criterio según el
técnico, institucional ,organizacional
problema.
o social. Se aplica la lluvia de ideas

6.APLICACIÓN DE LAS 4. TEORIZACIÓN

SOLUCIONES PARA MOMENTOS DEL ACP
TRANSFORMAR LA PRÁCTICA

5.FORMULACIÓN DE Reúne las fuentes de

Las propuestas se aplicarán a la SOLUCIONES información para
practica y se verificará la relevancia
comprenderlo y
para la solución de problema y la
modificación de dicha práctica; Se dirige a las propuestas de profundizarlo. Se
necesario registrar las reuniones y la soluciones dirigidas a las causas determina las causas y
importancia de la evaluación del o consecuencias del problema efectos de los
cambio. énfasis a las causas problemas