ACTIVIDADES DEL MARTES 26 AL LUNES 1° DE JUNIO.

LAS VOCALES
¡A DISFRUTAR!
 VER EL VIDEO “CUMBIA DE LAS VOCALES” DE CECI RASPO
https://www.youtube.com/watch?v=WCz2rd7PyPo
DIALOGAR CON QUIEN TE ACOMPAÑA: ¿QUÉ LETRAS APARECEN? ¿TE ACORDAS CÓMO SE
LLAMABAN ESAS LETRAS?

¡A COSER VOCALES!
 TE PROPONGO, CON AYUDA DE UN MAYOR, MARCAR LAS VOCALES EN UN CARTÓN DEL TAMAÑO
DE UN CD APROXIMADAMENTE, Y LUEGO HACERLES PEQUEÑOS AGUJEROS Y PASARLE UNA
LANA, O CINTA O CORDÓN O LO QUE HAYA EN CASA…

¡A CONSTRUIR! ARQUITECTO DE VOCALES.

 ARMAR LAS CAJITAS DE LAS VOCALES: PARA CADA VOCAL (A – E – I – O – U) PREPARAR UNA
CAJITA O BOLSITA CON LA LETRA QUE LA IDENTIFICA Y EN SU INTERIOR GUARDAR COSAS QUE
EMPIECEN CON ESA LETRA, PARA ESTO BUSCAR EN CASA OBJETOS, UTENSILLOS DE COCINA,
JUGUETES, ETC. QUE EMPIECEN CON LA LETRA. TAMBIÉN LOS PODÉS DIBUJAR O CONSTRUIR Y
GUARDARLO AHÍ DENTRO.
EJEMPLO:

A
 JUGAR A “EL PLATO DE ARENA”, VAMOS A NECESITAR:
- TARJETAS CUADRADAS CON LAS VOCALES, UNA TARJETA POR
CADA VOCAL.
- UN PLATO O BANDEJA.
- TIERRA, ARENA, HARINA, POLENTA, AZÚCAR, ETC.

¿CÓMO SE JUEGA?
SE REALIZAN LAS TARJETAS, UNA POR CADA VOCAL.
SE COLOCA UN POCO DE ARENA, HARINA O AZÚCAR DENTRO DEL
PLATO O BANDEJA.
SE LE PIDE AL NIÑO QUE CON SU DEDO LAS DIBUJE EN EL AIRE.
LUEGO, REPASE EL CONTORNO DE LA VOCAL QUE LE ESTAMOS
DANDO EN LA TARJETA, DOS O TRES VECES O LAS VECES QUE ÉL CONSIDERE NECESARIO.
POR ÚLTIMO, TENDRÁ QUE REALIZAR ESE MOVIMIENTO DENTRO DE LA BANDEJA DE ARENA.
TAMBIÉN PODÉS JUGAR EN LA TIERRA, CON UNA RAMITA. EN EL CEMENTO CON CARBÓN O
LADRILLO.; O SIMPLEMENTE CREA UNA FORMA DE TRAZARLAS…

¡LA HORA DEL MATE!

 MODELAR LAS VOCALES CON MASA DE PAN O DE TORTA ASADA O DE FACTURAS, COCINARLAS Y
LUEGO TOMAR EL MATE COCIDO Y SABOREAR LAS VOCALES REALIZADAS EN FAMILIA. ¡QUÉ
DIVERTIDO Y RICO!

 EN EL CUADERNO: (ESTA ACTIVIDAD REALIZARLA CON CADA UNA DE LAS VOCALES)

ESCRIBIR LA FECHA Y NOMBRE COMO SIEMPRE.
LUEGO:
- REALIZAR EN GRANDE LA VOCAL A Y DECORARLA EN SU INTERIOR CON PEDACITOS DE HOJAS
DE ÁRBOLES SECA, PAPELITOS DE COLORES, O PINTALO CON MUCHOS COLORES.

- JUGAR A LOS CAZADORES DE VOCALES: BUSCO EN CASA QUÉ COSAS COMIENZAN CON ESA
VOCAL. LAS DIBUJO Y ESCRIBO SUS NOMBRES COMO PUEDO.

HACER UNA VOCAL CADA DÍA.

 CON UN MAYOR JUGAR AL “ADIVINA – ADIVINADOR DE LAS VOCALES”: PENSAR UN ANIMAL,

OBJETO O COLOR QUE EMPIECE CON ESA LETRA Y EL OTRO TE LO TIENE QUE ADIVINAR, GANA EL
QUE ADIVINA MÁS.
 EL DÍA VIERNES REALIZAR ESTA ACTIVIDAD DE MÚSICA:
- ESCUCHA NUEVAMENTE LA CANCIÓN “CUMBIA DE LAS VOCALES”.
- TRATA DE CANTARLA Y BAILARLA.
- AHORA TRATA DE MEMORIZAR ESTA PARTE Y CANTARLA SOLITO.

“UNA VEZ ENCONTRÉ

UN BARCA EN LA PLAYA
Y ME FUI NAVEGANDO
Y A UN ISLA LLEGUÉ
Y EN LA ISLA ENCONTRÉ
UN MONTÓN DE ANIMALES
QUE COMIAN VOCALES
Y CANTABAN ASI:
PARA, PEREPE, PIRI, POPU
PARA, PEREPE, PIRI, POPU
PARA, PEREPE, PIRI, POPU
PARA, PEREPE, PIRI, POPU”

- CON UN RAYADOR Y UNA CUCHARA O ALGÚN OBJETO SIMILAR ACOMPAÑA LA CANCIÓN.

- SI QUERÉS PODES GRABARTE TOCANDO TU INSTRUMENTO MIENTRAS CANTAS LA CANCIÓN.

LAS ACTIVIDADES SON PARA TODA LA SEMANA, HACÉ UN POQUITO CADA DÍA.
PODÉS HACER UNA VOCAL CADA DÍA.
NO TE OLVIDES DE MANDARNOS FOTOS Y/O VIDEOS DE LO QUE REALICES.