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MATERIALES RECICLADOS
GUIAS DIDCTICAS
Concertando
Programa educativo de la Orquesta de Cmara Carlos III
Premio del Defensor del Menor 2011
Trabajos realizados por los alumnos del colegio Los Sauces Alcobendas
Cajn flamenco.
Cmo construirlo.
Un cajn en bsicamente una caja de madera con un agujero en la parte posterior.
Puedes construirlo con una caja de cartn fuerte, reforzada con cinta americana.
Tambin puedes comprar una caja de madera en una tienda o construir uno de
madera con algn mayor con experiencia en trabajos bsicos de madera.
Puedes decorarlo como quieras: forrarlo de papel, pegar detalles de goma eva,
pintarlo.
Cmo tocarlo.
En primer lugar, investiga y juega a encontrar!
Y ahora, A disfrutar!
VIDEO
https://youtu.be/n0NVB-Yt3gE
Didgeridoo
Dice la leyenda que, hace mucho tiempo, un indgena australiano hizo un fuego para
calentarse en una fra noche. Encontr un tronco largo y hueco y lo tir al fuego.
Entonces descubri que unas pequeas hormigas en su interior intentaban huir. Para
ayudarlas, sopl fuertemente por uno de los extremos con lo que las hormigas salieron
despedidas. Pero la sorpresa fue el sonido que se produjo: extrao, raro, curioso y muy
especial.
Cmo construirlo.
Ser muy fcil construir un didgeridoo con material reciclado. Puedes buscar un rollo
grande de cartn, de los que se usan para enrollar papel o tela. Tambin puedes
utilizar un tubo de pvc, de los que se utilizan en fontanera.
Por supuesto puedes personalizarlo para que sea nico pegando trozos de tela o goma
eva, enrollando cuerda en forma de anillos, pegatinas, rotuladores permanentes,
pintura de dedos.
Cmo tocarlo.
Tocar como los msicos australianos de didgeridoo es difcil, porque ellos utilizan la respiracin
circular: son capaces de expulsar aire por la boca mientras llenan sus pulmones por la nariz!
Parece imposible, Verdad? Pues ellos lo consiguen. En la sierra norte de Madrid, los
intrpretes de la alboca tambin eran capaces de realizar esta tcnica. Se denomina
respiracin circular.
VIDEO:
https://youtu.be/J_40YXBBqWQ
Cmo encontrarlos.
An es posible encontrar algunas en almacenes y bazares, por extrao que parezca. En
las ferretera puedes encontrar rejillas de plstico para los respiraderos, que pueden
servirte si no encuentras una de madera.
Los dedales son fciles de encontrar en merceras, almacenes, bazares. Necesitars
unos cuantos
Intenta llevar muy bien el ritmo y usarla con moderacin: suena mucho y puede llenarlo todo
de sonido.
VIDEO
https://youtu.be/7ClgRAMxat0
Tambin podis probar a usar unos instrumentos de percusin en algunas partes de la pieza y
otros en el resto. Lo ms divertido es explorar y encontrar sonidos y combinaciones.
VIDEO:
HTTPS://YOUTU.BE/-FXDZSRWTNS
Las maracas
VIDEO:
https://youtu.be/fUgj-aL6EXg
Sonajeros
Como las maracas, los sonajeros estn rellenos de semillas o piedrecitas. Puedes construir
unos usando vasos de plstico o de papel unidos con cinta aislante o americana, con rollos de
papel higinico cerrados con tapas de papel o con botellas de agua.
Recursos en Internet
www.dariamusic.com
http://www.kinderart.com/teachers/9instruments.shtml
https://makingmulticulturalmusic.wordpress.com/2012/04/10/14-
world-music-instruments-that-can-be-made-from-recycled-
materials/
https://www.youtube.com/watch?v=V0FS_4t4vOw
http://ww2.anglican.ca/churchmice/resources/activity-
sheets/creating-musical-instruments-from-recycled-materials/
http://www.kinderart.com/teachers/9instruments.shtml
http://www.activityvillage.co.uk/musical-instruments
http://www.soapkidz.org/documents/musicalinstruments.pdf
Todos los conciertos escolares de la Orquesta de Cmara Carlos III comparten un mismo mtodo:
Mezclamos la msica con otras reas de la cultura y el conocimiento. As aumentamos el
rendimiento de la accin educativa y aumentamos la retencin de lo aprendido. Se puede aprender de
msica y, al mismo tiempo, aprender con la msica Rompemos moldes: para evitar la creacin de
prejuicios y etiquetas negativas, lo mejor es mezclar, de entre todas las msicas posibles, las
mejores y las ms adecuadas para cada edad y contexto.
Economizar, rentabilizar, y concertar los esfuerzos: un concierto, como nosotros lo entendemos, es una
accin educativa ms que necesita de la participacin y complicidad de los profesores. Para
ello, incluimos un espacio online con materiales de preparacin y actividades complementarias
trabajo posterior: guas de msica, materias relacionadas, temas transversales, partituras, enlaces
multimedia, vdeos As, el profesor y los alumnos pueden sacar un mayor partido del espectculo..
En todos los casos contamos con la participacin de los nios, se enva el material para preparar su
intervencin.
Disponemos de tutoras para los profesores, que pueden realizar consultas o resolver sus dudas acerca
de los materiales, las actividades o los programas de conciertos a travs del correo electrnico.
Realizamos seminarios, encuentros y talleres para profesores peridicamente. Consulta nuestra web.
Concertando es el proyecto social y educativo de la Orquesta de Cmara Carlos III. Tiene como
objetivos acercar el mundo de la msica a los nios y jvenes y convertir la msica en un vehculo
de aprendizaje e integracin social. Desarrolla actividades para todos: los conciertos para escolares
(ms de 40.000 asistentes hasta este ao) , seminarios, encuentros y cursos para profesores , programas
para personas discapacitadas y con necesidades educativas especiales, y proyectos con colectivos de
riesgo social, y colectivos de adolescentes.
La Orquesta de Cmara Carlos III fue fundada en 1998. Desde entonces ha seguido una larga
trayectoria ascendente hasta situarse como una de las de mayor calidad e inters.
Rene a msicos del ms alto nivel. Su repertorio abarca los ltimos doscientos cincuenta aos, siendo
especialmente reconocida por sus trabajos en torno a la msica escnica de la primera mitad del siglo XX
y la msica espaola. Ha actuado en los ms prestigiosos auditorios y salas de conciertos, junto a figuras
como Teresa Berganza, Ara Malikian, Gabriel Yared. Ha grabado para Radio Nacional, Televisin
Espaola, esMadrid y otras, as como bandas sonoras para el cine. Concertando se ha convertido en una
parte esencial de la Orquesta de Cmara Carlos III, sumando a la actividad concertstica estas dos reas
que ahora son inseparables de lo anterior. Cultura, Educacin y Sociedad deben caminar de la mano,
de la sinergia que podamos generar depender nuestro futuro.