Elementos de la Norma Penal

 Delito  Pena
*Concepto formal *Concepto formal: mal al
*Concepto material culpable
(Conducta merecedora de *Concepto material: por
pena) Función crítica y qué y para qué (sentido
político-criminal. Tarea y fin)
jurista: revisa, cambia. T.absolutas: sólo sentido,
*Doble perspectiva: prescinden del fin
injusto-culpabilidad T relativas: P.Gral y Esp.
*Doble descripción: T. Unión: dialéctico
acción / resultado
La Pena
 Concepto: No generalizado ni pacífico.
Punición/Punibilidad. Fundamento (obligatorio, real, de
conocimiento, jurídico –límites- y final –teorías-)
 Teorías de las penas: cada una asigna una función diferente
no siempre verificable. (absolutas, relativas y mixtas).
Sistematizadas por Anton Bauer en 1830.

 a) como retribución de un mal a otro;

 b) con la intención de evitar que el autor vuelva a cometer
un nuevo mal (excluyéndolo o reeducándolo);
 c) para disuadir a los demás con la pena impuesta al autor
 d) para reforzar en terceros la vigencia de la norma.-
Teorías absolutas
 Moral  Jurídica

 Imperativo categórico  Reafirma derecho

-La Ley-

 No empírica
 Deductiva

 Imponerse aunque
 Sin fines sociales fuese innecesaria
Teorías relativas o de la prevención

General

Positiva: debe reforzar la confianza en el sistema).

Negativa: debe asustar o disuadir a los que no delinquieron.

Especial

Positiva: debe servir para resocializar (reeducar, reinsertar, etc.)

al que delinquió.

Negativa: debe inutilizar al que delinquió.

Teorías mixtas o combinadas

Según estas combinaciones deben servir para cualquiera

de las funciones anteriores y en la medida y circunstancia
que cada autor quiere o prefiere
Prevención general positiva
 Valor simbólico. Proceso comunicativo, impone la creencia
que la pena es un bien para la estabilidad del derecho.
 Delito: mala propaganda y la pena sería la forma en que el
sistema hace su publicidad. Agencias jurídicas: agencias
publicitarias. De este modo se tranquiliza a la opinión
pública.
 Sinceramiento de la función de la pena: no sirve pero debe
hacerse creer que sí para bien de la sociedad.
 Delitos de cuello blanco: si no son percibidos como
conflictos delictivos y no se altera ese consenso no tendría
sentido su criminalización.
 Fortalece impunidad de los invulnerables al poder.
Prevención general negativa
 Destinatorio social  Casos graves ¿?
 Cálculo costos-  Personas invulnerables
beneficios  Elaboración delictiva
 Disuasiva  Torpeza=/=lesividad
 Ejemplar
Prevención especial positiva
Ideologías re: (resocialización, reeducación, reinserción,
re-personalización, reincorporación, re-individualización,
etc.).
 No es posible mejorar en una institución que segrega y
deteriora
 Riesgos de homicidio y suicidio en prisión son 10 veces
superiores a los de la vida libre (motines, violaciones,
corrupción, carencias médicas, alimentarias, higiénicas,
difusión de infecciones, 40 % presos preventivos).
 La prisión asume la forma de pena corporal, y de muerte,
impuesta sin sentencia condenatoria.
 No reconoce medida.
 Paternalista.
Criticas a la resocialización
 Autonomía personal.
 El derecho a la igualdad y a ser diferente.
Arts. 14, 16 y 19 CN.
 Habilitada constitucionalmente la pena de
encierro, se establece que su ejecución debe
tener por finalidad la preservación de los
derechos del detenido. Trato.
Prevención especial negativa
 Incompatible DDHH  No motiva
comportamientos
 Elimina incorregibles
 Lesiona concepto de
persona. Autonomía
ética
Consecuencias: quiebre de igualdad.
 Poder Punitivo irracional por selectividad estructural.

 Víctimas y policía.

 Teorías de la pena: intento de racionalidad.

 Poder punitivo como hecho político funcional.

 Las agencias seleccionan. Los jueces pueden interrumpir. Los

legisladores sólo habilitan.

 Los jueces contiene el Poder Punitivo mediante la aplicación de los

principios constitucionales y de DDHH. Filtran o evitan el paso de las
manifestaciones más irracionales.
Teoría agnóstica negativa
 Concepto obtenido por  Se desconoce su
exclusión función
 No puede ser una
cuestión de fe  Coerción, privación de
derechos, , no repara,
ni restituye. No
detiente curso lesivo
Filipina
Cárcel de Quezón City
Cárcel de Quezón
City, suburbio
norte de Manila,
Filipina

Durmiendo en los
escalones de una
escalera interna
Quezón City

Camastros
improvisados
con mantas
Quezón City
Los internos se
bañan, lavan sus
ropa y cocinan
en el mismo
espacio.
Quezón City
Reglas de
silencio
esperando para
ser trasladados
al Juzgado
Quezón City
Quezón City
Internos
hacinados en
una celda
Quezón City
Un guardia cierra
una puerta dentro
de la cárcel de
Quezón City en la
noche de Manila
Isla de Bastoy
(Noruega)
Se trata de una cárcel en la que
conviven asesinos y violadores,
parece un lugar de vacaciones de
dos kilómetros cuadrados donde
tomar un descanso y estar en
contacto permanente con la
naturaleza.
Allí los presos, toman sol,
montan bicicleta y ocupan del
cuidado de plantas y animales
como vacas, caballos y aves. 115
inquilinos, y dos condiciones
para ingresar; *estar cerca del fin
de su condena y demostrar que
están trabajando duro para lograr
la reinserción.
Exito asegurado. Objetivo
reincorporarse a la sociedad y
no volver a reincidir, los datos
apoyan este tipo de decisiones.
La Tasa en Noruega, es del 16%,
con el 84% de las personas que
han estado en la cárcel sin volver
a cometer un delito,
rehabilitación por encima de
castigo.

“Es muy simple. Trata a las

personas como basura y serán
basura. Trátalos como seres
humanos y serán seres
humanos”, asegura el director de
la prisión, Tom Eberhardt.
Ni torturas, ni privación de las
libertades, ni celdas pequeñas ni
nada por el estilo.
Simplemente un sistema eficaz
centrado en que el individuo se
dé cuenta que puede volver a
tener una nueva oportunidad en la
sociedad sin rencores ni
venganzas; funciona.