Asignatura Datos del alumno Fecha

Educación Intercultural Apellidos:

Comparada Nombre:

Actividad 1: Proyectos de atención a la diversidad

Presentación de la actividad

En esta actividad pondrás en práctica la capacidad de identificar proyectos

educativos desde una perspectiva crítica. Deberás seleccionar dos proyectos en los
cuales se puedan identificar buenas prácticas educativas de enfoque inclusivo e
intercultural.

En el siguiente vídeo encontrarás la descripción de la actividad:

https://unir.cloud.panopto.eu/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=366e3fd1-0ac3-
49ef-8d08-b01b00c7a83c

Objetivos

1. Identificar buenas prácticas educativas de enfoque inclusivo e intercultural para

el abordaje de la diversidad en el contexto educativo (formal o no formal).
2. Analizar críticamente las principales características de estos proyectos.

Descripción e instrucciones para realizar la actividad

El alumno/a deberá seleccionar un mínimo dos proyectos de carácter internacional,

nacional y local, que aborden el tema de la diversidad, en los términos dados en el
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tema 2 de esta asignatura, con el fin de identificar buenas prácticas y/o medidas
para la atención de la diversidad desde un enfoque inclusivo e intercultural. El/la
estudiante deberá concluir esta actividad con una reflexión crítica, a partir del
análisis de los proyectos seleccionados, en que dé cuenta de su percepción sobre

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qué cambios organizativos se deben realizar en los centros educativos para

promover la educación inclusiva e intercultural.

Cada uno de los proyectos seleccionado deberá tener claramente expuesto:

 URL.
 Título del proyecto y breve descripción.
 Año y nombre de autor/organización que lo ha diseñado o implementado.

Criterios de evaluación

 Claridad expositiva de las ideas.

 Identificación y descripción de los proyectos seleccionados.
 Identificación de buenas prácticas educativas y/o medidas para el abordaje de la
diversidad y favorecer la educación inclusiva e intercultural.
 Exposición crítica y fundada.
 Redacción, formato y citación hecha en la actividad.

Extensión y formato

Este escrito deberá subirse en formato Word o PDF a la plataforma del Campus
Virtual (sección Tarea) cumpliendo con las siguientes características formales:

 Extensión máxima: seis páginas.

 Tipo de letra: Calibri 12
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 Interlineado: 1.5 líneas.
 Normas APA vigentes en el título.
 Usar la plantilla de la actividad (no incluir portada).
 Incluir nombre y apellidos completos en cada actividad.

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Respecto a la evaluación se tomará en consideración:

 Organización en cuanto a forma y fondo de la descripción del contexto y de la
fundamentación académica sobre el texto.
 La fundamentación deberá de contener un mínimo de dos referencias
académicas de los últimos cinco años. Deberás de usar documentos que
encuentres en la Biblioteca UNIR. La idea no es que tomes las referencias que ya
dispones en el temario, sino que aproveches el desarrollo de esta actividad, para
poder buscar información académica, desde los escenarios que te brinda UNIR
para ello.
 El texto deberá de ser muy claro, exponiendo una respuesta de acuerdo lo
solicitado.
 Recuerda que esta actividad intenta que reflexiones, de forma práctica,
alrededor del tema planteado. Es decir, se espera que su desarrollo sea una
actividad personal y clara, donde el temario te servirá de guía para su ejecución.
Por tanto, no copies o pegues nada del temario, sino que deseamos saber cómo
tú has entendido y aplicarías lo abordado allí.

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