RESUMEN PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA

Practicante: Jimena Gibernau Curso: 11°

Área: Danza clásica. Año:
2023
Evaluación/ Firma del
Práctica Nº Fecha Área
calificación profesor/a
1 30/03/2023 Danza clásica
2 13/04/2023 Danza clásica
3 16/05/2023 Danza clásica
4 23/05/2023 Danza clásica
5 26/05/2023 Danza clásica
6 30/05/2023 Danza clásica
7 01/06/2023 Danza clásica
8 06/06/2023 Danza clásica
9 08/06/2023 Danza clásica
10 13/06/2023 Danza clásica
11 15/06/2023 Danza clásica
12 22/06/2023 Danza clásica
13 27/06/2023 Danza clásica
14 27/06/2023 Danza clásica
15 29/06/2023 Danza clásica
16 30/11/2023 Danza clásica
17 05/12/2023 Danza clásica
18 07/12/2023 Danza clásica
19 07/12/2023 Danza clásica
20 07/12/2023 Danza clásica
Calificación
promedio

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Profesor/a Encargada de área
Directora
 INDICADORES PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA N º 16

Practicante: Jimena Gibernau Curso: 11°

Puntos
Indicadores Puntaje
logrados
Elabora correctamente los objetivos específicos. 3

Escribe actividades acordes a los objetivos planeados. 3

Presenta con pulcritud el planteamiento. 1

Utiliza materiales didácticos acordes a lo desarrollado. 1

Utiliza vocabulario apropiado al área. 1

Mantiene la atención y participación de los alumnos. 2

Explica y corrige correctamente el contenido en estudio. 2

Demuestra seguridad durante la ejecución del tema. 1

Manifiesta actitud de respeto y responsabilidad en su práctica docente. 1

Utiliza el atuendo correcto para la práctica. 1

Puntos logrados
Escala:
Calificación
10-11=2

12-13=3

14-15=4

16=5

Observaciones:
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Profesor/a Directora

PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Nº 16

Institución: Academia MN. Curso del Practicante: 11°

Prof. Titular: Tatiana Espínola. Fecha: 30/11/2023
Tema: Rond de Jambe Curso donde se desarrolla la práctica:
10°-12°

- Objetivo de la unidad:
Aprender el ejercicio de rond de jambe en la barra.

- Objetivos específicos:

 Conceptuales:
Interpreto el ejercicio de rond de jambe en la barra.

 Procedimentales:
Ejecuto el rond de jambe al tiempo de la música.

 Actitudinales:
Demuestro actitud de escucha en el salón de clase.

- Situaciones de aprendizaje/actividades:
- Comenzamos con la clase con un saludo cordial, nos colocamos en la barra en II fase, V
de pies derecha adelante.
- Empezamos con 1 alongé en 4 tiempos, realizamos rond de jambe en plié hasta la II
posición de pies y cerramos en I posición en 4 tiempos.
Hacemos 2 rond de jambe en dehors en 2 tiempos c/u. Subimos la pierna derecha en
devant por enveloppé en 4 tiempos y desarrollamos en derriére développé en 4 tiempos.
Repetimos el ejercicio en dedans. 2 rond de jambe en dedans en 2 tiempos cada uno.
Elevamos la pierna en derriére por enveloppé en 4 tiempos y desarrollamos développé
devant en 4 tiempos.
Nos colocamos en ecarté a la barra, subimos la pierna derecha a passé y desarrollamos
développé en 8 tiempos en total. Bajamos la pierna a tendú seconde y giramos détourné y
quedamos en V de pies izquierda adelante.
Subimos la pierna izquierda a passé y desarrollamos développé a la seconde y
sostenemos, para seguidamente realizar 3 petit rond de jambe en l'air, el último desarrolla
y sostiene por 4 tiempos.
Avanzamos con la pierna izquierda con 1 temps lie en avant y quedamos en IV posición
izquierda adelante. Realizamos penché en 4 tiempos, subimos el torso y sostenemos
arabesque por 4 tiempos. Flexionamos la pierna en attitude y mantenemos por 4 tiempos
hasta desarrollar alongé. Subimos soussous y sostenemos con brazos en 5ta posición por
dos 8 de tiempo. Giramos détourné y repetimos todo empezando con el lado izquierdo.
- Realizamos el ejercicio de rond de jambe derecha e izquierda con acompañamiento
musical.

 Materiales de apoyo: zapatillas de media punta, uniforme, salón de clases, radio.

 Evaluación:

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Profesor/a Directora
 INDICADORES PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA N º 17

Practicante: Jimena Gibernau Curso: 11°

Puntos
Indicadores Puntaje
logrados
Elabora correctamente los objetivos específicos. 3

Escribe actividades acordes a los objetivos planeados. 3

Presenta con pulcritud el planteamiento. 1

Utiliza materiales didácticos acordes a lo desarrollado. 1

Utiliza vocabulario apropiado al área. 1

Mantiene la atención y participación de los alumnos. 2

Explica y corrige correctamente el contenido en estudio. 2

Demuestra seguridad durante la ejecución del tema. 1

Manifiesta actitud de respeto y responsabilidad en su práctica docente. 1

Utiliza el atuendo correcto para la práctica. 1

Puntos logrados
Escala:
Calificación
10-11=2

12-13=3

14-15=4

16=5

Observaciones:
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Profesor/a Directora

PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Nº 17

Institución: Academia MN. Curso del Practicante: 11°

Prof. Titular: Tatiana Espínola. Fecha: 05/12/2023
Tema: Piqué (Área) Curso donde se desarrolla la
práctica: 10°-12°

- Objetivo de la unidad:
Practicar el ejercicio de piqué en la barra.

- Objetivos específicos:

 Conceptuales:
Conozco la técnica del ejercicio de piqué en la barra.

 Procedimentales:
Ejecuto el ejercicio de piqué en la barra.

 Actitudinales:
Hago caso a las indicaciones de la practicante.

- Situaciones de aprendizaje/actividades:
- Iniciamos la clase con un saludo cordial y seguidamente nos ubicamos en la barra en II
fase, V posición de pies, derecha adelante.
- Realizamos 1 piqué en avant y subimos a soussous con los brazos en 5ta en 4 tiempos.
Bajamos del soussous por tracción y volvemos a subir elevé nuevamente en 4 tiempos.
Retrocedemos en 4 tiempos con 1 piqué soussous en arriére con la pierna de la barra
(izquierda) con port de bras devant. Bajamos del soussous por tracción y subimos elevé
en 4 tiempos.
 Hacia afuera de la barra, 1 piqué soussous a la seconde con brazos en 2da en 4 tiempos.
Quedamos con izquierda adelante y subimos ésta a passé y sostenemos.
Por último, 1 piqué soussous a la seconde hacia la barra en 4 tiempos, la pierna derecha
subimos a retiré y sostenemos. Volvemos a soussous y giramos détourné para repetir con
el lado izquierdo.
- Realizamos ambos lados con acompañamiento musical.

 Materiales de apoyo: zapatillas de punta, uniforme, salón de clases, radio.

 Evaluación:

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Profesor/a Directora
 INDICADORES PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA N º 18

Practicante: Jimena Gibernau Curso: 11°

Puntos
Indicadores Puntaje
logrados
Elabora correctamente los objetivos específicos. 3

Escribe actividades acordes a los objetivos planeados. 3

Presenta con pulcritud el planteamiento. 1

Utiliza materiales didácticos acordes a lo desarrollado. 1

Utiliza vocabulario apropiado al área. 1

Mantiene la atención y participación de los alumnos. 2

Explica y corrige correctamente el contenido en estudio. 2

Demuestra seguridad durante la ejecución del tema. 1

Manifiesta actitud de respeto y responsabilidad en su práctica docente. 1

Utiliza el atuendo correcto para la práctica. 1

Puntos logrados
Escala:
Calificación
10-11=2

12-13=3

14-15=4

16=5

Observaciones:
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Profesor/a Directora

PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Nº 18

Institución: Academia MN. Curso del Practicante: 11°

Prof. Titular: Tatiana Espínola. Fecha: 05/12/2023
Tema: Little jumps Curso donde se desarrolla la
práctica: 10°-12°

- Objetivo de la unidad:
Recordar el ejercicio de little jumps en el centro.

- Objetivos específicos:

 Conceptuales:
Reconozco el ejercicio de little jumps en el centro.

 Procedimentales:
Ejecuto el ejercicio de little jumps en el centro.

 Actitudinales:
Presto atención a las indicaciones de la docente.

- Situaciones de aprendizaje/actividades:
- Empezamos con la clase con un saludo cordial, nos colocamos en el centro, en I posición.
- Realizamos 4 sauté en I posición de pies y brazos. Abrimos a II posición y realizamos 4
sauté.
Hacemos 1 échappé saltado en IV al 8vo punto, otro en II mirando al primer punto y otro
último en IV al 2do punto. Repetimos lo mismo con el otro lado.
Realizamos ambos lados con acompañamiento musical.
  Materiales de apoyo: zapatillas de media punta, uniforme, salón de clases, radio.

 Evaluación:

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Profesor/a Directora
 INDICADORES PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA N º 19

Practicante: Jimena Gibernau Curso: 11°

Puntos
Indicadores Puntaje
logrados
Elabora correctamente los objetivos específicos. 3

Escribe actividades acordes a los objetivos planeados. 3

Presenta con pulcritud el planteamiento. 1

Utiliza materiales didácticos acordes a lo desarrollado. 1

Utiliza vocabulario apropiado al área. 1

Mantiene la atención y participación de los alumnos. 2

Explica y corrige correctamente el contenido en estudio. 2

Demuestra seguridad durante la ejecución del tema. 1

Manifiesta actitud de respeto y responsabilidad en su práctica docente. 1

Utiliza el atuendo correcto para la práctica. 1

Puntos logrados
Escala:
Calificación
10-11=2

12-13=3

14-15=4

16=5

Observaciones:
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Profesor/a Directora

PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Nº 19

Institución: Academia MN. Curso del Practicante: 11°

Prof. Titular: Tatiana Espínola. Fecha: 05/12/2023
Tema: Piqué (Área) (Repaso) Curso donde se desarrolla la práctica: 10°-
12°

- Objetivo de la unidad:
Recordar el ejercicio de piqué en la barra.

- Objetivos específicos:

 Conceptuales:
Reconozco el ejercicio de piqué en la barra.

 Procedimentales:
Realizo el ejercicio de piqué con el apoyo de la barra.

 Actitudinales:
Presto atención a las recomendaciones de la practicante.

- Situaciones de aprendizaje/actividades:
- Iniciamos la clase con un saludo cordial, nos ubicamos en la barra en II fase, V derecha
adelante.
- Realizamos 1 piqué en avant y subimos a soussous con brazos en 5ta posición. Bajamos
por tracción y volvemos a subir de la misma forma.
Repetimos 1 piqué soussous, ahora en arriére con la pierna izquierda con los brazos en
port de bras devant. Bajamos por tracción y subimos de nuevo.
 Ahora, 1 piqué a la seconde hacia afuera de la barra con brazos en 2da posición.
Quedamos soussous izquierda adelante, y la pierna sube a passé.
Para terminar, hacemos 1 piqué soussous a la seconde hacia la barra, subimos la pierna
derecha a retiré. Bajamos y giramos détourné para repetir con el pie izquierdo.
- Realizamos ambos lados con acompañamiento musical.

 Materiales de apoyo: zapatillas de punta, uniforme, salón de clases, radio.

 Evaluación:

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Profesor/a Directora
 INDICADORES PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA N º 20

Practicante: Jimena Gibernau Curso: 11°

Puntos
Indicadores Puntaje
logrados
Elabora correctamente los objetivos específicos. 3

Escribe actividades acordes a los objetivos planeados. 3

Presenta con pulcritud el planteamiento. 1

Utiliza materiales didácticos acordes a lo desarrollado. 1

Utiliza vocabulario apropiado al área. 1

Mantiene la atención y participación de los alumnos. 2

Explica y corrige correctamente el contenido en estudio. 2

Demuestra seguridad durante la ejecución del tema. 1

Manifiesta actitud de respeto y responsabilidad en su práctica docente. 1

Utiliza el atuendo correcto para la práctica. 1

Puntos logrados
Escala:
Calificación
10-11=2

12-13=3

14-15=4

16=5

Observaciones:
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Profesor/a Directora

PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Nº 20

Institución: Academia MN. Curso del Practicante: 11°

Prof. Titular: Tatiana Espínola. Fecha: 07/12/2023
Tema: Rond de jambe (Repaso) Curso donde se desarrolla la práctica:
10°-12°

- Objetivo de la unidad:
Recordar el ejercicio de rond de jambe en la barra.

- Objetivos específicos:

 Conceptuales:
Reconozco el ejercicio de rond de jambe en la barra.

 Procedimentales:
 Ejecuto el ejercicio de rond de jambe con precisión.

 Actitudinales:
Presto atención a las recomendaciones de la practicante.

- Situaciones de aprendizaje/actividades:
- Inicia la clase con un saludo y nos colocamos en la barra en II fase, V derecha adelante.
- Realizamos alongé en 4t, seguidamente 1 rond de jambe en plié hasta la II posición de
pies y cerramos en I posición en 4t. Hacemos 2 rond de jambe en dehors en 2t c/u.
Subimos la pierna derecha enveloppé devant en 4t y desarrollamos développé derriére.
Repetimos lo mismo en dedans. 2 rond de jambe en 2 tiempos c/u. Por enveloppé
subimos la pierna en derriére en 4t y desarrollamos développé devant.
En ecarté a la barra, subimos la derecha a passé y desarrollamos développé en 8t.
Hacemos tendú seconde y giramos détourné. Quedamos en V de pies izquierda adelante
 subimos la pierna a passé y desarrollamos développé a la seconde y hacemos 3 petit rond
de jambe en l'air, el último desarrollamos a la seconde y sostenemos por 4t..
Avanzamos con 1 temps lie en avant y quedamos IV posición izquierda adelante. Nos
inclinamos y subimos penché por 4t, subimos el torso y sostenemos arabesque por 4t.
Mantenemos la pierna en attitude derriére por 4t y alongé. Quedamos en soussous y
sostenemos con brazos en 5ta hasta que termine la música. Giramos détourné y repetimos
con izquierda con acompañamiento musical.

 Materiales de apoyo: zapatillas de media punta, uniforme, salón de clases, radio.

 Evaluación:

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Profesor/a Directora