Datos de Identificación de la Pasantía Educativa

Laboral

DEL PASANTE
Nombre y Apellido Jimena Gibernau
Cédula de Identidad 5.960.238
Curso 2do Diseño Gráfico y Publicidad
Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús - Salesianito

DE LA EMPRESA
Denominación Diario ABC Color
Representante Legal Editorial Azeta
Ocupación Principal Medio de Prensa: Escrito/digital/TV
Domicilio Legal Yegros, 745. Asunción
Domicilio físico Yegros, 745. Asunción

COORDINADOR DE
PASANTÍA
Nombre y Apellido Héctor Galeano
Cédula de Identidad 872.620
Correo hgaleanor@hotmail.com
Teléfono 0971 212691

TUTOR DE LA
EMPRESA
Nombre y Apellido Rocio Gibernau
Cédula de Identidad 3.525.121
Cargo/puesto Jefatura de Mesa de Diseño - Redacción
 Introducción
El siguiente informe se refiere al desarrollo de la pasantía laboral, que se
puede definir como la primera experiencia laboral del estudiante. También
como un complemento para la formación académica y reforzar habilidades
de una especialidad específica.

La característica principal de este tipo de práctica es la vinculación de la

educación con el trabajo.

Para comprender a fondo este mecanismo es de suma importancia

entender sus causas y por qué todo estudiante a punto de salir del colegio
debe realizarla. Una de las razones es ayudar a escoger su camino luego
de graduarse.

Existen millones de alumnos frustrados por no saber qué carrera elegir y

por la presión terminan estudiando algo que no les gusta y no van a ejercer
en un futuro. La pasantía laboral hace posible que el estudiante tenga una
probada de la especialidad que piensa que es la indicada, y lo ayuda a
darse cuenta si se ve haciendo toda su vida.
 Objetivo General

Complementar el aprendizaje del estudiante que cursa un Bachillerato Técnico,

mediante la integración e interacción laboral en Instituciones Públicas o
Privadas, empresas u organizaciones del sector productivo, industrial o de
servicios.

Objetivo Específicos

a. Integrar a los estudiantes en grupos laborales contribuyendo a su

afianzamiento personal.
b. Proporcionar al estudiante la oportunidad de aplicar los conocimientos,
habilidades y destrezas adquiridas durante su formación académica, a
través de la práctica profesional.
c. Realizar prácticas complementarias a la formación académica, que
enriquezca la propuesta curricular de los estudios cursados.
d. Incorporar saberes, habilidades y actitudes vinculadas a situaciones
reales, adquiriendo experiencia de valor.
e. Fortalecer en el alumno la autoconfianza e independencia.
f. Aumentar el conocimiento y manejo de tecnologías vigentes.
g. Otorgar herramientas que contribuyan a la correcta elección u
orientación profesional futura.
h. Profundizar la valoración del trabajo como elemento indispensable y
dignificante para la vida.

Metas

A través de la pasantía laboral en el Diario ABC Color, la pasante busca aplicar

los conocimientos adquiridos en los últimos 2 años de cursar el Bachillerato
técnico en Diseño Gráfico y Publicidad, al mismo tiempo ansía aprender
nuevas habilidades y conocer más acerca de la especialidad al observar a
personas con experiencia, la forma de interactuar en un entorno laboral y
resolver problemas reales de una empresa.
 Actividades realizadas

La primera semana la pasante es integrada a la empresa, acompañada por el

tutor en un recorrido por las instalaciones. Se le asignan las tareas y un curso
online para el manejo del software Adobe Illustrator, se le presentan las
herramientas que necesita para su plan de pasantía.

Durante la segunda semana realiza un curso para retoque fotográfico en Adobe

Photoshop, en conjunto se le designa como encargada de un proyecto que
trata de un collage digital para medios editoriales con temática de la beata
paraguaya Chiquitunga, en conmemoración a su nacimiento. Por último, realiza
un recorrido por el estudio de TV, participa en la producción de fotografías
profesionales, vestuario, maquillaje, peinado, utilería y uso de chroma.

La tercera semana se basa en el mantenimiento y generación de placas para la

cita FM y tratamiento de información para placas de prensa en TV, esta función
se convierte en la principal de la pasante hasta la culminación de la pasantía.
Especificaciones técnicas y de composición visual. Logra identificar información
relevante dentro de una nota periodística.

En la cuarta semana se dedica al retoque y edición de fotografías para uso

promocional y publicitario, recorte de fondo, aplicación de color.

En el trascurso de la quinta semana, sigue con sus tareas habituales de

generación de placas para FM y TV. Se le introduce a un nuevo software,
Adobe Premiere, para edición de videos para prensa.

Llega la última semana, primeramente, realiza un curso para ilustración en

Adobe Illustrator con tableta gráfica, al culminar esta introducción al dispositivo
se le es otorgada una tableta de dibujo para practicar ilustraciones. A la
pasante se le destina su última tarea, consiste en una cobertura periodística
para eventos de espectáculos (Grammys).
 Conclusión

Como resultado final, la pasante logró el desarrollo satisfactorio de las

actividades programadas. Este periodo de aprendizaje permitió el aplique de
forma práctica de los conocimientos obtenidos durante la formación académica
en la especialidad de Diseño Gráfico y Publicidad del Bachillerato Técnico del
Colegio Salesianito.

Significó una importante evaluación a la responsabilidad, habilidades, trabajo

en equipo y eficiencia de la estudiante. Se le otorgó además nuevas
herramientas y complementos útiles para la carrera. Y lo más destacable, se
desenvolvió en un ambiente laboral, de manera que aceleró su proceso de
adaptación para futuros empleos.

Como en todo en la vida, se encontró con dificultades, trabajo bajo presión,

desacuerdos con los compañeros y bloqueos de creatividad. Pero las semanas
pasaron y la pasante se adaptó con mucho esfuerzo al ritmo de un campo
profesional. A tal efecto, la pasante recapituló todo lo vivido en la pasantía
laboral educativa y describió sus experiencias personales y aprendizajes
acumulados durante el total de 240 horas.