ESCUEL DE PSICOLOGÍA

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATICA

Asignatura
Práctica de Intervención Psicopedagógica I

Tema
SEMANA 5

Facilitador
Teófilo Antonio Peralta

Participante
Luisa sogela Gómez Peralta

100034700
Santiago, República Dominicana
30/03/2024
 1. Enumere pruebas que usted conozca para:

Evaluación de la inteligencia.

Escala Wechsler de Inteligencia Preescolar y Primaria

Las Escalas de Inteligencia de Stanford-Binet

Escalas de Capacidad Diferencial

Batería de Evaluación Kaufman para Niños

Evaluación de la atención.

Test de Toulouse el objetivo de este test es medir las capacidades de atención y

habilidades perceptivas de un individuo.

Evaluación de la lectoescritura.

El test de TALE es un test de análisis de lecto-escritura destinada a determinar los

niveles generales de lectura y escritura de aplicación individual de cualquier niño en
un momento dado del proceso de adquisición de tales conductas. Fue diseñada con
fines de asistencia, enseñanza e investigación.
 2. Observe el siguiente video y enumere los pasos del informe
psicopedagógico.

1. Portada
En este paso es donde se coloca la presentación, logo, nombre de la institución, fechas,
lugar, oct.

2. Datos personales
Aquí se describirás los datos personales del evaluado ,

Nombre
Apellido
Sexo
Edad
Fecha de nacimiento
Nivel académico
con quien vive
Teléfono
Fechas
Psicólogo o evaluador.

3. Motivos de evaluación
Razones por la cual se presenta la evaluación.

4. Instrumentos
Aquí se estarán utilizando diferentes instrumentos de evaluación como son:

la entrevista,
Observación,
Protocolos
y pruebas

5. Historia escolar
Aquí se describe la historia escolar del evaluado desde el principio hasta la fecha.
 6. Desarrollo general del alumno
Comprende de un rencuentro del evaluado desde que se concibió hasta el momento de
la evaluación.

7. Nivel de competencia curricular del alumno

Hacer referencia del nivel cognoscitivo en que se encuentra el estudiante en las cuatros
materias básicas.

8. Estilo de aprendizaje

Visual ,
Auditivo
o cenestésico

9. Descripción del contexto escolar

Si el niño juego en la hora de recreo , sus actividades

10.Identificación de las necesidades educativas

Ejemplo si el niño es muy callado o si tiene un nivel mental esta debajo de su
cronología.

11.Orientación para propuesta curricular

Se prepara lo que se va hacer a partir de ese momento, puede ser en conjunto con los
padres, psicólogos.

12.Fechas, Firma y sello.

En esta parte deben poner la fecha de evaluación firma del evaluador y sello de la
institución.