PLANEADOR DE ACTIVIDADES

M.C. GLADIS SERNA

 ASOCIACION LA PEQUEÑA LULU PLANEACION DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS UDS _ PEQUEÑOS GIGANTES
SEMANA DEL 04 AL 08 DE MARZO 2024 TEMA: MI CUERPO
OBJETIVOS: RESPETAR Y QUERER NUESTRO CUERPO
INTENCIONALIDAD: FOMENTAR EN LOS NIÑ@S EL CUIDADO POR NUESTRO CUERPO Y RECONOCER LAS PARTES QUE LO CONFORMAN
DERECHO: DERECHO A LA SALUD
HABITOS SALUDABLES Y DE ASEO: En el horario de 9am, 12pm y 3 pm nos sentamos a consumir los alimentos, enseñando a los niños el lavado de manos antes y
después de consumir alimentos, explicamos la manera correcta de usar los cubiertos, el masticar con la boca cerrada y mantener un adecuado comportamiento en la mesa.
Fomentamos el consumo de frutas y verduras
DIA DESCRIPCION INICIO DE LA ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA CIERRE DE LA ACTIVIDAD RECURSOS
ACTIVIDAD
LUNES 04 Saludo, llamado a lista, canto buenos días amiguitos como están, dialogo con los Realizamos una cartelera Realizamos una pequeña reflexión con los niños sobre Papel craf
niños acerca de cómo estuvieron en casa el fin de semana, observamos el video de del cuerpo en donde qué fue lo que más les gusto de la actividad, como Marcadores
las partes del cuerpo y explicamos a los niños sus funciones, porque debemos podemos observar la podemos ayudar a nuestro cuerpo para mantenerlo en temperas
cuidarnos y lo más importante tener hábitos de higiene. cabeza, el tronco y sus buen estado físico.
Juego con tubos constructores formando un esqueleto, juego tiro al blanco, rodadero extremidades superiores e
inferiores
MARTES Saludo, llamado a lista, canto mi carita redondita, dialogamos con los niños si ellos Recortamos el sentido Hacemos un circulo y en una mesa colocamos objetos Revistas, tijeras,
05 recuerdan las partes de la cara las nombramos, luego comentamos a los niños que de la vista y la de diferentes formas y colores con el fin de que el niño pegante, hojas,
estas partes conforman los sentidos y explicamos su función, hablamos pegamos , recordando comente lo que está observando, les recordamos que lupas, objetos
especialmente del sentido de la vista, jugamos a observar y a describir lo que a los niños que con mis este es el sentido de la vista y por qué debemos
vemos. Juego con lupas, juego la gallinita ciega. ojos veo todo…. cuidarla
MIERCOL Saludo cariñoso y abrazo del oso, llamado a lista, canto cabeza hombros rodillas y Decoramos la imagen de la Realizamos una asamblea con los niños permitiendo Hojas
ES 06 pies… dialogo con los niños acerca del sentido del olfato, explicamos su función, como nariz que los niños expresen que les ha parecido las Marcadores
la protegemos con el tapabocas, luego en una mesa colocamos varios elementos que actividades y cual les ha gustado más. Explicamos a los
tengan un olor particular y pedimos a los niños que pasen a percibir el olor y comenten niños los cuidados que se deben de tener para evitar
que es enfermedades respiratorias como gripe entre otras.
JUEVES 07 Saludo afectuoso, llamado a lista, observamos el video canto para reconocer las Decoramos la imagen del Realizamos una mesa redonda, en un cartón tenemos la Hojas
partes del cuerpo, aquí vamos mencionando las partes y las vamos señalando para gusto. imagen de la cara, al igual sus partes recortadas los Crayolas
que los niños las identifiquen, dialogamos con los niños acerca del sentido del gusto, niños se acercaran a colocarla en el lugar que creen Cartón
aquí mostramos una boca con sus parte ( dientes, lengua, encía) y explicamos que que corresponde
este órgano que es la lengua nos sirve para degustar , jugamos a probar algunos
alimentos y los niños comentaran que sabor tienen ácidos, dulces, amargos
VIERNES Saludo de bienvenida, llamado a lista, canto el monstruo de la laguna Realizamos Realizamos una pista de Realizamos una pequeña reflexión en donde los niños Conos , aros,
08 actividad física recordando la importancia de mantener hábitos de vida saludable, obstáculos comentaran en casa las actividades trabajadas en el pelotas, 4 conos de
realizamos un concurso de equilibrio con conos de papel y pelotas, la idea es jardín , preguntamos qué fue lo que más les gusto y papel,
llevarlas de un lugar a otro sin dejarlas caer. Luego hacemos una serie de evaluamos lo aprendido durante la semana.
preguntas y al final sus respuestas serán los sentidos del cuerpo.

ASOCIACION LA PEQUEÑA LULU PLANEACION DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS UDS _ PEQUEÑOS GIGANTES

 SEMANA DEL 11 AL 15 DE MARZO 2024 TEMA: MI CUERPO

OBJETIVOS: RECONOCER LOS SENTIDOS DE NUESTRO CUERPO

INTENCIONALIDAD: FOMENTAR EN LOS NIÑ@S EL CUIDADO POR NUESTRO CUERPO Y RECONOCER LAS PARTES QUE LO CONFORMAN
DERECHO: DERECHO A LA SALUD Y PROTECCION
HABITOS SALUDABLES Y DE ASEO: En el horario de 9am, 12pm y 3 pm nos sentamos a consumir los alimentos, enseñando a los niños el lavado de manos antes y después de consumir alimentos,
explicamos la manera correcta de usar los cubiertos, el masticar con la boca cerrada y mantener un adecuado comportamiento en la mesa. Fomentamos el consumo de frutas y verduras

DIA DESCRIPCION INICIO DE LA ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA CIERRE DE LA ACTIVIDAD RECURSOS

ACTIVIDAD
LUNES 11 Saludo de bienvenida, llamado a lista, canto 5 sentido de hi five, dialogo con los Recortamos y pegamos el Realizamos una pequeña reflexión en donde permitimos Hojas , revistas,
niños acerca de cómo estuvieron el fin de semana, si salieron a pasear o no, sentido del oído que los niños opinen acerca de cómo le pareció la pegante.
recordamos a los niñ@s cuáles son los sentidos del cuerpo que nos permiten sentir actividad del experimento aquí los niños comentan cuál
sensaciones internas y externas mediante estos órganos y realizamos un pequeño de las actividades le gusto, si probar alimentos,
experimento con los sentidos ya vistos, jugamos al teléfono roto, juego con fichas del observar objetos, jugar al teléfono roto, o percibir varios
arma todo
olores.
MARTES Saludo cariñoso, llamado a lista, canto buenos días amiguitos como están, Colocamos nuestro Realizamos una mesa redonda y dialogamos con los Hojas, temperas,
12 observamos el video del sentido del tacto de la seño Nuria, explicamos la sentido del tacto con niños que sintieron al momento de la actividad , es decir caja sorpresa,
importancia de este sentido ya que nos permite percibir por medio de la piel tempera que emoción presentaron, miedo, angustia, ansiedad, objetos con
sensaciones térmicas, objetos, formas etc., realizamos una actividad de la caja de ya que tenían los ojos vendados y estaban a la diferentes texturas
sorpresa aquí colocaremos varios objetos con diferentes texturas y los niños se expectativa de que era lo que iban a encontrar dentro de
taparán los ojos y tomaran un objeto y van a describir como siente si es áspero o la caja.
suave etc.

MIERCOL saludo afectuoso y abrazo, llamado a lista, canto los 5 sentidos de luly pampin , en En un cartón realizamos la
ES 13 nuestro rincón literario leemos y escuchamos atentos el cuento Temo, preguntamos a silueta de la cara y las
los niños que observaba y escuchaba Temo, como creen que era la cobija de Temo partes de la cara las
suave o áspera etc., hacemos en cartulina
previamente ya realizadas
cada niño pasara al frente y
las ubicara en el lugar que
corresponde
Realizamos una asamblea con los niños permitiendo Cartón , cuento
debatir con ellos la importancia de cuidar y proteger Temo
nuestro cuerpo especialmente nuestros sentidos ya que
nos permiten estar equilibrados y en coordinación con el
medio, explicamos a los niños que pasaría si nos falla
un sentido.

JUEVES 14 Saludo, llamado a lista , canto hola niños como están…, dialogo con los niños sobre Decoramos la imagen Realizamos una pequeña reflexión acerca del tema visto Hojas crayolas
los cuidados que debemos tener con nuestro cuerpo , como bañarnos diariamente, del niño bañándose. en la mañana en donde recordamos a nuestros niños marcadores
cepillarnos los dientes, alimentarnos bien y hacer ejercicio etc., explicamos a los que ellos deben aprender a no dejarse dar besos en la
niños cuales partes del cuerpo no nos pueden ver ni tocar y enseñamos un lema de boca , no dejarse ver y tocar sus partes genitales de
cuidado y protección hacia el cuerpo. ningún familiar o amigo solo la mamita cuando los baña.
VIERNES Saludo y abrazo del oso, llamado a lista, cantos y rondas, dialogamos con los niños Realizamos actividad Realizamos una pequeña reflexión permitiendo a los Tapete de texturas
15 recordando el tema visto de los sentidos con ayuda de los niños realizamos un física manejando la niños que opinen y sean escuchados sobre las
plegable con diferentes texturas o si tenemos el tapete de texturas trabajamos con coordinación y actividades trabajadas durante la semana , realizamos
el permitiendo que el niño observe y toque cada una de ellas, luego comente que concentración , un video pequeño en donde alzaran su voz en contra
sensación sintió. trabajaremos los del abuso y el lema para cuidar nuestro cuerpo.
sentidos
 ASOCIACION LA PEQUEÑA LULU PLANEACION DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS UDS _ PEQUEÑOS GIGANTES
SEMANA DEL 18 AL 21 DE MARZO 2024 TEMA: MI CUERPO

OBJETIVOS CUIDAR Y RESPETAR NUESTRO CUERPO

INTENCIONALIDAD: FOMENTAR HABITOS DE HIGIENE, CUIDADO Y PROTECCION EN NUESTRO CUERPO
DERECHO: A LA FELICIDAD
HABITOS SALUDABLES Y DE ASEO: En el horario de 9am, 12pm y 3 pm nos sentamos a consumir los alimentos, enseñando a los niños el lavado de manos antes y
después de consumir alimentos, explicamos la manera correcta de usar los cubiertos, el masticar con la boca cerrada y mantener un adecuado comportamiento en la mesa. Fomentamos el consumo de frutas y
verduras

DIA DESCRIPCION INICIO DE LA ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA CIERRE DE LA ACTIVIDAD RECURSOS

ACTIVIDAD
LUNES 18 Saludo de bienvenida, llamado a lista, cantos y rondas infantiles, dialogo con los Decoramos la imagen del Realizamos una breve reflexión acerca de la protección Hojas
niños acerca de cómo estuvieron el fin de semana, que actividades o deporte cepillado de dientes de nuestro cuerpo en donde enseñamos que los niños plastilina
realizaron, observamos el video Mi cuerpo es mío, con el fin de enseñar a los niños el son los únicos que lo pueden cuidar y no permitir que
amor y cuidado que debemos tener con nuestro cuerpo, que no lo deben tocar y toquen o miren nuestras partes privadas, enseñamos a
mirar otras personas y que si sienten miedo deben avisar y contar a mama, reconocer cuáles son esas partes y siempre decir no me
recordamos los cuidados de higiene que debemos tener con nuestro cuerpo.
toque en voz alta, eso no me gusta. Pedimos a
nuestros papitos la colaboración de un pedacito de tela
para la actividad del día siguiente.
MARTES Saludo cariñoso, llamado a lista, juego con fichas de habilidad mental, dialogo con Decoramos la imagen Realizamos una mesa redonda en donde explicamos a Hojas, materiales de
19 los niños acerca de que otros hábitos de higiene y cuidado tenemos par con del niño colocando la los niños y niñas que algunas prendas de vestir y color, diferentes texturas.
nuestro cuerpo, baño diario, cepillado de dientes, corte de uñas, peinarse y ropa adecuada según el o llevar el cabello corto o largo no afectan el género o
mantener la ropa limpia, explicamos a los niños como es la manera de vestir de género masculino o identidad de cada niñ@ ya que hoy día contamos con
cada niño y niña siempre cuidando nuestra presentación personal. Juego con fichas femenino una libre expresión
de arma todo.
MIERCOLES saludo y abrazo del oso, llamado a lista, canto la familia dedo, observamos el video Colocamos en una hoja realizamos una mesa redonda en donde dialogamos hojas tempera
20 porque tenemos huellas dactilares, luego preguntamos a los niños ellos que muchas huellas dactilares con los niños si les gusto la actividad de la mañana en
entendieron sobre este y explicamos que nuestras huellas nos hacen únicos, son donde ellos eran detectives, preguntamos qué fue lo
características físicas que identifican a una persona, jugamos a ser detectives que más les gusto,
buscando muchas huellas en nuestro salón
JUEVES 21 Saludo amable, llamado a lista, canto 5 sentidos, mi carita redondita, etc., alusivas Colocamos la huella de Realizamos una pequeña reflexión acerca de las Hojas
a nuestro cuerpo realizamos un pequeño recordéis de las actividades vistas durante nuestros pies actividades vistas especialmente la del cuidado y Temperas
el mes, dialogamos con los niños sobre nuestros pies porque son tan importantes protección de nuestro cuerpo ya que a partir del día de
para mantenernos parados la importancia de ellos y de cuidarlos. Realizamos hoy salimos a receso y vamos a estar muchos días en
actividad física implementando una cuerda o línea en el piso y realizar equilibrio, casa y por lo tanto debemos de cuidarnos.
explicamos a los niños que todos los días debemos hacer actividad física y SALIDA A SEMANA SANTA
estiramiento para crecer y crear hábitos de vida saludable
VIERNES
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