EDUCACIÓN RELIGIOSA - ACT.

33 –3º GRADO-
CICLO VII
“fomentamos propuestas de acción para promover valores ciudadanos y la integración cultural”
PROPÓSITO
Expresamos, profundizamos y asumimos sobre la importancia de ejercer una ciudadanía activa y promover la integración
cultural considerando la responsabilidad personal y el rol de la familia a la luz de las enseñanzas del Magisterio de la Iglesia.
VER
Leemos la siguiente situación significativa: Qué es la destrucción del medio ambiente y el hábitat y sus causas
La principal causa de la pérdida de biodiversidad es la destrucción de los hábitats y el medio ambiente en sí, la destrucción es
sinónimo de alteración del entorno, hasta tal punto de acabar con las formas de vida que en él se encuentran, ya que las condiciones
han sido modificadas. Directa o indirectamente el causante de esta pérdida y destrucción del medio ambiente y los hábitats es el ser
humano, como no. Cuando decimos directa o indirectamente, nos referimos a las acciones que pueden ser directas o derivadas de otras
acciones pero que provocan la fragmentación del hábitat. ¿Y en qué desemboca esto?, en especies en peligro de extinción entre otras
consecuencias que desarrollaremos más adelante.
Respondemos:
1.- La pérdida de la biodiversidad genera desequilibrios ambientales ¿Qué podemos proponer para preservarlas?
2.- ¿Cuáles son las causas indirectas de deterioro del hábitat? ¿Qué relación Tiene con lo que vamos aprendiendo?
3.- ¿Cuáles son las acciones que ocasionan deterioro de la naturaleza en tu entorno inmediato? Enuméralas.
4.- ¿Qué acciones concretas propondrías para superar la indiferencia ante el deterioro del hábitat?
5.- Desde las consecuencias observadas. ¿Cómo fomentan en tu familia, escuela y comunidad la conservación del hábitat?
JUZGAR
LEEMOS LA SAGRADA ESCRITURA: Col, 15 - 20 Reflexionamos y respondemos:
" Él es la imagen del Dios que no se puede ver, y para toda criatura es el Primogénito, porque en él fueron creadas todas las cosas, en
el cielo y en la tierra, el universo visible y el invisible, Tronos, Gobiernos, Autoridades, Poderes. Todo fue hecho por medio de él y
para él. El existía antes que todos, y todo se mantiene en él. Y él es la cabeza del cuerpo, es decir, de la Iglesia, él que renació primero
de entre los muertos, para que estuviera en el primer lugar en todo. Así quiso Dios que «el todo» se encontrara en él y gracias a él
fuera reconciliado con Dios, porque la sangre de su cruz ha restablecido la paz tanto sobre la tierra como en el mundo de arriba."
Responde:
1.- ¿Cuál es el papel de Cristo en la creación?
2.- ¿Cómo se describe a Cristo en relación con la iglesia?
3.- Explica ¿Cuál es tu papel en la creación?
Profundizamos: ¿Qué es el medio ambiente y el hábitat?
Por un lado, el medio ambiente es el conjunto de elementos físicos, químicos y biológicos que rodean a los seres vivos y con los
cuales estos interactúan y se relacionan, pues del medio ambiente obtienen lo necesario para vivir. Por otro lado, podemos definir el
hábitat natural como el espacio físico sin alterar que cumple las características adecuadas para que se desarrolle vida en él. Cumple
con los requisitos necesarios para que especies animales y vegetales puedan desarrollarse, de tal manera que puedan vivir y
reproducirse bajo esas condiciones específicas. El hábitat no sigue un patrón estricto, es decir, un hábitat puede ser un charco o una
pradera. La clave está en que las condiciones que se den en este espacio sean las adecuadas para determinados seres vivos, de este
modo un charco es el hábitat de microorganismos y bacterias, pero no de una jirafa, el hábitat de una jirafa es sin embargo una llanura
o bosques abiertos.
Respondemos:
1.- ¿Cuál es la diferencia entre medio ambiente y hábitat? ¿Por qué?
ACTUAR
Después:
I.- Nos toca realizar nuestro reto:
1.- 5 acciones para fomentar y para fortalecer la ciudadanía y la integración cultural
2.- Las 5 acciones planteadas deben estar debidamente sustentadas para ser llevadas a la práctica, o en caso sea posible, ser
implementadas en la institución educativa para fortalecer ciudadanía e integración cultural.
REVISAR
respondemos:
1.- Su compromiso de vida de acuerdo con la actividad de hoy.
2.- Al terminar la actividad responda las preguntas de autoevaluación:
A.- ¿Qué aprendí? /B.- ¿Cómo lo aprendí? /C.- ¿Para qué me sirve lo aprendido hoy?
COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE MIS APRENDIZAJES CUMPLE EL
CRITERIO
si no
Expresé coherencia entre lo que creo, digo y hago, promoviendo la práctica de virtudes a la luz del mensaje bíblico.
Asumí mi rol protagónico para promover una sana convivencia e identidad ciudadana a partir de las enseñanzas de Jesucristo.

DOCENTE: ALFONSO OCTAVIO MEREGILDO GRADOS - 2023