 Asociación Manuel Belgrano.

 Escuela de Educación Especial.

 DIEGEP 661
 CFI Superior
 Turno mañana

Planificación trimestral
“El Cuidado de la salud “

Docente:
Laura Morea TM
2022

FUNDAMENTACIÓN:

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El objetivo de este proyecto es mejorar y mantener la salud de los estudiantes
mediante la promoción de hábitos saludables, la prevención de enfermedades y
problemas de salud.
Se tomara como objetivo desarrollar estrategias preventivas que deben
implementarse en la escuela, la educación para la salud realizada en el ámbito
de la comunidad escolar complementa la socialización de comportamientos y la
adquisición de hábitos que favorecen una mejor calidad de vida y capacita a
cada sujeto y a todo el colectivo para mejorar su salud y aumentar el control de
ésta.

Propósitos

 Proponer situaciones donde los alumnos recurran a saberes previos

para la resolución de problemas.
 Crear un clima ameno de trabajo y confianza que permita a los alumnos
plantear dudas y dificultades.
 Destacar el cuidado y la promoción de normas y acuerdos de
convivencia que contemplen el respeto por el otro, la aceptación de la
diversidad y la empatía.

 Fomentar actitudes críticas, autónomas y solidarias que permitan

analizar los problemas, acceder a la información adecuada, reflexionar
sobre los valores que lleva implícita cada acción, asumir
responsabilidades y aprender a tomar decisiones.

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Contenidos

Áreas Contenidos Situaciones de enseñanza

Practicas del lenguaje Leer textos literarios Sesiones de comentario y discusión dirigidas
• participar de a tratar situaciones que fueran surgiendo
situaciones sociales de con respecto a los cuidados de la salud
lectura y escritura en el marco del proyecto planteado,
literaria; escucha e interacción con el docente y
• establecer relaciones compañeros para valorar la palabra como
entre el lenguaje medio para construir la subjetividad
literario y otros Leeremos artículos relacionados con los
lenguajes artísticos; problemas de salud y los hábitos saludables.

Lectura y escritura de números

Matemática Números y
Operaciones Ordenar de menor a mayor

 Realización de Ordenar de mayor a menor

conteos.
 Organización Ubicar números en grillas numéricas
de la serie
banda numérica.
numérica.
 Fracciones Material concreto. (broches, tapas etc.)
usuales.
 Resolución de Sumas y restas sencillas
problemáticas.
 Estrategias Situaciones problemáticas para sumar y
para el cálculo restar
mental y
escrito.
 Uso de
calculadoras.
 Comunicación
efectiva de
resultados

_Cuerpos saludables y hábitos saludables.

 La función de

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 nutrición-la Alimentación.
nutrición en
Ciencias naturales _El cuidado de la salud
humanos.
 Salud humana,
_La importancia de los alimentos; la
alimentación y
obtención de alimentos en animales y
cultura.
plantas

Nos informamos sobre el orden que ocupan

y la importancia de llevar adelante una
Salud y Adolescencia dieta balanceada.

Fundamentar la necesidad de una higiene

 La definición
correcta y capacitar a los alumnos para que
actual de
salud/enferme apliquen las técnicas adecuadas.
dad.
“Higiene corporal y bucodental”
 Los jóvenes y
los procesos
de Presentare artículos y hare hincapié en la
salud/enferme
toma de decisiones que mejoren y
dad.
 La educación mantengan su salud y su calidad de vida,
sexual fomentando la vacunación como punto de
integral.
 El derecho a la partida.
salud.
 Espacios de
Desmitificar todos aquellos mitos o tabúes
participación
juvenil en la que los alumnos tienen sobre las relaciones
promoción y de afecto y sexuales.
prevención de
la salud.

Procesos productivos,
Ciencias sociales economías regionales
y asimetrías Identifiquen las etapas por las que pasa
un producto alimenticio de origen
territoriales de la
vegetal.
Argentina.
Identifiquen las etapas por las que pasa

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 un producto alimenticio de origen
animal.

EVALUACIÓN

Se valorarán los progresos individuales de los alumnos con las experiencias

planteadas. También se realizará una valoración general del proyecto y del
trabajo docente con la finalidad de reflexionar sobre lo aprendido.