SECUENCiA DiDÁCTiCA

Secuencia: “Jugamos con masa”

Duración: 1/03 al 29/03
Áreas y contenidos:
EDUCACIÓN ARTISTICA
-Reconocimiento de los elementos del lenguaje visual: texturas y su utilización en producciones plástico visuales
tridimensionales.
Propósitos:
-Acercarlos a la exploración en el uso de masa a través del juego.

Estas propuestas pueden reiterarse para su afianzamiento.

N° Actividad Agrupación Intervención docente
1 Sacaré de una caja especial la masa que presentaré al Grupal e Generare misterio sobre el
grupo. Les diré de qué manera la utilizaremos, y nos individual. contenido de la caja.
sentaremos en las sillas para poder comenzar. Les Incentivare a los niños/as a
repartiré un pedacito a cada uno para explorar. Luego les jugar. Mencionare que la
diré que me ayuden a guardar las herramientas y la masa masa no es para comer y
para poder jugar otro día. que debemos cuidar las
herramientas.
2 Utilizaremos la varita mágica para hacer aparecer la caja Grupal e Generare misterio y
con la masa. Además, les mostraré herramientas (palitos individual. equivoco, intencional, acerca
de madera) para explorar y crear, orientándolos a realizar de la caja que contiene la
algún personaje/comida. Les recordaré de qué manera la masa.
utilizaremos, y nos sentaremos en las sillas para poder
comenzar. Les repartiré un pedacito a cada uno para
explorar. Luego les diré que me ayuden a guardar las
herramientas y la masa para poder jugar otro día.
3 Les otorgaré palitos de madera y algunos cortantes para Grupal e
poder realizar marcas, trazos, cortes en la masa. Les individual.
recordaré de qué manera la utilizaremos, y nos
sentaremos en las sillas para poder comenzar. Les
repartiré un pedacito de masa y algunas herramientas a
cada uno para explorar. Luego les diré que me ayuden a
guardar las herramientas y la masa para poder jugar otro
día.
4 Incorporaremos palos de amasar. Se les propone “hacer Grupal e
aparecer” la caja de masa, y un material sorpresa para individual
jugar con ella. Lo cual serán palitos de amasar.
Luego procederemos a guardar los materiales y la masa
para jugar otro día.