Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
GUÍA DE APRENDIZAJE
2. PRESENTACIÓN
En la elaboración de un determinado
producto, es necesario disponer de una
serie de operaciones individuales y
colectivas para alcanzar el objetivo;
desde de la extracción y disponiblidad de
los recursos naturales, aquellas
realizadas en un puesto de trabajo para
su diseño y fabricación con una
determinada máquina o herramienta
hasta la disponibilidad o venta del
producto. Cada uno de dichos procesos o
procedimientos, están comprometidos en
mantener una sinergia adecuada para optimizar la productividad en todos y cada uno de los niveles
de la cadena productiva de las organizaciones.
Por tanto, en esta actividad conceptualizaremos acerca de los procesos industriales de manufactura
y la sincrinizaicón en cada uno de estos, con el propósito de seguir implementando acciones que
involucren la automazación de actividades y mejorar la calidad de vida de las comunidades.
GFPI-F-135 V02
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Aporta y socializa las ideas a través de una presentación mediante un diagrama de bloques, donde
de respuestas a las preguntas propuestas.
Evidencia requerida
Técnica Didáctica Activa: Llluvia de ideas y respuesta a preguntas. Una vez finalizada la
actividad socialice sus resultados en el espacio asignado por el instructor para tal fin.
Evidencia requerida
GFPI-F-135 V02
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). TIEMPO:
36 Horas.
SUBACTIVIDADES Y TAREAS:
1. Realice las siguientes consultas, del libro “Manufacttura: conceptos y aplicación”, (Barbosa,2019)
en el capítulo 1 (Introducción a la manufactura) que se encuentra en la base de datos e-libro-net,
del libro “Organización de la Producción Industrial”, Primera Edición, (Anaya, 2014) en el capítulo 1
(La Producción Industrial) que se encuentra en la base de datos Alphacloud. Además, debe
consultar el material disponible en la plataforma del curso y fuentes confiables en internet. Con base
en las lecturas, responda los siguientes interrogantes: - ¿Qué es la manufactura?. - ¿Cuáles fueron
los principales hitos en la historia de la manufactura?. - ¿Cuál es la diferencia entre las industrias
primarias, secundarias y terciarias?. - ¿Qué son los bienes de consumo y los bienes de capital?. -
¿Cuál es la diferencia entre los procesos continuos y procesos discretos?. - ¿Cómo es la relación
entre la cantidad de producción y la variedad de productos?. - ¿Cuál es la diferencia entre la
variedad de productos suave y dura?. - ¿Qué es la capacidad tecnológia de proceso?. - ¿Qué son
las limitaciones físicas del producto?. - ¿Qué es la capacidad de producción?. - ¿Cómo se clasifican
los procesos de manufactura?. - Los sistemas de producción se dividen en “instalaciones de
producción” y “sistemas de apoyo a la manufactura”. Realice un resumen de estas dos categorías.
- Realice un listado de materiales, diligenciando la siguiente tabla:
GFPI-F-135 V02
En grupos de trabajo, consultar acerca del proceso de manufactura asignado. Luego, cada grupo
debe realizar una exposición de 35 minutos, donde incluya diapositivas, videos del proceso
seleccionado, elementos de protección personal requeridos en el proceso de manufactura. Además,
redacte 5 preguntas de selección múltiple sobre el tema expuesto. Estas preguntas serán aplicadas
a sus compañeros al finalizar la exposición. (envíe con anterioridad las preguntas al instructor). Los
procesos de manufactura a exponer son:
Grupo 1. Fundición de metales.
Grupo 2. Trabajo del vidro.
Grupo 3. Procesos de conformado para plásticos.
Grupo 4. Tecnología de procesamiento del caucho.
Grupo 5. Procesos de formado para materiales compuestos con matriz polimérica.
Grupo 6. Procesamiento de cerámicas y cermets.
Grupo 7. Operaciones de maquinado y máquinas herramienta.
Grupo 8. Tratamiento térmico de metales.
Grupo 9. Procesos de soldadura, soldadura dura, soldadura suave y pegado adhesivo.
Recuerde que debe escribir en su agenda de actividades, la información más relevante como fuente
básica de investigación.
Evidencia requerida
Técnica Didáctica Activa: Trabajo en equipo y presentación. Una vez sean sustentadas todas
las propuestas y revisadas por parte del instructor, se deben anexar al documento general del
desarrollo de la guía, para ser incluida en el LMS territorium.
Para conocer más a profundidad el proceso que usted va a optimizar, debe analizar a fondo uno de
los productos de la empresa Neumática S.A.S. (en este caso, un cilindro neumático de simple
efecto), entonces debe proceder de la siguiente manera: - Relacionar el proceso de manufactura
del cilindro con el proyecto de automatización de la empresa Neumática S.A.S. - ¿Qué procesos de
manufactura se utilizan para la fabricación del cilindro de simple efecto, desde tener la materia prima
hasta finalizar el cilindro?. - ¿Qué actividades propone para dar cumplimiento al objetivo del
proyecto?. - ¿Cúal es el costo aproximado del proyecto?. - ¿Cuáles de estos procesos sugiere usted
que la empresa Neumática S.A.S. debe realizar en su proceso productivo y por qué?. – Realice un
diagrama de Gantt del proyecto. Además, realice un diagrama de bloques para explicar el proceso
de manufactura anteriormente diseñado.
GFPI-F-135 V02
Evidencia requerida
Técnica Didáctica Activa Análisis de proceso productivos. Análisis del cilindro neumático de
simple efecto. Una vez sean sustentadas todas las propuestas y revisadas por parte del
instructor, se deben anexar al documento general del desarrollo de la guía, para ser incluida
en el LMS territorium.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS.
ACABADO: Conjunto de tecnologías que utilizan sistemas tales como el corte, el recorte, el relieve
y otros métodos para crear, mejorar y preservar las cualidades táctiles y visuales de la superficie de
soportes en blanco o impresos y para determinar su forma y dimensiones finales.
GFPI-F-135 V02
ACANALADO: Configuración de un papel o cartón en forma de ondas u ondulaciones al hacerlo
pasar por pares de rodillos metálicos en presencia de calor que van grabados con desigualdades
superficiales.
ENCOLADORA: Dispositivo que se utiliza para la aplicación de cola, ya sea en una superficie o en
un borde de hoja o banda de papel para después realizar un montaje o encuadernación.
PRESUPUESTO: costo previsto o fondos previstos para la edición de una obra y cuyo nivel no
debería sobrepasarse.
GFPI-F-135 V02
PRODUCCIÓN: volumen de trabajo producido en una máquina o en un taller durante un periodo de
tiempo determinado. Puede aplicarse también a la productividad posible obtenible por una máquina
o sistema en plena producción durante un periodo determinado.
RECURSOS: Ayuda al que se puede recurrir para conseguir un fin o satisfacer una necesidad.
RENDIMIENTO PRODUCTIVO: Medición del desarrollo final de los productos realizados por una
empresa.
VIABILIDAD: Condición que hace posible el funcionamiento del sistema, proyecto o idea al que
califica, atendiendo a sus características tecnológicas y a las leyes de la naturaleza involucradas.
6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
Anaya, J. (2016). Organización de la producción industrial. Madrid, España. Editorial ESIC. Priemra
Edición. Tomado de: https://www.alphaeditorialcloud.com/reader/organizacion-de-la-produccion-
industrial?location=5.
Barbosa Moreno, A. Mar Orozco, C. E. & Molar Orozco, J. F. (2019). Manufactura: conceptos y
aplicaciones.Mexico. Grupo Editorial Patria. Primera Edición. Tomado de: https://elibro-
net.bdigital.sena.edu.co/es/ereader/senavirtual/121285?page=14.
Socconini Pérez Gómez, L. V. (2019). Lean Company: Más allá de la Manufactura. Barcelona,
Marge Books. Primera Edición. Colección Gestiona. Recuperado de https://elibro-
net.bdigital.sena.edu.co/es/ereader/senavirtual/117565?page=20.
Socconini Pérez Gómez, L. V. (2019). Lean Manufacturing: Paso a Paso. Marge Books.
https://elibro-net.bdigital.sena.edu.co/es/ereader/senavirtual/117567?page=28
Autor (es)
GFPI-F-135 V02