(ANEXO A)

ENCUESTA PARA IDENTIFICAR EL COMPORTAMIENTO LECTOR DEL

ESTUDIANTE

NOMBRE DEL ENCUESTADO

EDAD
GRADO Y SECCION

 Lee cuidadosamente cada pregunta, luego marca y responde

1. ¿Te gusta leer? (en caso marcaste si pase a la pregunta 3; en caso marcaste que no
responde la pregunta 2)

Si No

2. ¿Cuál es la razón principal porque no te gusta leer?

a Porque me parece difícil

b Porque no tengo qué leer
c Porque no tengo tiempo
d Porque me parece aburrido
e Porque nadie lee en mi hogar
f Otra razón, ¿cuál?.......................................................................................................

3. ¿Te gusta que te lean? (en caso marcaste SI pase a la pregunta 4; en caso marcaste
NO responde el porqué)

Si No

¿por qué?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. ¿Quién prefiere que te lea?

a Mis abuelos
b Mi papá
c Mi mamá
d El Profesor
e Otros familiares

5. ¿Con qué frecuencia lees algún texto?

a Todos los días

b Una vez a la semana
c Una vez al mes
d Nunca

6. ¿Qué tipo de textos te gusta leer? (puedes marcar varias opciones)

a Adivinanzas
Poesías
b Novelas
c cuentos
d Libros religiosos
e Obras literarias
f Historietas
g Recetas
 a
b Chistes
c Rimas
d Afiches
e Carteles
f Periódicos
g Revistas
7. ¿En qué medio lees?

si no
a En Soporte físico (impreso en papel)
b En Soportes digitales o electrónicos (celulares, tabletas y
computadoras)

8. ¿Qué lees a través del internet?

a Material de estudio
b Libros infantiles
c Correo, chat, redes sociales
d Otro ¿Cuál?
e No leo a través de internet

9. ¿En qué lugares te gusta leer?

a En la casa
b En la escuela
c En la biblioteca
d En otro lugar, ¿cuál?................................................................................

10. ¿Qué estrategias utilizas cuando lees un texto?

a Subrayo o uso resaltador para identificar los párrafos interesantes

b Escribo al costado del texto
c Elaboro esquemas y realizo anotaciones en una hoja aparte
d No conozco ninguna estrategia

(ANEXO B)
CUESTIONARIO SOBRE LAS PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA DE LOS
PADRES
Estimados padres , las siguientes preguntas nos permitirán contar con información
relevante para poder conocer sus prácticas de lectura y escritura. Los invitamos a
responder considerando las opciones señaladas.

Respuestas
N° Preguntas
Pocas Muchas
Nunca Siempre
veces veces
1 ¿Lee en casa?

2 ¿Lee solo en el momento de

apoyo a sus hijos?

3 ¿Lee diversos tipos de textos?

4 ¿Lee obras completas?

5 ¿Suele escribir en casa?

6 ¿Es la lectura una práctica
habitual para usted?
7 ¿Es l a e s c r i t u r a u n a
p r á c t i c a habitual para usted?

8 ¿Aplicas estrategias de lectura?

9 ¿Lees libros digitales?
10 ¿Promueves prácticas de lectura
a sus hijos?

(ANEXO C)
ENTREVISTA SOBRE LAS PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA DE LOS
PADRES
Estimada y estimado docente, las siguientes preguntas nos permitirán contar con
información complementaria para poder profundizar en sus prácticas de lectura y
escritura.

N° PREGUNTAS RESPUESTAS
1 ¿Qué textos te gusta leer?

2 ¿Sobre qué temas prefieres leer?

3 ¿Qué razones te motivan o desaniman para

leer?

4 ¿Qué estrategias empleas al leer?

5 ¿Qué estrategias de lectura practicas con tus

hijos?

6 ¿Qué estrategias plantearías para facilitar el

acceso a la lectura de tus hijos?

7 ¿Conoces la mediación de lectura? ¿Qué

conoces sobre ello?

8 ¿Qué textos acostumbras escribir?

9 ¿Sobre qué te gusta escribir?

10 ¿Qué estrategias empleas al escribir un

texto?

11 ¿Has realizado algún tipo de formación

académica en lectura y escritura? Comenta
cuáles y cómo lo pones en práctica.

(ANEXO D)
ENTREVISTA SOBRE LAS PRODUCCIONES ORALES Y ESCRITAS A LAS
FAMILIAS DE LA COMUNIDAD
 Señor(a):
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1. Responde las siguientes preguntas:

N° PREGUNTAS RESPUESTAS
1 ¿Conoce algunas historias u otras
producciones orales o escritas de la
comunidad o región? ¿Cuáles?
2 ¿Ha participado en algún concurso de
narración en la escuela o comunidad?
¿Cuándo?
3 ¿Ha participado en la recopilación de las
historias u otras producciones orales o
escritas de tu comunidad o región? Explique.

4 ¿Ha participado en alguna actividad de

lectura, escritura u oralidad de la escuela y/o
comunidad? Comente brevemente.

2. Ahora, lo invitamos a dejar huellas de los relatos de la comunidad o

región.

 Escribe una historia u otras producciones orales o escritas que has oído o
conoces de tu comunidad o región en la que vives.
 Puede hacerlo en castellano o en tu lengua originaria
 Poner un título a tu relato
 Acompañar la historia con un dibujo.

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