“cuestionario a padres”

Tema: Fomentar la lectura

Objetivo: Reconocer la importancia del fomento de la lectura
como medio de descubrimiento.
Cuestionario sobre la lectura en casa para padres de familia.
Información
Edad:
Último grado de estudios:
Ocupación:

1. ¿Para usted qué tan importante es que su hij@ practique la

lectura?

2. ¿Le gusta leer?

3. ¿Tiene libros en casa? ¿Qué tipo de libros?

4. ¿Cuántas veces a la semana lee su hijo?

5. ¿Cuenta cuentos a sus hijos, les recita rimas y poesías y se

las lee en voz alta?
6. ¿Cuántas veces a la semana lee usted? ¿Qué tipo de lectura
hace?

7. ¿Asiste a funciones de títeres o teatro y a otros espectáculos

culturales para ir afinando la sensibilidad y la imaginación
de sus pequeños?

8. ¿Comparte y comenta las lecturas de sus hijos?

9. ¿Para usted es importante la lectura?

10. ¿Qué género literario le gusta leer?

11. ¿Qué propuesta daría para implementar la lectura en

sus hijos?

12. ¿Participa en algunas propuestas de actividades

lectoras realizadas por la escuela de sus hijos?
 “cuestionario a docente”
ENCUESTA DIRIGIDA A LOS DOCENTES DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Propósito: Identificar las actividades del fomento de la lectura
para la recolección de información.
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente el enunciado de cada
pregunta y conteste como mejor considere.
INFORMACION PERSONAL
Edad:……………………………………………….
Años de servicio: ………………………………………
Último grado de estudios: ...............................................
¿Qué tan importante es la lectura para usted?
¿A usted le gusta leer?
¿Cuál es su género preferido?
¿Cuál fue el último libro que leyó?
¿Cómo estructura su programa de lectura?
¿Qué provoca la lectura en sus estudiantes?
¿Cuándo hay un momento de lectura los alumnos eligen la
lectura de su preferencia?
¿Conoce usted el género literario que más les gusta a sus
alumnos?
¿Cuáles son los beneficios de fomentar la lectura en los primeros
años de vida?
¿Cuánto tiempo dedica a la lectura dentro de clase?
¿Qué tipo de material utiliza para promover la lectura en clase?
Además del maestro del salón ¿quién más está disponible para
trabajar con los estudiantes y fomentar la lectura?

“ENCUESTA SOBRE LECTURA PARA LOS ALUMNOS”

ENCUESTA PARA EL FOMENTO LECTOR
OBJETIVO: Identificar la importancia de la lectura en alumnos
del 1 “B” para obtener información sobre los estudiantes.
nombre del alumno:
EDAD:
1. ¿Te gusta leer?
A.Mucho
B.Regular
C.Casi nada
D.Nada
2. ¿Cuántas veces a la semana lees?
E. 1 día
F. 2 días
G.3 días
H.No se
3. ¿Qué te gusta leer más?
I. Cuentos
J. Fabulas
K.Poemas
L. Leyendas
.

5. ¿Qué fue lo último que leíste?

M. revistas
N.Libros de texto
 O.Cuentos

6. ¿Cuánto tiempo ves la televisión?

P. Todos los días.
Q.Los sábados y domingos.
R.Sólo a veces y algunos programas.
7. ¿Qué actividades realizas en tu tiempo libre?
S. Salir a jugar
T. Ver televisión
U.Realizar tarea
V.Practicas algún deporte,
W. Jugar videojuegos
8. ¿Por qué es importante leer?
9. ¿Tienes libros en casa?
10. ¿Tus papás te leen cuentos/ historias/ leyendas?