DIAGNÓSTICO PARA LAS PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA

Grado y sección :………………………………………………………………….

a) Instrumento de recojo de prácticas de lectura de textos de los estudiantes

Instrumento de recojo de prácticas de lecturas de textos de los estudiantes
Nro Ítems Respuesta Observaciones
.
01 ¿Qué tipos de textos acostumbras leer?
02 ¿En qué idiomas (castellano, idiomas originarios, inglés otros) sabes leer? Castellano
03 ¿Sobre qué te gusta leer? Cuentos y mitos
04 ¿Cuántos libros ya has leído?
05 ¿Cuánto tiempo le dedicas al día y a la semana a la lectura? La caperosita
Roja y el hombre de nieve
06 ¿Estás leyendo algún texto, actualmente? No porque no tengo libros
07 ¿Qué espacios de tu casa o colegio sueles utilizar para leer? Sala , escritorio
Y mi cama cuando todo esté
ocupado
08 ¿Tienes lecturas que hablen de tu comunidad? No
09 ¿Has leído obras de escritores amazónicos? No
10 ¿Conoces a escritores de la localidad? ¿Has leídos sus obras? No
11 ¿Has pedido a algún familiar o persona de la comunidad para que te comparta algún  Si mi mamá
texto oral propio de la comunidad?
12 ¿Te gustaría escuchar otras historias diferentes a la que se cuenten en la comunidad? Si me gustaría
13 ¿Prefieres lecturas cortas o extensas? Extensas
14 ¿Has compartido lo que has leído con algunas personas o con tus compañeros/as? Si con mi familia
Mis tíos (tías)

b) Instrumento de recojo de prácticas de escritura de textos de los estudiantes

Instrumento de recojo de prácticas de escritura de textos de los estudiantes
Nro Ítems Respuesta Observaciones
.
01 ¿En qué idiomas (Castellano, idiomas originarios, inglés, otros) escribes? Castellano 👍
02 ¿Qué tipos de textos acostumbras escribir? Informativo
03 ¿Sobre qué te gusta escribir? Como cuidar tu salud
04 ¿Cuánto tiempo le dedicas a la escritura al día y a la semana? No me acostumbro mucho solo
me dedico cuando no tengo nada
que hacer
05 ¿Qué espacios de tu casa o colegio sueles utilizar para escribir? Escritorio
06 ¿Has publicado algún tipo de texto? No
07 ¿Has pedido ayuda a algún familiar o persona de la comunidad para escribir? No
08 ¿Qué utilizas para escribir? Lápiz , Colore
Borrador
Tajador
Papel Bond o de cuadernos
09 ¿Alguna vez has escrito alguna historia que hayas escuchado por un familiar o un personaje Si
de la comunidad?
10 ¿Utilizas alguna expresión de escritura propia de la comunidad en alguna lengua originaria? No
Escríbelo.
11 ¿Has participado en algún concurso de escritura en tu IE? No
12 Si participaste ¿Qué concurso fue? No

c) Instrumento de producciones orales de la comunidad

Instrumento de recojo de producciones orales de la comunidad
Nro Ítems Respuesta Observaciones
.
01 ¿Qué proverbios orales (frase repetida oralmente que transmite una enseñanza o Ninguna
consejo moral) propias de la comunidad conoces?
02 ¿Qué adivinanzas orales propias de la comunidad conoces? Ninguna
03 ¿Qué canciones infantiles orales propias de la comunidad conoces? La mariposita
04 ¿Qué leyendas y mitos orales propias de tu comunidad conoces? Ninguna
05 ¿Qué remedios mágicos, fórmulas o acciones de hechicería propias de tu comunidad Ninguna
conoces para atraer de manera misteriosa e irresistible hacia los encantos de una
persona?
06 ¿Qué remedios mágicos, fórmulas o acciones de hechicería propias de tu comunidad
conoces para atraer de manera misteriosa e irresistible hacia los encantos de una
persona?
07 ¿Qué representaciones dramáticas o canciones dramatizadas propias de tu comunidad Maicucos
conoces? José de San Martin

d) Instrumento de producciones escritas de la comunidad

Instrumento de recojo de producciones escritas de la comunidad
Nro Ítems Respuesta Observaciones
.
01 ¿Qué proverbios orales (frase repetida oralmente que transmite una enseñanza o Ninguna
consejo moral) propias de la comunidad conoces?
02 ¿Qué adivinanzas orales propias de la comunidad conoces?
 03 ¿Qué canciones infantiles orales propias de la comunidad conoces?
04 ¿Qué leyendas y mitos orales propias de tu comunidad conoces?
05 ¿Qué remedios mágicos, fórmulas o acciones de hechicería propias de tu comunidad
conoces para atraer de manera misteriosa e irresistible hacia los encantos de una
persona?
06 ¿Qué remedios mágicos, fórmulas o acciones de hechicería propias de tu comunidad
conoces para atraer de manera misteriosa e irresistible hacia los encantos de una
persona?
07 ¿Qué representaciones dramáticas o canciones dramatizadas propias de tu comunidad
conoces?

e) Instrumento de la situación de materiales de lectura, recursos, y del espacio estimado para leer
Situación de materiales de lectura recursos y del espacio estimado para leer
Nro Ítems Respuesta Observaciones
Materiales
01 ¿La IE cuenta con obras literarias regionales, nacionales y universales? Si
02 ¿Con qué cantidad de obras literarias cuenta? Libros, etc
03 ¿En casa, los estudiantes cuentan con una pequeña biblioteca literaria? Si
Recursos
04 ¿La localidad donde vives cuenta con servicio de internet? No
05 ¿Cuentas con servicio de Internet en tu hogar? Si
06 ¿Con qué dispositivo te conectas a internet? Teléfono (celular)
07 ¿Qué dispositivo utilizas para leer y escribir? Ninguna
Espacio para leer
08 ¿La IE cuenta con una biblioteca acondicionado para la lectura? Si
09 ¿En tu hogar cuentas con espacio de lectura? Si

f) Situación de recursos humanos (sabios y sabias de la comunidad)

Situación de sabios y expertos de la comunidad
Nro Ítems Respuesta Observaciones
Recursos humanos
01 ¿La localidad donde vives conoces a sabios y sabias? No
02 ¿Cuentos sabios y sabias existen en tu comunidad? Ninguno
03 ¿Conoces qué saberes comparten los sabios? No
04 ¿Conoces qué saberes comparten las sabias? No
05 ¿conoces qué saberes se practican en tu comunidad? Amarnos uno a los otros