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Colegiatura: 42598
PREGUNTAS:
Desde luego, es importante tener en cuenta que existen varios modelos de evaluación
psicológica, sin embargo los más destacados son: modelo conductual, aquí se busca el
análisis de las relaciones funcionales existentes entre las respuestas (motoras y/o
cognitivas y psicofisiológicas) objeto de estudio y aquellas variables que las mantienen
o controlan, incorporando, en sus versiones actuales, no sólo condiciones ambientales
sino también personales; modelo cognitivo, bueno los avances del paradigma
dominante cognitivo ha influido tanto en la congnitivización del modelo conductual
como en la formación de un claro enfoque cognitivo de la Evaluación; modelo
psicodinámico el se creó con el objetivo básico de analizar el mundo inconsciente de
los sujetos e, incluso, como técnicas de verificación de los principios psicodinámicos. A
través de este modelo se pretende el análisis de la vida mental inconsciente del sujeto
en exploración en base a lo cual se efectuará la explicación de su comportamiento y el
modelo atributivo, este tendría por objetivo fundamental el hallazgo de puntuaciones
diferenciales que un sujeto obtiene en una serie de atributos, es decir, su posición
relativa en una determinada característica, con el objetivo de predecir su conducta en
diversas situaciones (clínicas, escolares o laborales)
Por lo tanto, considero que, sí son importantes y necesarios para diagnosticar y tratar
trastornos mentales, ya que se basa en el uso de técnicas de entrevista y observación
para recopilar información sobre el funcionamiento psicológico de una persona.
También se puede usar para establecer metas de tratamiento y evaluar el progreso de
una persona con un trastorno mental.
Referencias: