Escuela Primaria Nina N° 69 “Malvinas Argentinas”

INFORME DIAGNÓSTICO

CICLO: PRIMERO GRADO: SEGUNDO DIVISIÓN “B”

DOCENTE: SOSA, CECILIA

AÑO ESCOLAR: 2022

El grupo de alumnos de 2º grado “B”, está formado por 16 varones y 7 mujeres

cuyas edades van desde los 6 a 7 años.
Los estudiantes en su gran mayoría provienen del barrio en el cual está
ubicada la institución, aledaños a ella, y pocos de barrios más alejados.
Se observó un grupo de alumnos/as con diversos intereses, demostrando
dedicación y entusiasmo en la realización de las actividades planteadas por la
docente. Se trabajaron y se continuarán trabajando actividades para promover
el vínculo, la expresión oral y los aprendizajes colectivos dentro del grupo.
Es un grupo muy diverso y dependiente de la docente: la gran mayoría, hasta
que no se les indique una cruz en el cuaderno para ubicarse donde escribir, no
lo hacen de manera autónoma, se dispersan con gran facilidad, interrumpiendo
el trabajo en el aula. Se continuará haciendo hincapié en estas situaciones para
crear armonía, tranquilidad y atención.
La mayoría de los estudiantes escriben, en algunos casos con soporte su
nombre y apellido, se encuentran trabajando la familia de los unos, anterior y
posterior, ordenamiento, cantidad, hay niños que aún no los reconocen son los
casos de García Mauricio y Rojas David. Lectura de cuentos cortos en voz alta
por parte de la docente, reconocimiento de vocales y algunas consonantes. En
general, demuestran dificultad en la interpretación de consignas, sí lo hacen
siempre con la guía de la docente, son participativos y espontáneos.
En este período los alumnos Zanandrea Miqueas, Ríos Jeremías y Leiva Goya
Lautaro han demostrado diferentes estados de ánimo, manifestado sus
frustraciones mediante el llanto, al momento de llamarles la atención
responden, la mayoría de las veces, de manera positiva, marcando límites y
conteniéndolos. Además, se observó en ellos a través de diálogos cotidianos
dificultad en el lenguaje, omitiendo letras al expresarse, así también el alumno
García Mauricio.
Entre los varones se encuentra Pietravallo Mateo diagnosticado con trastorno
de la conducta y epilepsia desde los tres años, a él le molestan mucho los
ruidos y más cuando se siente muy cansado, necesita el acompañamiento del
docente en todo momento, llora si no lo consigue, se está trabajando en ello.
Está concurriendo a la psicopedagoga y asiste en horario reducido de 10 a
12hs.
Entre las mujeres se encuentra Marroni Francesca diagnosticada con
microcefalia, retraso madurativo y epilepsia, está acompañada por su MI, quien
orienta, adapta y busca estrategias para su aprendizaje. Disfruta estar cerca de
sus compañeros quienes la integran en el aula y en el recreo para jugar. Está
concurriendo en horario reducido de 10 a 12hs.
Escuela Primaria Nina N° 69 “Malvinas Argentinas”