INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS EDUARDO DÍAZ

YONDÓ-ANTIOQUÍA

Guía N° 1

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DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: 2_

1 2 3 4
ASIGNATURA: Religión GRADO: 1° PERIODO: II
FECHA:
Tiempo estimado de desarrollo de la guía: 3 semanas
TEMÁTICA: INDICADOR:
 Valor: Identidad - Reconocen que Jesús vino al mundo como bebé y nació en un establo humilde con
características físicas similares a las de todas las personas.
- Comprenden que la identidad del ser humano es que Dios es el Padre, y cada uno es su
hijo/a, igual que Jesús y que la Biblia es la referencia más importante de su identidad.

¿QUÉ VOY A APRENDER?

Vea a esta muñeca:

• ¿A qué se parece la muñeca?

• ¿La muñeca tiene manos, pies, ojos... igual que ustedes?

• ¿Cómo era usted cuando era bebe?

¿QUÉ ESTOY APRENDIENDO?

El valor de la identidad:

Todos los valores se basan en el entender que uno es hijo de Dios. El hecho de ser hijo de Dios justifica el
obedecer, amar, perdonar... El amor de Dios y el sacrificio de Jesús hace posible que formemos parte de su
familia. Son las personas que no comprenden el gran amor de Dios y su identidad verdadera, las que escogen
lo incorrecto. Por eso es importante enseñarles a los niños desde el principio que son hijos e hijas de Dios, un
gran Dios de amor.

PRACTICO LO QUE APRENDÍ

Completar la hoja 3 de su libro, Valores Vitales con Jesús.
Pintar el dibujo del nacimiento de Jesús

Completar la hoja 4 de su libro, Valores Vitales con Jesús.

Dibuja un retrato de si mismo cuando era bebé
 Dios dijo este texto acerca del rey David y nosotros. Significa que cuando creemos en Dios,
somos hijos e hijas de Él y parte de su familia.

1. Jugar sillas musicales con tus compañeros del salón. Tener dos sillas menos que el número de los
participantes.
2. Las personas que se quedan sin silla cuando se detiene la música repiten el texto bíblico.
3. Todos pueden ayudar si es necesario

¿Qué opinas?
 ¿Qué es la Biblia?
• ¿Es importante saber qué dice la Biblia?
• ¿Los niños pequeños pueden leer la Biblia?
• ¿Quiénes son los hijos de Dios?
• ¿Quién es nuestro Padre Celestial?
• Somos hijos e hijas de Dios. ¿En qué somos parecidos?
• ¿En qué somos diferentes?
• ¿Dios ama a unos más que a otros?
• ¿Cómo sabemos que Dios nos ama?
• ¿Somos hijos de Dios?
Completa la manualidad del libro “Valores con Jesús” (Pág. 6,7 y 9)
Instrucciones.
1. Pintar los miembros del cuerpo.
2. Recortar y pegarlos como en la imagen.
3. Al armar la manualidad cuente a su familia su acerca de las
cosas buenas que podemos hacer con cada miembro del cuerpo.
Ej. ¿Qué cosas buenas puedo hacer con las manos?
 VALORA TU APRENDIZAJE SI NO A VECES

Reconoce que Jesús vino al mundo como bebé y nació en un establo humilde
con características físicas similares a las de todas las personas.

Comprende que la identidad del ser humano es que Dios es el Padre, y cada uno
es su hijo/a, igual que Jesús y que la Biblia es la referencia más importante de su
identidad.
¿Qué aprendiste?
¿Qué dificultades tuviste en el aprendizaje del tema propuesto?

BIBLIOGRAFÍA:
 Guías Retos para gigantes, MEN
 Colombia aprende
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS EDUARDO DÍAZ
YONDÓ-ANTIOQUÍA

Guía N° 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: 2_

1 2 3 4
ASIGNATURA: Religión GRADO: 1° PERIODO: II
FECHA:
Tiempo estimado de desarrollo de la guía: 3 semanas
TEMÁTICA: INDICADOR:
 Valor: Obediencia - Comprenden que se debe obedecer a Dios y esto incluye la obediencia a los padres,
madres (o persona encargada) y docente.
- Aplican el valor de la obediencia para lograr el beneficio y el amor de Dios en sus vidas.

¿QUÉ VOY A APRENDER?

1. Jugar “Simón Dice” con los compañeros de clase y el profesor.

2. Todos se ponen de pie viendo hacia el “líder”.
3. El “líder” da órdenes de acciones sencillas, siempre
empezando con las palabras “Simón dice”.
4. Después de varias órdenes dadas en forma rápida, dar una
orden sin las palabras “Simón dice”.
5. Las personas que realizan la acción cuando el orden no lleva
las palabras “Simón dice”, están fuera del juego. Repetir varias veces con diferentes líderes.

¿QUÉ ESTOY APRENDIENDO?

El valor de la obediencia:
Los niños no tienen mucha experiencia, no saben muchas cosas. Así que, por su seguridad y éxito en la vida
es necesaria la obediencia. Obediencia a los papás, maestros, y personas en autoridad, siempre recordando
que, si alguien nos pide hacer algo incorrecto, hay que reportarlo.

PRACTICO LO QUE APRENDÍ

Completar la hoja 11 de su libro, Valores Vitales con Jesús.

Pintar el dibujo de Jesús y Pedro en el barco, dibujando peces en la red.
Completar la hoja 12 de su libro, Valores Vitales con Jesús.
Seguir los puntos para descubrir el pez y completar la frase con su nombre

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

 Dios dijo este debemos obedecer a nuestros papás porque esto le agrada. El texto dice que es justo y
esto significa que es correcto ante Dios.

1. Hacer una fila con sus compañeros del salón.

2. Cada uno pone las manos en los hombros de la persona de adelante.
3. La primera persona de la fila los lleva en vueltas por el lugar seguido por todos en forma de
“serpiente”
4. Mientras caminan, el “líder” dice el texto, palabra por palabra, y el resto repite. Ej.
5. “Hijos ... Hijos”
“Obedezcan ... Obedezcan”
Y así consecutivamente hasta saber el texto muy bien
¿Qué opinas?
• ¿Qué dice este texto?
• ¿A quién debemos obedecer?
• ¿Por qué debemos obedecerlos?
• ¿Cómo podemos obedecer a nuestros papás?
• ¿A quién debemos obedecer en la escuela?
• ¿Cómo podemos obedecerlos?
• ¿Es siempre fácil obedecer?
• ¿Debemos obedecer a los policías y respetar las leyes?
• Mencione diferentes personas en autoridad que debemos obedecer.
• Al terminar la manualidad preguntar: ¿Obedecemos a nuestros papás? Coloca sus pescados en la red
mencionando actos de obediencia.
• ¿Obedecemos a nuestro Padre Dios? Repite el paso de colocar los peces.
• ¿Cómo puedes obedecer más?

Completar la manualidad del libro, Valores Vitales con Jesús. (Pág. 14 y 15)
Instrucciones.
 ¿QUÉ APRENDÍ?

VALORA TU APRENDIZAJE SI NO A VECES

- Comprenden que se debe obedecer a Dios y esto incluye la obediencia a los

padres, madres (o persona encargada) y docente.
- Aplican el valor de la obediencia para lograr el beneficio y el amor de Dios
en sus vidas.
¿Qué aprendiste?
¿Qué dificultades tuviste en el aprendizaje del tema propuesto?

BIBLIOGRAFÍA:
 Guías Retos para gigantes, MEN
 Colombia aprende
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YONDÓ-ANTIOQUÍA

Guía N° 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: 2_

1 2 3 4
ASIGNATURA: Religión GRADO: PERIODO: II
FECHA: 1°
Tiempo estimado de desarrollo de la guía: 3 semanas
TEMÁTICA: INDICADOR:
 Valor: Paz - Conoce que Jesús enseña a no pelear, sino tratar bien a todas las personas para tener una
vida llena de paz.
- Comprende que una buena convivencia ayuda a mantener la paz.
- Aplica el valor de la paz con el entendimiento del perdón como el fundamento de una
cultura pacífica.

¿QUÉ VOY A APRENDER?

1. Responde a las siguientes preguntas sobre la manera de cómo tratamos a nuestros mejores amigos:
¿Cómo trata usted a sus mejores amigos?
¿Les golpea?
¿Les dice malas palabras?
¿Pelea con ellos?
¿Los excluye de los juegos?
¿Los ayuda?
¿Comparte con ellos?
¿Juega con ellos?
¿Habla bien de ellos?
2. “Vamos a ver cómo Jesús trató a todos bien, como si fueran
todos sus amigos. Así debemos hacer nosotros, tratar a todos como si fueran amigos.”

¿QUÉ ESTOY APRENDIENDO?

El valor de la paz:
Vivimos en una sociedad global donde todos quieren paz, pero pocos la encuentran porque nadie quiere
practicarla, solamente quieren recibirla. No queremos que los demás peleen con nosotros, pero peleamos con
todos. Los niños de hoy crecen en ambientes de pelea, de no dejarse de nadie, de que yo soy el más
importante y por eso hay tantas peleas, porque no valoramos a los demás y deseamos que las cosas se hagan
como nosotros queremos. Lastimosamente vemos la pérdida del valor de la paz, el diálogo y el perdón como
nos enseña Jesús.

PRACTICO LO QUE APRENDÍ

Completar la hoja 17 de su libro, Valores Vitales con Jesús.

Pintar el dibujo de Jesús.

Completar la hoja 18 de su libro, Valores Vitales con Jesús.

Encerrar con un círculo las manos que no están peleando y completen la frase con su nombre si quieren
buscar la paz
 ¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

Todo nosotros debemos obedecer a este orden por nuestro bien. ¿Cómo podemos obedecerla?

1. Con algunos compañeros del salón, formar un círculo agarrados de las manos.
2. Todos caminan hacia un lado de forma que “el círculo” va girando.
3. Mientras caminan, dicen “HAZ LO BUENO, BUSCA LA PAZ.”
4. Cuando dicen “¡PAZ!” todos se caen al suelo.
5. Se repiten la actividad hasta que todos saben el texto bien.

¿Qué opinas?
• ¿Qué debemos hacer?
• ¿Cuáles son cosas buenas?
• ¿Podemos hacer cosas buenas, aunque estamos pequeños?
• ¿Qué es buscar la paz?
• ¿Qué podemos hacer para no pelear con alguien que está molestándonos?
 • ¿Es fácil no pelear?
• Es importante no pelear porque pelear no resuelve nada, nos lastima, crea más problemas. Al no pelear, a veces
podemos resolver el problema y no se lastima nadie.
• ¿Qué debemos hacer si ofendimos o peleamos con alguien?
• La persona que pide perdón es más valiente que la persona que pelea. Cerrar el puño para dar un golpe no es ser
valiente, pero tiene que ser muy valiente para no pelear o pedir perdón a alguien.
• Ahora, quiero ver los valientes ponerse de pie y pedir perdón a alguien con quien han peleado o han ofendido.
Completar la manualidad del libro, Valores Vitales con Jesús. (Pág. 20 y 21)
Instrucciones.
1. Recortar las dos caras y los ojos.
2. Pegar las dos caras por detrás, asegurándose que están en la misma posición, y poner una pajilla o tira de
cartón en el centro como agarradera.
Nota: Se puede reforzar la máscara con cartón reciclado en el centro de las dos.
3. Decorar la manualidad, ej. usar tiras de papel o lana como pelo. La máscara les recuerde a los estudiantes de
su compromiso de buscar la paz y no pelear.

¿QUÉ APRENDÍ?

VALORA TU APRENDIZAJE SI NO A VECES

Conoce que Jesús enseña a no pelear, sino tratar bien a todas las personas para tener una vida llena de
paz.
Comprende que una buena convivencia ayuda a mantener la paz.
Aplica el valor de la paz con el entendimiento del perdón como el fundamento de una cultura
pacífica.
¿Qué aprendiste?
¿Qué dificultades tuviste en el aprendizaje del tema propuesto?

BIBLIOGRAFÍA:
 Guías Retos para gigantes, MEN
 Colombia aprende