Actividad N° 02

I.E.S. : San Martin

DOCENTE Carmen Rosa León Lázaro
GRADO : 2 A y B FECHA: 03 /07/23 Tiempo: 2h

TITULO : : La función de nutrición en las plantas.

PRÓPOSITO : Entiende la importancia de la luz en las plantas.

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA

Indaga mediante Diseña estrategias para Describe las Ficha de aplicación
métodos científicos hacer indagación estructuras que han sobre el tema.
para construir desarrollado los seres
conocimientos. pluricelulares como
las plantas, para
realizar la función de
nutrición.

ENFOQUE TRANSVERSAL ACCIONES OBSERVADAS

Cuida el medio Ambiente Realiza pequeños biohuertos en botellas

recicladas

PREPARACION DE LA SEESION DE APRENDIZAJE

¿Qué recursos materiales se usaron en clase?

Pizarra, plumón , Libro texto del MINEDU,semillas ,botellas ,plásticas ,implementa riego por goteo
MOMENTO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS/ PROCESOS DIDACTICOS
S
INICIO -La docente saluda a los estudiantes y los motiva a seguir esforzándose
- La docente pregunta que son plantas?
¿Cuáles son las partes de una planta?
- Los estudiantes responden según sus saberes previo

PROCESO ¿Cómo la planta produce sus alimentos?

- La docente muestra una planta y pide a los estudiantes señalen sus partes –
- La docente pide a los estudiantes leer las páginas 56 y 57 de libro texto y subrayar
las partes más importantes.
- La docente discute con los estudiantes los procesos de la nutrición de las plantas.
- Los estudiantes explican cómo es cada uno de los procesos de nutrición de las
plantas y lo anotan en su ficha.
- La docente pide a uno de los estudiantes triturar hojas en un plato para extraer
la clorofila utilizando un vaso y papel filtro.
- Luego la docente pregunta ¿Para qué sirve la clorofila?, qué oras cosas necesitara
la planta para elaborar sus alimentos
- Los estudiantes responden y llenan la ficha entregada por la docente la docente
enfatiza la importancia de la clorofila en la producción de sus alimentos de la
planta.
- La docente monitorea el trabajo

CIERRE

- Durante toda la actividad la docente evalúa y registra las notas eeen su registro.
- Qué aprendí hoy?
- De qué me servirá?
- Cómo lo aplicaré en mi vida?