Anteproyecto: Propuesta de Experiencia Significativa

Intervención en las actitudes de los niños y niñas dentro del aula

Autores

Veronica Camila Castro Rojas ID: 862750

Yuliana Pérez Sandoval ID: 894026

Hazmed Sutherland Estévez ID: 834247

Nancy Yulieth Vergel Gelvez ID: 900798

Mishell Dayanna Orduz Carcamo ID 906846

Licenciatura en Educación Infantil, Corporación Universitaria Minuto de Dios

58389: Seminario de Infancias

Lic. Julián Alberto Moreno Collazos

16 Noviembre de 2023
 Propuesta de Experiencia Significativa

Bienvenida

Cómo Bienvenida se realizaran ciertos puntos como los siguientes:

1. Saludo motivador a todos los niños.

2. Realizar el baile del sapito para empezar el día con alegría y motivación.

3. Presentación de cada uno de los miembros del grupo y explicación del tema a tratar sobre el

cuento de blanca nieves y los siete enanitos.

4. Preguntas para saber que tanto conocen los niños sobre el cuento de blanca nieves.

Desarrollo

Para dar inicio a las actividades, primero se van a presentar imágenes sobre el cuento de

blanca nieves para que los niños se familiaricen con la historia y escuchar una pequeña narración

sobre el cuento y colocaremos una música de blanca nieves, pasando está parte le daremos

comienzo a las actividades a desarrollar.

• Como primera actividad se va a realizar un juego llamado encuentra a los enanitos, el

juego consiste en esconder imágenes de los siete enanitos de blanca nieves y que los

niños los busquen y cada niño que vaya encontrando a uno de los enanitos debe

identificar como se llama, luego cada uno de los integrantes del grupo va a representar la

emoción con una mascara del enanito que el niño o la niña encontraron.
 • Como segunda actividad tenemos un salta sobre los enanitos de blanca nieves, está

actividad consiste en que cada niño saque de una caja una de las caras de los enanitos que

están en ella y salte sobre la cara que le toco, al finalizar de saltar los niños van a pasar al

espacio del stand de las emociones donde van a poner la cara que les toco según como

ellos se sientan en ese momento.

Evaluación

Para cerrar le realizaremos preguntas a los niños si les gusto las actividades que hicieron,

que aprendieron y que fue lo que más les gusto, se les entregara un recordatorio sobre el cuento

de blanca nieves y se despedirán con un pequeño baile de motivación.

Recursos

Tendremos diferentes recursos para la elaboración de la actividad tales como:

• Papel azúcar tanto para el salta sobre los enanitos y para el stand de las emociones.

• Globos de color rojo, amarillo y azul.

• papel seda

• Imágenes a color de blanca nieves y los siete enanitos.

Tiempo de Ejecución

La feria se dividirá en dos tiempos de 7:30 a 10 :45

El primer bloque de 7:30 a 8:45am y el segundo bloque de 9:30 a 10:45a

En el primer bloque realizaremos la bienvenida y la primera actividad encuentra a los enanitos y

en el segundo bloque seguiremos con la segunda actividad salta sobre los enanitos y el stand de

las emociones.

Responsables

• Bienvenida:

Veronica Camila castro rojas.

• Dinámica el baile del sapito:

Todos los miembros del grupo participarán en la dinámica, Nancy, Mishell, Hazmed y

Veronica.

• Preguntas pre saber del cuento blanca nieves:

Por Nancy Yulieth Vergel Gelvez

• Desarrollo:

En la primera actividad: encuentra a los enanitos los niños serán acompañados por

Mishell Dayanna Orduz Carcamo y Nancy Yulieth Vergel Gelvez, Veronica Camila castro rojas

pondrá la música de blanca nieves.

Hazmed, Mishell, Veronica y Nancy, van a representar las emociones con los antifaz de

cada enanito después que cada niño a ya encontrado, cada uno ara el papel de los enanitos.
• Hazmed, gruñón y Doc.

• Nancy, Tímido Estornudo.

• Mishell, Feliz

• Veronica. Dormilón y Tontín

• En la Segunda actividad: salta sobre los enanitos y el stand de las emociones.

• Nancy llevara la dirección de la actividad.

• Veronica estará pendiente de los niños en cada momento del juego.

• Hazmed y Mishell los llevaran al stand de las emociones y los ayudara a colocar la

emoción.