INSTITUTO JUÁREZ LINCOLN

NIVEL BACHILLERATO
CLAVE S.E.P. 21PBH0470W
CICLO ESCOLAR
2023-2024

CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN CIENCIAS NATURALES,

EXPERIMENTALES Y TECNOLOGÍA
(QUÍMICA, BIOLOGÍA, ECOLOGÍA)

Productos / Actividades Actividades Orden en el

detonadoras de andamiaje espacio de Examen TOTAL
y de práctica aprendizaje Participación Colaboración
20% 30% 10% 10% 10% 20% 100%

CONOCIMIENTO APLICACIÓN DEL HABILIDADES Y Somos seres Recuperación Evaluación

CIENTÍFICO CONOCIMIENTO ACTITUDES
Actividades El orden es un Forma parte
CIENTÍFICO ASOCIADAS A que elemento del proceso sociables y es de los final de
Identifica,
LA CIENCIA
construyen importante de importante aprendizajes aprendizajes,
comprende, Explica construir adquiridos habilidades,
beneficios y Investiga, nuevos para construir aprendizaje,
describe y conocimientos en durante el actitudes y
explica riesgos de experimenta aprendizajes, una estructura es la grupos. periodo del valores
las y diseña actividades en su espacio capacidad de
conceptos y El cerebro momento de consolidados
aplicaciones experimento
fenómenos
s, modelos
de práctica y de aprendizaje. las personas privilegia la aprendizaje
naturales de la ciencia cooperación
y la científicos. de repaso. El orden físico para
relacionados como herramienta
con la vida tecnología Toma de contribuye al reflexionar
en la calidad decisiones orden cognitivo sobre sus de aprendizaje.
cotidiana (la Colaboración en
de vida, el en favor del
vida, los en los procesos de
cuidado del cuidado de dinámicas
materiales, estudiantes pensamiento
las ambiente, la la salud y el planeadas,
investigación y la forma en propiciando un
interaccione
 s, el científica y el medioambie la que buen ambiente en
ambiente y la desarrollo de nte. el espacio de
aprenden.
salud) la sociedad. aprendizaje
El repaso de
los
aprendizajes
consolida el
conocimient
o
Son actividades o detonadores que Promueven la ● Tareas ● Asistencia y Evaluación
comprensión ● Repaso puntualidad utilizando Suma total de
evalúan los aprendizajes : Espacios de
● Respeto a la
y práctica de aprendizaje: asíncro diversos cada uno de los
● Quiz autoridad y porcentajes de
los temas: ● Salón no recursos o
● Exámenes Lluvia de ideas,
sus criterios de
(limpio , ● Repaso compañeros instrumentos
● Prácticas de laboratorio debates, ordenado cerebro ● Respetar de
evaluación
● Reportes de práctica de glosarios, ) compati turno de evaluación:
laboratorio y /o cronologías, ● Pupitre ble habla Proyecto final
Cuadros (limpio, ● Pase o ● Uso Formularios
experimentos gráficos: responsable
ordenado ticket de (bimestral)
● Formularios en classroom cuadros ) de
● Modelos científicos comparativos,
salida dispositivos
● Libreta/lib
mapas ● Cumplimient
● Exposiciones ro
o en
conceptuales, Criterios
● Proyectos materiales de
mapas de libreta
trabajo
mentales; ● Letra ● Trabajo en
Se aplican después de cada tema ejercicios, quiz Legible y equipo
Requieren revisión y (al final de clase ortografía
retroalimentación (alumno/ docente) con segundo
intento) ,
infografías,
No hay cambios en calificación simuladores,
investigaciones,
reportes de
lecturas de
artículos
científicos,
revistas, pdf.
PRODUCTOS DETONADORES tienen un valor del 20% , valoran el nivel de dominio de los aprendizajes esperados en cada tema, se
evaluará con puntaje del 1-10; donde exista lista de cotejo o rúbrica, se te calificará con base al puntaje indicado.

ACTIVIDADES DE PRÁCTICA Y ANDAMIAJE tienen un valor del 30% de tu calificación, se evaluarán de la siguiente manera:
0= Si no la entregaste
1= Si está incompleta o con errores o la entregaste fuera de tiempo
2= Si está completa , bien hecha y la entregaste a tiempo
ORDEN EN EL ESPACIO DE APRENDIZAJE tienen un valor del 10%, se evaluará con 0,1 y 2
0= No cumple
1= A veces cumple
2= Siempre cumple
PARTICIPACIÓN valor del 10% y se evalúa con base a su participación activa en la clase y en repaso , (Planeación Cerebro Compatible)
0= Nunca
1= A veces
2= Siempre
Tareas o repaso asíncrono es con base a puntaje dada por el maestro
Canje o conteo de tickets de salida
COLABORACIÓN valor del 10% evalúa tu colaboración en el grupo: Asistencia y puntualidad, respeto a la autoridad, respetar turnos, uso
responsable de dispositivos, ayudando a tus compañeros, cumplimiento en materiales de trabajo.
0=Nunca
1= A veces
2= Siempre
Listas de cotejo de autoevaluación y coevaluación

EVIDENCIA FINAL: Evalúa el aprendizaje de los temas del trimestre , en una escala del 1-10.
NOTA: Al final de cada Trimestre se promedian todas las calificaciones de las diferentes actividades.
NOMBRE Y FIRMA DEL TUTOR NOMBRE Y FIRMA DEL ALUMNO

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