Autoevaluación formativa

Formación Integral III

Estimades docentes:

Te escribo para contarte que estoy participando en el curso de Formación Integral III,
perteneciente a mi tercer semestre de formación en la carrera de psicología.

En dicho curso, he revisado temas como la alteridad, la otredad, es decir, la importancia del otro en
mi, también he aprendido mucho de extractivismo, intersubjetividad y paradigmas tales como el
alter ego y alter tú, recuerdo también estudiar bastante del concepto de vértigo epistemológico,
reja transparente, subjetividad y por último la psicología popular y cultural, que me trajo bastantes
dudas al principio, pero los comprendí bastante bien.

En relación con los trabajos realizados destacaría aspectos tales como: cómo veía al otro a
comparación a como le veo ahora, antes veía al otro solo si estaba involucrado directamente
conmigo, sino, simplemente lo ignoraba, pero gracias a los aprendizajes de las cátedras, talleres y
textos de la asignatura, he logrado entender la importancia del otro en mi vida, que finalmente, en
la construcción de la subjetividad por ejemplo, es fundamental para mi dia a dia. No puedo dejar
de lado el concepto que más me da dejado pensando, el concepto de la reja transparente, te
cuento, actualmente estoy realizando un trabajo etnográfico junto a 3 compañeras más, y en este
trabajo me he dado cuenta gracias a este concepto, que por más que mire o interactúe con el
grupo que investigo, nunca seré una de ellos y aplico esta barrera para establecer límites que me
permitirán no tener un error de identidad, como lo menciona un texto que leí en este mismo ramo.

De los debates grupales he aprendido que muchas cosas que creía eran de una forma exacta,
pueden tener muchas interpretaciones o modos de ser, como en un texto de Paula Cabrera: “El
estudio de la subjetividad desde una perspectiva antropológica.”, donde se presentan conceptos
como el habitus, maneras de hacer, alquimias corporales, rituales e intersubjetividad, donde en
uno de los debates de la clase, se discutió que al final todos esos conceptos estaban juntos y no
separados como yo creía. Estos debates que hacemos me ayudan a comprender los textos muy
bien y aclarar dudas que puedo tener pendientes.

A nivel del proceso vivido resaltaría (tanto a nivel de fortalezas como debilidades): Mi capacidad
de escucha activa e interés por la asignatura considero que son una fortaleza para poder aplicar
bien, también mis ganas de aprender y trabajar en equipo es algo que me gusta mucho y facilita mi
aprendizaje. Como debilidad considero que sería el cómo me canso tan rápido, cosa que en la
cátedra ya me comienzo a desconcentrar un poco y quizás el poco nivel que tengo para entender
algunos conceptos a comparación de mis compañeres, pero creo que es algo que se puede mejorar
y trabajar en ello.

Con respecto a mi participación en este proceso la considero: que es buena a nivel de comentar en
clases u opinar sobre algunos textos o sobre temas que vimos en taller, claramente puede ser
mejor, pero como mencioné anteriormente, pienso que lo puedo mejorar, estoy trabajando en ello
y espero progresar para que se note el cambio.

Por todo lo anterior, me atrevo a calificarme con la siguiente nota: 6,0

Al despedirme quiero decirte que me gusta mucho tu clase, es una muy buena instancia no solo
para hablar de clases las 2 horas, sino de explayarnos sobre temas controversiales ya sean
relevantes o irrelevantes, además de poder saber como estamos que no es algo que se converse en
las otras asignaturas. Gracias por darnos el espacio de compartir, conocernos y saber cómo
estamos, que pienso que es muy importante debido a la carga académica que implica estudiar
psicología y estar tan apresurados con el tiempo.

Se despide
Javiera Valderrama
21 de Junio, de 2023