Instituto de terapia Gestalt de occidente

Nombre del alumno: Miguel ngel Fonseca Rivera Materia: Teora de la comunicacin Fecha: 18/III/13 Nombre de la lectura: Cambio Autor: Watzlawick, P. Edicin: 7 Pgina 7 a 188 Ao: 1992 Pas: Espaa Trimestre: 3

1. Conocimientos anteriores del autor y/o del tema. El autor lo conozco por la lectura del texto Teora de la Comunicacin Humana 2. Temas principales de la lectura: Persistencia y cambio: propiedades del grupo (combinacin; cambio 1 y cambio 2);Ms de lo mismo cuando la solucin es el problema; dificultad y problema: Modos de enfocar mal las dificultades: 1) Se niega el problema: es preciso actuar pero no se emprende tal accin. 2) Se intenta cambiar algo inmodificable: se emprende una accin cuando no se debera emprender. 3) Se comete un error de tipificacin lgica: la accin es emprendida a un nivel equivocado ; Paradojas; Cambio; Reestructurar; La prctica del cambio: 1) Definir el problema. 2) Soluciones que se han dado. 3) Cambio concreto que se quiere realizar. 4) Plan para producir el cambio; Resolucin de problemas: a) Menos de lo mismo. b) divulgar en lugar de ocultar. c) El truco de Bellac. d) Utilizar la resistencia Por qu tienes qu cambiar? Cmo podras cambiar? e) Sabotaje benvolo f) El pacto con el diablo 3. Con cules de los temas ests de acuerdo y por qu: Estoy de acuerdo con todo lo planteado debido a que me parece revelador el modo en que presenta la posibilidad o imposibilidad de cambiar a partir de la teora de grupos y me resultan claros los ejemplos aplicados a las relaciones humanas de modo que la exposicin es una gua para aplicar y no un texto para memorizar. 4. Cules son los temas con los que no ests de acuerdo y por qu: 5. Cules temas no entendiste: 6. Cmo crees que te puede ayudar en tu prctica profesional la lectura? Este libro contiene una serie de ejemplos de cmo aplicar la teora a diversos casos que requieren intervencin psicoteraputica, de modo que yo creo que es para leer y releer hasta asimilar y poder llevar a la prctica su contenido. Me sita en un punto en el que ante la diversidad de abordajes o tcnicas me hace sentir que requiero de ms tiempo para el aprendizaje y la necesidad de ser inteligente para elegir el modo adecuado de intervencin psicoteraputica.

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7. Mientras lo leas o despus de haberlo ledo, qu pas contigo, de que te das cuenta? Me he dado cuenta que durante buena parte de mi vida he estado en un crculo donde mis soluciones no son las mejores a pesar de que yo creo que son las correctas, sin embargo, no dan los mejores resultados. Me doy cuenta que he permanecido en el ms de lo mismo y que he de cambiar a menos de lo mismo o salirme del contexto de grupo que solo cambia las piezas en el tablero sin provocar un cambio. Me siento algo perturbado por no ver hacia dnde o de qu manera aplicar el conocimiento de la lectura. Entiendo la teora, los ejemplos y me digo ahora cmo lo aplico? Estoy de acuerdo en que slo he producido cambios 1, y tengo la necesidad de provocar cambios sustanciales, tipo 2, ya que mi cuerpo est protestando enfermando con frecuencia, manifestando descuerdo con mis actos que me provocan inconformidad interna en mi trabajo y en lo que no hago y quiero hacer. Siento tristeza, como si estuviera en un callejn sin salida, aunque s que s la hay, como si quisiera lograr algo que no s qu es y por lo mismo no s qu pasos dar. Siento que el llanto me sita en el ojo del huracn, que apenas comienzaS que quiero cambiar.

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